肯特大学毕业证是什么样子(肯特大学毕业证是什么样子的)

迄今为止读过最好的一本绘本是什么

被邀请回答这个问题，但是真的太难了。陪儿子看过的绘本，自己买的，图书馆借阅的，上千本总有了，要选出一本最好的？那我们就来说说怎么样的绘本才是好的吧！

首先当然是大奖类绘本，近几年获得过凯迪克奖的，《寻找维尼》《阿莫的生病日》等，孩子对大奖类绘本的喜爱程度我只能说一般，这可能跟孩子的年龄也有关，大奖绘本基本上是大人比较看好的，觉得有深度，有含义的，但是小孩子还理解不了这么多。

再来就是跟孩子生活相关的一些绘本，《爱上幼儿园》《牙虫大搬家》《牙齿大街的新鲜事》等等，这些都是孩子最近翻阅最多的，因为最近去看了牙医，这两本绘本对实际帮助我觉得还是挺大的！

最后当然是孩子最感兴趣的一类绘本，这个跟每个孩子不同的兴趣爱好肯定会有很多不同的书单。对我们家的小车迷来说，《汽车嘟嘟系列》《蒲公英汽车绘本》，还有一些汽车翻翻书，都是从很小就伴随着他长大，很多书页都已经翻烂了，在我看来，孩子喜欢的，可能就是最好的。可是孩子也有间断性喜欢啊，一段时间很喜欢恐龙书，过段时间喜欢海盗书，变数太多！

综上所述，一定要选的话，我就帮孩子选《大卫》系列吧！《大卫不可以》《大卫上学去》《大卫惹麻烦》这几本又是得过大奖，又是畅销书，家喻户晓的大卫，也是孩子从小就爱看的，跟妈妈的斗智斗勇，每本看完都跟妈妈来个爱的抱抱！希望对你有帮助哦！

我的宝宝刚两个月大，所以我的“迄今为止”时间也不算长，但我给宝宝买了好几百块钱的绘本回来试读（而且是当当网活动力度很大时候的好几百块），接触的绘本也不算很少了。这套《婴儿视觉启智绘本》（作者：柏原晃夫）目前是我心中的NO.1~

我的宝宝兜兜已经出生两个多月了，快两个月时候我发现他的眼睛能聚焦时，我就给他看这套绘本，他非常喜欢。我们每天都至少看一本，在阅读过程中他会认真盯着观察，遇到他喜欢的图案还会露出笑脸，有时候还会开心得直蹬腿。

这是刚两月龄的宝宝！从来不敢相信原来这么小的宝宝已经会看书啦！每次我跟朋友说我在陪兜兜看书，大家都是一脸惊奇。

这套能让小月龄宝宝开启阅读生涯的绘本全套一共五册，分别是《橘子橘子》、《呱呱小绿》、《嗡嗡小黄》、《小红小黑》、《道道圈圈》。

虽然每册都只有12张图罢了，而且这12张图还简单到成人第一眼根本get不到重点的地步，但它却有招人喜欢的神奇魔力。

在豆瓣上它的评分高达8.9分，从2013年11月第一版到2018年已经是第十次印刷了。

它究竟是怎么做到的呢？

说起来也很简单：

1、迎合婴儿视力发育特点

2、贴合婴儿语言能力发育特点

3、满足婴儿认知能力发育特点

迎合婴儿视力发育特点

美国儿科学会的《育儿百科》中提到，1个月婴儿视力特点是喜欢黑白色或对比强烈的图案，以及简单的线条图，比如大大的条纹或棋盘格，最喜欢看的图案是人脸。到3个月左右，他会对圆形的图案更感兴趣，比如同心圆、螺旋。4-7个月时宝宝的色觉完全发育成熟，才能够分清红、蓝、黄等颜色的差异。

这套绘本几乎完全是按照婴儿的这些需求定制的，整套书都充斥着对比强烈的色彩和简单线条。

《小红小黑》以色彩为主，全本所用到的颜色就是婴儿最喜欢的黑色、白色、红色，其间还有简单线条形成的“人脸”图案。

《道道圈圈》以形状为主，将条纹和曲线在各种场景下交替展示，用不同形式刺激婴儿视觉发育。

贴合婴儿语言能力发育特点

从2个月左右开始，宝宝就会开始咿咿呀呀地作声了，一般都是“啊啊啊”“哦哦哦”之类的音节。这时候多跟他聊天交谈，他会模仿你的一些简单发音。

没想到启智视觉的绘本也会考虑到语言能力的发育，这套绘本中的《嗡嗡小黄》、《呱呱小绿》都是以嗡嗡、呱呱、哗哗等简单拟声词来串联。

家长在跟宝宝共读时可以多次重复这些音节，宝宝会觉得十分有趣。

满足婴儿认知能力发育特点

这套书很有特点的一个地方是每册书的最后一页都有一页被挖空，被挖空的部分设计巧妙，不管是在前一页还是后一页都能贴合画面。

这其实是为了满足4-7个月婴儿的认知能力发育特点，这个阶段的婴儿开始学习周围的世界，他将有一个重大发现——“物体恒存”。

在这之前他认为世界就是由他看到的东西组成的，如果你离开房间，他会觉得你消失了；如果你把玩具收起来，他会觉得玩具彻底消失了……而当他知道物体恒存时，他能明白你离开房间只是去墙的另一边的，等你回来你还是原来的你。

简而言之，这个阶段的宝宝已经可以找到故意藏起来的物品。

这就是这套绘本最后一页挖空的用意，在翻阅的过程中宝宝会逐渐发现“物体恒存”，帮助他更好地认识这个世界。

这样看下来，实在是有些佩服作者的用心，不过是简简单单的几幅绘画罢了，其实深藏着这么多学问。在我看来，最好的教育既是如此，按阶段迎合宝宝的成长需求。

---

我是傅小白有点黑。爱书，看书，分享书。傅小白终身小白，终身学习。

这些年，在陪伴儿子的过程中读到了很多绘本，能够被沉淀下来的，被推认为优秀的绘本，它一定是有讲了一个很好的故事，内涵一种很好的精神，以及拥有很好的画面感。至今为止，最最让我读得感动的是《小鼹鼠的土豆》。这个绘本除了具备以上三个作为优秀绘本的要素之外，更重要的是绘本的文字，字字珠玑，深深凿在心底，每读一次能够让人汲取信心与力量，这颗小鼹鼠的土豆足够温暖心的世界。故事以外，是人生的思考。好的绘本，不分年龄，孩子可以看，成人也可以看。

当我第一次与孩子一起翻开这本书，刚读了第一句，我的心就被这文字深深攫住：

“地底下有一只流浪的小鼹鼠。对于流浪的人来说，好像拥有着全世界，又好像什么也没有。”

整个房间很安静，诺诺静静地听着我用心念出来的故事。我没有过多去解释文字的含义，但我可以感受到孩子的感同身受，我相信他也一定会有一番自己的体会。

故事中这只运气不佳的小鼹鼠，什么都没有找到，但依然不停地用铲子击碎泥土和石块。

“总会找到些什么吧，”他笑着对自己说，“也许我还能带着它去见亲爱的鼹鼠姑娘呢。”
终于，小鼹鼠挖到了一颗小小的土豆，他终于感觉到有一样东西是属于自己了。

“也许，我该结束流浪的生活，做一个农夫。”

生活，需要植入一个希望。从此，小鼹鼠在他的土豆旁住了下来，浇水、松土、赶走侵入者甲壳虫，为土豆筑墙。土豆在他的精心照料下一天天长大，小鼹鼠心中的梦想也在一天天鼓胀。

可是生活并不会因为你的努力而一帆风顺，一颗土豆在钻石、黄金、石油面前黯然失色，甚至连鼹鼠姑娘也对他失望至极。为小鼹鼠带来希望的土豆，在别人眼中竟是那么的不值一提，他为梦想而生，却成为在伙伴眼中的一个小丑。

小鼹鼠悄悄地在笑声中退回洞里，悄悄地填上洞口的土，悄悄地消失在黑暗的地底下。

这个落寞的背影，让人心疼，让人潸然泪下。就这样，我和孩子相拥而读，连呼吸都是安静的，小鼹鼠的世界成为了我们的世界。

但是，土豆是不管人是满怀希望还是失望的。它只是生长，继续不断地生长。

一切的勇气与欢乐又回到了小鼹鼠的身体中，我们呼吸着小鼹鼠的呼吸，感受着小鼹鼠的感受。

可是“噗”的一声，倾注了所有心血与希望的土豆突然要被挖走，就像我们被生活打回原形一般，哪怕只能攥住须根，小鼹鼠也要尽最后的努力牢牢抓住，他也被带到了地面。现实就是如此残酷，土豆是农夫的，最后只剩下孤零零的小鼹鼠和地上一个个空空的坑。

还有什么比这个打击更让人绝望。小鼹鼠觉得他应该哭，但是他没有。他生来第一次来到阳光底下，他看到了一切阳光下的万物。他笑了，他对自己说：“总会找到些什么吧？也许，就在下一次。”

在希望与失望的轮回打击下，不言放弃的小鼹鼠，看到了生活为他打开的另一扇窗，阳光暖暖地照进心房，所有的失去在这一刻显得渺小，只要希望在，梦想在，一切都在。

我一直坚信好的绘本不分年龄，孩子应该看，成人更应该看；好的绘本，就是浇灌心灵的清泉，没有说教，只有感悟。

读着《小鼹鼠的土豆》，仿佛读着自己的人生。

对于大多数人来说，既不是上帝的宠儿，也不是上帝的弃儿。一次的成功背后或许是一百次的失败，甚至更多。就像小鼹鼠一样，我们在黑暗的地下不停地挖着洞，寻找着属于自己的宝贝。

我们，普通的80后，没有殷实的家底，没有聪慧的才智，读书的时候，遇上教育改革；工作的时候，遇上市场经济调整；结婚的时候，遇上楼市上涨；生了孩子，却发现是个拼爹娘的时代；而未来，又肩负着独自赡养父母的重任。

有时候觉得生活被黑暗吞噬了天空，我们像小鼹鼠一样不停地挖着洞，或交运，或不走运。那颗小小的土豆给了小鼹鼠希望，我在想，又是什么给了我希望

三十多年的岁月生涯，有快乐幸福，也有压力痛苦。记得每一次，当生活的重担压得我喘不过气来的时候，唯有书香让人心静。字字珠玑，深深凿在心底，一次又一次汲取信心与力量，迎接新的一天。我也有一颗土豆，温暖心的世界。

失意的时候，想想这只小鼹鼠吧，满满的正能量，满满的对生活的向往。

在书的底页，留了这么一句话：“心理健康的孩子才会拥有成功的人生。”

成功，有多种定义，我更倚重前面“心理健康”四个字。孩子今年五岁了，我没有着急给他报各种各样的培训班，但从他的手第一次有力量拿得起绘本开始，我一直坚持着亲子阅读，我希望给孩子一个丰满的心灵世界。

就像读这本《小鼹鼠的土豆》，我希望未来有一天，当孩子遭遇挫折的时候，他会记起这只小鼹鼠和他的土豆，记起小鼹鼠的乐观、自信与坚强，从而在他的内心升腾起一股勇气和力量。

其实读过很多很多好绘本，也说不出哪本是最好的。那就说说最近给我留下最深印象的一本吧，书名是《I'll catch you》。故事的从一个小男孩跟着妈妈出海开始，男孩在海上用长竿网兜捞鱼，然后旁白提问“谁能保护他”，妈妈出现说自己能保护男孩，我会紧紧抱住他，不让他掉到海里；旁白问，谁能保护孩子和妈妈；船长说我能，我会好好驾驶小船，注意观察；旁白又问，那谁来保护这艘大海上的小船；这时候星星出现了，说我可以，我可以指引小船越过风浪，穿过暴风雨，归航港湾，回到家中。最后星星问，那谁来保护我呢，小男孩从窗口探出身子说：我能，如果你掉下来了，我会用网兜把你接住。

首先，这是一个充满爱和温暖的故事，大家都在彼此依靠，彼此保护，彼此相爱。

其次，这个故事很能让孩子理解到社会的连接。社会主体之间充满了联系，从男孩—妈妈—船长—星星，到最后星星和男孩之间也产生了联系。这是一个循环，没有谁是被动被别人保护的，每个人也都在保护别人。每个人都有最近的关系，比如男孩和妈妈，小船和船长，但社会网络中也有很远的关系，通过“六度空间”彼此联系着，比如男孩和星星，绕了一圈也都联系上了。

而这种联系中，最感人的就是爱，就是关怀。这样一个故事，可以让孩子从心底理解——没有人是一座孤岛。

最后，绘本中也充满了知识点。比如，捞鱼、从窗口看风景，怎样才是安全。又比如，船舶在航行中，是如何保持航向的。星空的知识，海上的情况……这些都在故事中有线头，只要家长有心，就能让孩子去接触大部分人都陌生的“航海”和“天文”两个主题。

我最喜欢，有一天。以下是我的读后感。

《有一天》,每一张图片，每一句话都温馨感人。一字又一字，反复读了又读，想起了与孩子相处的日日夜夜，看见了他与我走远的步伐，开始想念家中年老的母亲......

曾经，我亲吻着你的每根小指头。

曾经，在某个清朗的冬日，我把你高高举起，看着雪花飘落在你和润的小脸

曾经，你的小手紧抓着我，一同穿越都市的车水马龙。

曾经，你是我的小宝宝；现在，你是我的大宝贝。

有时，望着沉睡的你，我也跟着梦想......

有一天，你会潜入冷冽清澈的湖

走进一座幽谧的森林。

初见新奇，眼中满是光采。

有一天，你会为了心中的渴求，像团火球似的疯狂追逐。

有一天，你会发现自己竟然荡得比想象的还高。

有一天，你会因为突如其来的坏消息，感觉自己被深深地哀伤包围。

有一天，你会站在风中浅唱，期盼风儿把你的心声带向远方。

有一天，我会倚在门边，望着你想我挥手道别，消失在我眼前。

有一天，你会心想：“为什么以前觉得好大的地方，现在看起来这么小。”

有一天，你会发觉，自己坚强的双臂也有着一个小小负担。

有一天，我会看见你坐在床沿，梳理孩子柔细的发丝。

有一天，很久很久之后的一天，你的头发也会在太阳底下闪着银光。

当孩子闹心缠身把自己折腾时，何尝不想他快快长大，但想想他能在我怀里哭闹就只有那么几年，我又开始加倍珍惜与他一起的时光。

孩子的成长，对于父母就是一场又一场的默送，送进幼儿园、小学……到他成家也有自己的娃娃。我们注定与孩子渐行渐远。

我们也是这样与妈妈走远的。年过30，我也有了娃娃负担，刚生完娃娃时曾为母亲写过这些字：

“每天看着疲惫不堪的母亲，心里一阵又一阵的难过！从清晨一睁眼起，好像就有一件又一件锁碎的事情等着，直到夜里，然后拖着疲惫的身体入睡！

而我，每天清晨都想问的一句是：妈，你腰还痛吗？偶尔，她说不是很痛……但每次走在身后，看着她悄悄捶背的时候，我却又有种揪心的痛！

在带孩子繁琐的一天里，我内心最渴望能腾出一点时间，给母亲捶捶背……贴心的娘，见到疲惫的我，好像也不忍心让我劳累，于是总是说不用了……

我试着在孩子已入睡的夜里，偷偷进入她房间给她按摩，听着她说哪哪都是痛，又这样一点点的试着给她除去那满身的累时，我会想起朱自清的《背影》，总想落泪……

母爱就是这样，即便她已经筋骨劳损，却依然不想让自己的孩子劳累，无私的为家庭付出……为人儿女，看着年长的母亲，用生命在付出，无不心酸，我只想说：妈，歇一歇！

刚生完孩子那会，痛不欲生，很多朋友都跟我说了同一句话：为母则刚……看着痛着并依旧忙碌的母亲，我开始体会到作为母亲所要的刚……也开始要用我这辈子去深刻领悟！

感谢上天让我得到了厚重的母爱，如果可以，我选择下辈子我做母亲，你做女儿，让我能用生命爱你一次！”

生活被孩子包围时，我似乎把妈妈淡出了生命！今夜蓦然回头，妈妈还在远处看着我走远的背影……

孩子烦人的哭声又来了，我似乎看到一个画面，一缕阳光把我照得暖暖的，我蹲下为他轻轻的拭去眼泪，抱进怀里，幸福安详。

想起龙应台的一段话：我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他5岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来！

到此，以上对于肯特大学毕业证是什么样子的问题就介绍到这了，希望介绍关于肯特大学毕业证是什么样子的1点解答对大家有用。

本文链接：https://www.lanbia.net/504761.html

肯特大学毕业证是什么样子