如果在大学期间荒废学业，没有拿到毕业证、学位证，将对人生产生什么影响-什么学生是晚一年拿毕业证的

如果在大学期间荒废学业，没有拿到毕业证、学位证，将对人生产生什么影响

首先你不能考公务员，因做官是中国几千年流传至今出人头地的首选。其次正规事业单位也于你无缘，因这也是高薪铁饭碗的职业。再其次大型国营和大型私营企业也不会录用你为高管。唯一出路从一名普通工人做起，实干精神強再确有能力可逐步升迁。再就是自己干，将来干出成绩来什么都就有了。

而今的学子，虽说大学已扩招到今后如果出生率像现在这样一直降下去，若干年以后有可能大学不扩招都缺生源的情况下。当前每年高考还是有约15％的考生过不了高考这座独木桥。

因此，千辛万苦，寒窗苦读的大学生，大学之门既入，只要正常发挥，认真上课，顺利毕业，拿到学位都是没有问题的。因为我们的大学严进宽出的基本格局没有变。

至于一个大学生，因无心向学，耽于玩学，挂科严重到拿不到学位和毕业文凭，并非没有，但应属"稀缺商品"了。

因为，若是"重点"名校，入读者个个都是对文凭学位志在必得，准备拿着当事业前途敲门砖的有志之士，谁会不在意到如此不堪呢?

若是那些二本，甚至某些省级名校的二本，那根本不存在拿不到文凭学位的问题。因为，只要你大一这一学期装点儿模样开个头。然后交上同班一两个潜心向学的同学室友，其余时间你尽管玩你的电脑，做你的生意，睡你的懒觉，应付课程只需抄抄作业，考试过关都不是问题的。有人因高考失手，对二本和所学专业毫无兴趣。就如此在二本混过四年，照样一科不挂，文凭学位照样入囊，而且毕业后自己干的事业与这些东西根本沾不着边。

由此，可以看出，大学里的文凭学位有时还真不是对所有人的未来人生都有很大作用。

凡事都有俩结果：你问的是会有什么影响，今天直说不利因素，不为这个结果找补。

毕业证、学位证等等，是证明你上过学且唯一有用的证明而已。

过去，毕业证落款好的学生，基本都服务于政府、央企、国有大中型企业。最近几年，排名靠前的民企对毕业证的落款也有了明确的要求。

如果是自主创业，倒也是一条路径，没什么大的影响，世界500强的很多老板都没有毕业证和学位证。他们发家以后都处于博士或教授级高工状态。

如果需要就业，除非你有超长的另类才能。否则会有影响，且会令你很懊恼。

如果你的学校是985/211，我可以很自信地和你讲，！就算你四年天天打游戏，毕业后，也比兢兢业业的双非一本学生吃香！

我是18届毕业生，第一年被迫延毕。第二年辛辛苦苦了一年，终于把绩点弄到毕业标准，还补考了6门课。

学校是某网红985，专业是计算机。自己家在十八线城镇，高考人口大省。高中母校，每年高三在读几千人，考上一本的也就三四百人。我考上该985的时候，在高中母校光荣榜上挂了一年。

后来进入大学，第一个挫折是面试学生会，两个部门全挂。从小到大基本上没受过什么挫折，心里就有点难过。

然后是上课，会的同学，学习入门的C语言编程，都已经噼里啪啦了。而我的水准不过是打游戏和聊QQ，让我下一首歌到指定文件夹我都做不好。

所以大一上挂了高数和C语言。我还记得第一次看到挂科的感觉，心里砰砰砰跳，堵的难受，甚至睡不好觉，从小到大，什么时候这么垃圾过。

后来我就越来越堕落，大二大三都在打游戏，一共挂了差不多十二门。转眼到了大四，同学们考研保研各有各的打算，而我整个大四都在找工作＋重修＋活在延毕的恐慌中。

不过还是感谢我的985文凭，让我最后去了新东方当辅导老师，收入比上不足比下有余吧，自己吃穿用度是够了，有的时候幸福感蛮高的。

大学是最美好的时光

经过了艰难困苦的奋斗，无数个严寒酷暑，挑灯苦读和高考的艰苦鏖战，我们终于考上了大学，短暂的放松休息是可以的，但为什么要荒废大学时光呢？难道忘了那段峥嵘坎坷的高中岁月吗？忘了十二年拼搏奋斗、呕心沥血吗？不说是否对得起国家、社会、老师、父母，如果荒废了大学的美好时光你又怎么对的起那个曾经努力的自己。大学多姿多彩、没有太多约束，或许是面临这光怪陆离的大学生活我们没能抵挡诱惑，放纵了自己，迷失了方向。但凡我们有一刻是清醒的，也该反省自己找回初心。

要制定自己目标，规划好自己的大学生活。大学不是终点，它只是避风港、加油站，在这里我们要继续努力提升自己，为了将来走得更远、更高。而不是消磨自己的斗志，丢掉自己奋斗的精神和能力，消磨时光沉沦堕落。毕业的那一天，或者将来的某一天，你一定会后悔，痛恨曾经堕落的自己。或许在某个夜深人静的时候，你会感到懊悔觉得对不起高中时那个在困苦中煎熬的自己。

未来还有很多挑战，高考并非一劳永逸。随着科学、信息、经济的发展新一代大学生面临更多挑战。就业岗位技术含量高，不仅要求学历更要求有真才实学。我国正在面临有制造大国向创造大国的转变，当代大学生不仅要有科学知识更要有创新能力。不仅要在专业上提高学习质量、深度，更要增加知识面，扩大知识的广度。未来是人才的社会、精英社会。机会是给有准备的人的，不要再虚度大学时光了。社会竞争适者生存、优胜劣汰，我们有什么资格挥霍大学时光呢。

没有毕业证、学位证你将失去好的就业机会。毕业证、学位证是就业的敲门砖，没有你就找不到好工作。更不能考研、公务员、事业单位招聘，也不能参加从业资格证考试、技能等级证考试，也不能参加职称评定。参军也会受影响，享受不了大学生参军的优惠政策。

孩子晚一年上学有什么影响

能早上就别晚上，能早一年接受教育就别晚一年接受教育。其实只要不是差的太多，一岁以内，其实小学一年级开始孩子们之间的差距也不会很大，随着升入更高的年级这种差距就越来越小，现在甚至很多年纪小的反而更成熟一些。等到了考大学时，这种年纪小的优势更越发明显，就是考得不好也有复读一年的资本，反观那些本来就比同年级的大些的孩子，复读的压力会更大。再等到了工作，这我是深有体会，比如单位里发个什么或评什么，要按资排辈，往往有些和你同龄的人甚至还没有你大的，就因为上学早，参加工作自然也比你早，所以排名就排你前面，什么好处别人先占，排名靠后的往往什么都捞不到，这就是现实。所以能早读书就尽量早读，这关系到以后很多问题。

我觉得现在的孩子上学有点早，有的孩子两岁多就已经开始了上学的生涯，但是这对于孩子的童年我认为是没有好处的，每一个孩子都希望自己的童年是由爸爸妈妈的陪伴，能够自由自在的玩耍而不是很早就开始了千篇一律的学习，上学早了比较容易造成的就是孩子厌学，对于学习的态度不端正，如果晚一点上学孩子也能大概的知道上学是什么，对与学习可能也没更多的排斥心理，不过现在的孩子上学都早，要说不好的那可能就是年龄大一点，跟小朋友相处起来不太好吧，不过我还是支持晚上学的。

这个问题是我最纠结的问题！我家女宝，2014年12月27日出生，今年刚过2周，我现在面临的问题就是：在安徽公立幼儿园，必须每年9月份报名，我是让她上2017年9月的（2周半）还是报名2018年9月的（三周半），请高人指点，十分感谢！

孩子的未来在二十年以后，谁都无法预料将来是个什么情况。但是眼下提前上学会给孩子带来的问题就摆在眼前，

排除那些智商极高的孩子来说，一般的孩子在小学初中期间的理解能力早一年和晚一年差距非常大，我举例来说，80后的除法是三年级开始学，现在的孩子二年级上学期就开始，千万不要拿自己走过的路来替孩子做主，孩子的压力会很大很大。

我们在孩子有能力自己做主之前的任何决定都要站在孩子的角度考虑，他快乐不快乐，因为上学之后属于他自己的快乐就慢慢的没有了，工作结婚生孩子后，又要为下一代的快乐忙碌，请珍惜眼前的快乐。

对于这个问题的讨论真是仁者见仁、智者见智，实在太多了，总之可以说是利弊兼有，因人而异。 思考这个问题,我们把它放到整个人一生的“学龄”划分来考虑： 一般来说，人的“学龄”我们可以大致这样看： 幼儿期——主要学习基本语言、肢体运动协调行动能力、小群体意识等，这时，教育的方式主要上“玩”，带有一定教育培养任务的玩耍。 小学期——主要任务开始转入系统地学习人类的科学文化知识，全面培养锻炼各方面的素质。这时，主要的教育方式是课堂教学。 中学——各类知识进一步系统化，深入化；到了高中后期开始出现选择与分科。 大学——逐渐进入专业领域深入而又广泛地学习，从而进一步发现和确定自己的人生航向。 从这个学龄体系（个人观点）来看，孩子的一生有一个时期的教育方式是特别的，那就是幼儿期，用的主要教育方式就是“玩耍”。这是遵循幼儿期的孩子性格发展规律使然。 假如让这个学龄期的孩子提前进入小学，往往会产生什么样的后果呢？ 一、他的童年“玩”够了吗？他的童年“生命质量”有保证吗？ 二、周围的同学是不是大都比他大？那他在班级的“心理定位”怎么样？ （显然甚至必然是弱势者！） 三、符合孩子的身心发展规律吗？ （好奇、好动、好幻想，这是幼儿期孩子的天性，而过早进入“课堂学习”状态就会导致什么样的后果？可想而知。） 显然，孩子提早入学，更多的是——揠苗助长！ 有人要说社会竞争的激烈了，家长们不得不尽量让自己的孩子有个高起点 “不能让孩子输在起跑线上呀！”不少家长会这么说。 早上学的孩子的家长多少都有些望子成龙，认为自己孩子聪明的心理，不用不承认，谁不都觉得自己的孩子好吗？而作为早上学的孩子的家长最可贵的就应该是心态好，给孩子时间去适应，去追赶。孩子入学时的程度是不一样的，年龄也差的比较多，所以不能急于求成，要保持良好的心态，我现在正努力这样做，经常开导她，当然也不能由于年龄小过于放松要求，那样差距会拉大的。

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什么学生是晚一年拿毕业证