高职扩招毕业证什么样子,进高职学校有什么好处

楚云飞所属的晋绥军，到底是怎样的一个军团

提起晋绥军，就不得不提阎锡山这个人。1909年，他从日本陆军士官学校毕业后，就回到太原当陆军小学的教官。

同年11月23日，阎锡山在归国留日士官赴北京会试中名列上等。因而，他成了陆军步兵科举人，并成授予少尉。之后，阎锡山回到山西，成了副团长。

1911年10月10日，武昌起义爆发以后，一时间全国风起云涌。阎锡山也把握住了这次机会，趁机在山西发动了起义，响应了革命，并且成功推翻了清政府在山西的统治。阎锡山也因此成了大都督，从此他便开始了对山西长达38年的统治。

阎锡山的晋绥军原本是清末的山西新军，在他独揽大权以后开始利用各方的矛盾来进行了四次扩军。晋绥军也从辛亥革命的一万多人发展到中原大战前的二十万人，真正成了一只盘踞在山西的重要军事力量。

1917年，阎锡山对晋绥军进行了第一次扩编，晋绥军从一万人增加到两万人，当时的晋绥军由四个混成旅、两个骑兵团以及五个特种营组成。由于阎锡山讨伐张勋和出兵湖南中站在了段祺瑞这边，所以段祺瑞上台以后，也对这次扩军予以了默认。

1924年的时候，由于军阀混战，地方军阀都趁机扩充自己的兵力。此时，冯玉祥的国民军实力比较强，威胁到阎锡山的山西。因而，阎锡山进行了第二次扩军，扩军后的晋绥军又增加了一倍，达到了四万人。此时的晋绥军组成是这样的：

1927年，当时阎锡山参加了北伐，因此进行了第三次扩军。这一次直接从四万人增加到了十三万人，此时的阎锡山的晋绥军成为了一只举足轻重的军队。

1930年，阎锡山害怕蒋介石“削藩”会波及自己，为了增加对抗的筹码，他悄悄进行了第四次扩军，以应对蒋介石的压力。这一次，晋绥军增加到了二十万人。

在这里就不得不提一下阎锡山治军两个最大的特点：

1.信任五台人，不信任外省人。

2.手下不能动他的权和钱。

3.保守均势的核心策略。

阎锡山非常重视将领的籍贯，地域观念特别强。这点其实和他的老对手蒋介石是很像的，阎锡山的晋绥军是以五台籍将领为主的打造的嫡系部队。比如1939年的时候，第二战区四个集团军中，五台人占了三个。在当时，五台话也一度成为了山西的官话。

当然，阎锡山毕竟是科班出身，其高级将领也大部分是科班出身。这些人在军校中接受了正规的军事训练，军事素养还是不错的。比如阎锡山的参谋长朱授光就两次到日本留学，先后毕业于日本陆军士官学校和日本陆军大学。

第二点自然好理解。阎锡山的爱将杨爱源就曾这样说过“会长给你甚，你拿上甚，会长不给你甚，你不要要甚，你千万不要捋他的权，也千万不要捋动他的钱”。杨爱源就是因为一生恪守这些原则，才能够深得阎锡山的信任。

当时的晋绥军内部其实是互相牵制，互不和睦的。比如阎锡山任命一个军长，就要给这个军派一个和军长不亲近的师长；任命一个师长，又必要委派一个和师长不亲近的旅长和团长。为的就是使得晋绥军达到均势，便于那个势力都是自己能够控制的。

在阎锡山“保守均势”的方针下，晋绥军大部分时间都在山西本土执行防守任务，外出作战的时候并不多。特别是阎锡山的手下傅作义，更是有“守城名将”的称号。这个策略也是使他能够在山西统治38年的重要原因。

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对此问题你有什么不同的见解呢？

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晋绥军的由来

晋和绥，也就是山西和绥远，山西大家都很了解，绥远很多人可能不了解，因为现在已经没有了绥远省，但是当时在民国的时候，绥远和热河、察哈尔、宁夏是塞北四省，是今天河北和内蒙等一部分地区，建国后行政区域重新划分，只有宁夏还存在。

盘踞在山西和绥远一带的军阀，因此被称为晋绥军，晋绥军的老大就是民国时期著名的军阀阎锡山，说白了，楚云飞所属的晋绥军，就是阎锡山的部队。

辛亥革命爆发后，全国都在进行革命运动以脱离清政府的统治，山西新军（清政府组建）在阎锡山的带领下发起太原辛亥革命，阎锡山本来是同盟会成员，曾经和孙中山商议南北呼应，推翻清政府统治，阎锡山在同盟会的支持下在山西做大，成为年轻的山西督军。

但是袁世凯当大总统后，阎锡山选择了政治投机倒把，投靠袁世凯，背叛革命，阎锡山也因此被袁世凯继续任命为山西督军。

1912年阎锡山开始组建晋绥军，也就是再山西新军的基础上，改编为一个师，辖两个旅，四个团，为了控制军队，阎锡山将对自己有威胁的人进行排挤，并且逐渐自己担任省长。

晋绥军的建制和发展阶段

初建的晋绥军只有一万多人，阎锡山甚至这一万多人，根本就不适应越来越激烈的军阀混战，要知道，当时随便上山拉一伙土匪还得有几千人呢？当时在山东发生的劫车案，山上的土匪就达四五千人，所以，阎锡山深知，想要站得稳，必须身板硬，因此1917年进行了扩编。

阎锡山将山西陆军扩编为四个混成旅，在纵横前几天的文章中已经详细说明混成旅是一个什么编制了，感兴趣的可以看一看，这里就不详加说明了，晋绥军的兵力从一万增加到了两万。

很多人肯定会说，为什么只发展这么点人，这军阀也不怎么样啊！其实，不是阎锡山不想发展，只不过当时还是北洋政府说算，并不是想发展就能发展，当时是皖系执政，段祺瑞本身就脱离北洋军队，因此，对军队这件事也很控制，当时奉天也就张作霖27师冯德麟28师两个师。

所以，阎锡山这点人数还是偷偷的发展的，编制是混成旅，混成旅不是正式编制，具体多少人，没有规定。

晋绥军的快速扩张阶段

1924年阎锡山再次扩编，这次是第二次直奉大战后冯玉祥势力大增之后，由于阎锡山和冯玉祥紧挨着，阎锡山也害怕冯玉祥一下子把他吃了。

当时全国军阀混战，各地军阀风起云涌，南方地方军阀不服从北洋军阀的领导，形成桂系、滇系、粤系等军阀，最后在孙中山的撮合下，南方成立广州国民政府进行北伐；北方基本以北洋军阀为首，分别有皖系、直系、奉系先后主导北洋政权，直系军阀后来还衍生出冯玉祥的西北军，以及张宗昌李景林的直鲁联军等。

而阎锡山和他的晋绥军，则是位于北洋军阀身边，却一直保持比较中立的位置，一直到1927年，北伐军势如破竹，阎锡山意识到天要变了，不管是站在北洋政府这边，还是站在国民革命军这边，都必须有足够的军队，当时北洋军阀经过冯玉祥这么一闹，也没有震慑力了，阎锡山趁机一下子扩张成为八个军，从原来的四万增加到十三万人。

北伐胜利后，阎锡山和冯玉祥决定反对老蒋，因此，阎锡山在1930年的时候将晋绥军扩张为十个步兵军，四个骑兵师，四个保安纵队，七个炮兵旅，人数更是达到25万。

巅峰过后就是落寞

中原大战阎锡山失败后，表示服从中央，晋绥军被缩编为四个步兵军，一个正太护路军，三个独立旅，三个骑兵旅，十一个炮兵团。

但是对晋绥军的分化和瓦解一直都在进行当中，比如晋绥军的中流砥柱傅作义和商震逐渐脱离晋绥军序列，晋绥军在晋西实际上已经势单力薄，在补给上得不到中央的资源，在对内统治上，一面受到日本的威胁，区域内还有八路军的扩张，阎锡山曾经和八路合伙搞了一只军队，结果后来阎锡山担心被八路控制，也给解散了。

从此，阎锡山再也没能恢复巅峰时期的状态，最终在解放战争中被摧枯拉朽之势被打败。

其实，主要晋绥军发展不起来，主要还是怪阎锡山眼界太低，总把目光放在山西这一旮沓，从辛亥革命一直到败退台湾，阎锡山主政山西长达三十八年之久，也可以说被山西束缚了。

而从晋绥军出来的傅作义在解放战争时期，已经和阎锡山同级，并且率领的军队，比晋绥军要多得多。

《亮剑》是根据都梁同名小说改编的电视剧，主要人物李云龙，是我军从战争年代指挥作战成长起来的智勇兼备的英雄人物。因剧中情节和人物生动，看过无数遍。楚云飞是李云龙的老对手，若是个软蛋熊货那多没劲。因为是小说创作，并非真有其人，但作家创作总要有人物原型参照。据资料介绍说有几位国民党能打仗的军官是楚云飞参照人物。

第一位是张自忠，国民党第五战区右翼集团军兼第三十三集团军总司令，著名抗日英雄，1940年5月16日在襄阳与日军会战中壮烈殉国。

第二位是楚溪春，晋军将领，1949年随傅作义在北平起义，建国后曾为第二至四届全国政协委员。

第三位是熊绶春，曾任国民党师长、军长，1948年随黄维兵团作战在双堆集阵亡。1950年被蒋介石追授为陆军上将。

谢友邀！

楚云飞是电视连续剧《亮剑》中塑造的一个人物形象，抗战期间担任晋绥军团长，与八路军独立团团长李云龙惺惺相惜。那么，楚云飞所在的晋绥军属于什么部队？其前身今世又是如何呢？

电视剧《亮剑》中的晋绥军军官楚云飞

从楚云飞部所在的山西省和晋绥这个字眼上，我们可以看出晋绥军属于阎锡山的山西军队。晋绥军起源于清末时期的山西新军，辛亥革命后阎锡山担任山西都督，从此控制了晋军；北洋政府末期，阎锡山拥戴张作霖担任安国军总司令，他本人任副总司令，晋军将领商震出任绥远（今内蒙古一带）都统，控制了绥远一带，自此晋军被称为晋绥军。

1930年中原大战期间，阎锡山在太原自称陆海空军总司令，联合冯玉祥等人反蒋。倒蒋失败后，蒋介石免去阎锡山本兼各职，任命商震为山西省主席。但阎锡山亲信不服商震管理，商震被迫率部离开山西，这是第一支脱离晋绥军的部队。

九一八事变后，阎锡山担任太原绥靖公署主任，重新掌握了晋绥军；抗战爆发后，阎锡山被国民政府任命为第二战区司令长官，负责山西及陕西部分区域的作战任务，统一指挥晋绥军及中共领导下的第十八集团军。我们在电视剧《亮剑》中看到晋绥军和八路军（即十八集团军）多有来往，其根源就在于此。

抗战后期，国民政府军委会任命晋绥军高级将领傅作义为第八战区副司令，傅作义率部进入绥远西部河套地区，从此也脱离了晋绥军。解放战争期间傅作义出任“华北剿总”司令官，负责整个华北防务，在平津战役中，傅与解放军达成和平协议，其部被改编为解放军。

解放战争中，阎锡山的晋绥军除少数投降外，其余大都被解放军歼灭，民国年间赫赫有名的晋绥军至此烟消云灭。

辛亥革命时，时任山西新军第43协第86标标统的阎百川率部参加了太原起义。起义胜利之后，阎锡山被推举为山西都督，并组织了山西军政府，整个山西被阎锡山控制，此时阎锡山的部队被称为“晋军”。

1925年，直系和奉系联合向冯玉祥的国民军发起进攻。由于冯玉祥计划向山西发展，山西是阎锡山的地盘，“卧榻之旁岂容他人酣睡”，阎锡山最终确立了联合直奉倒冯的策略。到1926年的8月，冯玉祥的国民军不敌直奉和阎锡山联军，开始撤退。阎锡山的晋军命令商震率领晋军向绥远追击，随后又占领了包头。民国时期，绥远是一个省。至此，阎锡山的晋军势力延伸到了绥远省。到1927年，阎锡山宣布废除北洋政府任命的山西督军，而将自己在山西、绥远的军队改编为“晋绥军”，阎锡山自任总司令。

北伐战争后期，阎锡山率晋绥军加入了国民革命军。蒋冯阎中原大战之后，阎锡山战败。所属的晋绥军被缩编为4个军8个师16个旅:

第32军:军长商震；

第33军:军长徐永昌；

第34军:军长杨爱源；

第35军:军长傅作义。

第35军军长傅作义是一直是阎锡山的部下，傅作义是一位能征善战的将领，由于其一直驻守在绥远省，傅作义逐渐发展起来了自己的势力。到1938年之后，傅作义独立成系，晋绥军已经名存实亡，又只剩下阎锡山自己的晋军了。

进高职学校有什么好处

你这个问题我给你分析完你就清楚了。

1、从你说的回答读高职就知道你年龄应该不大，在你年龄还比较小的时候，你还是有很多机会的，不要盲目的去选择读高职高专，你可以选择其他的学历提升方式，比如像选择自考、成人高考、远程教育，这样你的进步会更大一下。这样说并不是代表读高职没有用。

2、读高职可以学到自己的一技之长，比如学习电脑的基本操作，或者是工厂的流水线工人，再或者就是美容美发，厨师，机械操作，汽车维修等等之类的，只是相对于学历提升来说，后者更高一个水平，学到的东西也不一样。如果你是想学习一技之长，理论知识肯定少不了的，如果你不在乎学历的高低，那你就可以选择读高职。我个人觉得你还小，你还可以选择更多的来提升你自己，不要局限于高职。

3、年轻的时候是积累经验的时间，不要忙于去做更好的工作，其实你可以先学习，有句话不是说的好嘛，叫磨刀不误砍柴工，也许你磨刀需要十年，但是后面就不需要磨刀了，一个人的时候好好想想自己到底需要什么，有没有一个目标，然后再去做。

最后希望可以帮到你，我是自考视界（gzdx-Edu），带给你不一样的自考视界！

在人生的路上，只有读书才是最轻的苦，高考真的苦，但不是最苦。进入社会后，才有这样的感悟。扩招，改变社会对大学生的认识，没有比较，就没有伤害！是生存，不是生活，或许许多家长还没明白，别说孩子。在全世界，唯有读书，才能过上有遵严生活，与是非扩召无关！！

进去高职的好处还是挺多的，下面我谈一下自己的看法。

一、即可以取得学历证书，又可以拿到技能证书

因为高职是理论学习与实践操作相结合的。很多学生在读高职的时候可以报名成人高考，拿到大专文凭，同时，通过自己的努力还可以拿到与自己专业相关的技能证书。

二具有本科毕业生不具备的优势

在高职读书，只要你肯去学，你是可以学到一定的技能的。而很多大学本科专业只是学习纯理论的东西。据有关资料显示，在现代制造业、新兴产业中，新增从业人员70％以上来自职业院校，职业院校毕业生成为支撑中小企业集聚发展、区域产业迈向中高端的产业生力军。一些中小型企业更需要这样的技术型人才。

三、校企合作模式，更容易找到工作

很多高职院校都是校企合作办学的，不仅学生平时的实操锻炼机会较多，同时，对你的就业也是有帮助的。可能你还没毕业就有企业跟你签约了，省去了找工作的麻烦。

今年高职扩招100万人，国家对高职院校的发展也越来越重视。不仅在招生规模上，政府给予了大力的支持，同时，在政府工作报告中还提出了多项举措来助力高等职业教育的发展。例如，实施职业技能提升行动从失业保险基金结余中拿出1000亿元，用于1500万人次以上的职工技能提升和转岗转业培训；扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准；中央财政大幅增加对高职院校的投入，地方财政也要加强支持等等。可以说，我国职业教育即将进入一个重要的发展机遇期。 在今年初教育部举办的2019年第三场新春发布会上，教育部王司长更是重点强调：职业教育与普通教育虽是不同类型，却是同等重要的两类教育，以后职业教育的地位将大幅提高。从他的表述中，我们更加确定：职业教育与普通教育同等重要。

好处的话，谈一下我的看法。

1.技能证书+学历证书

也就是不仅能拿到学历，还可以掌握一门技术，就是有个一技之长了。

2.国家重视，社会趋势。

2019年两会的政府工作报告中提出高职院校大规模扩招100万人；《国家职业教育改革实施方案》中也提到了职业教育的重要性。今后社会的重点肯定在高技能人才方向上。

3.校企联合。现在大学生毕业出来找工作也难，而职业院校一般是有和很多企业合作的，毕业的时候不用考虑工作的问题，直接进企业工作了。

读高职的好处多多，至少有以下几方面的好处：

一是学习专业知识，为自己将来个人和专业发展奠定一定的基础；

二是掌握操作技能，高职学生在校期间会就读一门专业，掌握一定的专业技能，高职生一技在身，走遍天下都不怕；

三是提升个人素质，高职院校立德树人、知行合一的培养模式造就高素质技术技能型人才，高职院校是培养工匠的摇篮；

四是丰富阅历见识，高职学生三年的校内校外社会实践活动给大学生提供锻炼实践的机会，上高职增才干长见识；

五是获得专科学历，高职院校属于全日制普通高等教育体系，高职高专毕业生可以获得全日制专科毕业证，高职生也是大学生；

六是保证优质就业，由于高职毕业生懂技术、能操作、会管理、肯吃苦，这样高素质的生产一线技术技能型人才越来越多的受到用人单位的青睐，就业好才是真的好！

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