考英语教师资格证需要的条件是:
学历:报考小学、需要具备中专及以上学历,报考初中、需要具备大专及以上学历,报考高级中学和中等职业学校教师资格,需要具备高等师范院校本科或者本科毕业及以上学历;
专业:英语相关专业优先;
证书:具有教师资格证书;
1、考普通话证(语文老师要二级甲等以上;其他科目要二级乙等以上)成绩无限期保留、全国通用。一年可以考两次,上半年是约3月报名,约5月考试。下半年是约9月报名,约12月考试。
2、考心理学以及教育学(对于教育学教育心理学学习的全面辅导,通常是在下半年10月份举办,考试通常在2月底和3月初,不同的省份地区考试时间有变化,单科成绩有效期也不同,一般是两年,两学考试合格证明有效期一般为三年。(中小学所考的内容相同,幼儿则考学前教育学和儿童发展概论)
3、拿上以上三个证(教育学,心理学,普通话)外加毕业证、身份证、体检合格证、申请表,就可以去认定了。认定的时候教委会安排说课——也就是“试讲+面试”,同时要选好级别和科目了(就是要选好教小学或初中等等,和数学、语文之类的科目)。
我是哈师大英语专业毕业的,毕业证上写的是英语专业并没有标注“师范”这两个字,但是毕业之前导员要求我们打一张师范类证明,最后附了一句话“本校英语专业属于师范类专业”,楼主我想和你说其实有一些师范类高校毕业证上在专业后面没有那两个字,开那张证明自己学的专业是师范类。
这个问题我个人理解,带不带师范字样肯定很重要,标有师范类学习的内容是和普通专业不同的。师范类学生在校期间除了学习文化知识以外,最重要的是学习怎么把知识传授给学生,能把学生教会的老师才是好老师,文化程度是次要的,只要教的对象知识够用就可以了。大学学习的是技能,传业,授道,解惑。
这个看学校的。我当时是谋985综合大学,搞试验的师范类。大学期间专业课程跟普通英专都一样,只是增加了教育学,心理学,高等教育学这些课程。毕业之后专业只显示英语。那个时候普通师范大学不当老师得赔钱,但是我们由于不享受师范专业补贴,所以可以自由退出。p.s我们那个时候全国还没有免费师范生。
学校的学籍卡里面会备注英语专业xx升提前批师范类,但是学信网上面只显示英语专业,没有备注师范类。
师范不师范不重要,关键看学了什么。像我,在综合性大学,20年前很多师范类大学都没有开设口译之类的课程,我们有,其实比普通师范类大学英专学的东西多。缺点就是我们基本没有什么教育类的经验,也没有统一组织的教学实习,然后很多同学最后也没有从事教师行业。我觉得最重要的是学到什么知识和技能。
还可以报考其他专业的教师资格证,前提是不在同一年之内报考。根据教育部《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》(教人[2001]4号)规定,原则上同一申请人不在同一年内申请两种以上教师资格。也就是说同一申请人在同一年内只能申请认定一种教师资格。扩展资料:教师资格只是对申请人能力、水平、条件的认定,而且是开放性的,因此一个人可以具有多种教师资格。申请人在申请认定另一种教师资格时,其条件要求和认定程序按所申请认定的相应教师资格种类的要求执行。初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目,《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。学科知识与教学能力科目包含:语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。参考资料:中国教师资格网-常见问题,
本科是师范类的教育学专业毕业后有教师资格证,只要在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上。 师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。 教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三,本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国考,方可申请教师资格证。
就是以后你考教师招聘去学校里面教的科目,例如教师资格证是语文的,你报考教师招聘时报考的岗位就要与之一致教师招聘报考条件:拥护中国共产党的领导,具有为人民服务的精神,身体健康,能胜任本职工作。具有良好的品行,遵纪守法,无违法违纪记录。具有与岗位要求相一致的学历及相关专业,符合报考岗位所需的其他资格条件。年龄要求在18周岁以上、35周岁以下(
到此,以上对于英语教育学拿的什么毕业证的问题就介绍到这了,希望介绍关于英语教育学拿的什么毕业证的3点解答对大家有用。
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