据我所知,大学对学生不会实行末位淘汰制。
因为某专业即使入学时都是七百分以上的高考考生,每次考试总会有最末位的。
这种最末位的学生实际上也是优秀学生。
大家翻开每一张毕业证,都会发现其中有句话,考试合格,准予毕业。
这就是说,大学里早就实施了学生淘汰制,只不过是通过考试甄别,保证每科考试及格即不挂科,即可毕业。
允许毕业,自然就会发毕业证。
挂科是需要待第二年度补考的,补考及格了没事,不及格当然就不合格了,不合格自然就没毕业证了。
合规合法。
最搞笑的就是推出末位淘汰的人。我们单位就是这样,我经常想,总公司为啥不对局领导进行末位淘汰呢,就这个主管这德性,早该把他淘汰了,结果现在在台上差不多10年了,还在霍霍单位,为什么不把他淘汰掉呢?
末位淘汰,原本有一些意义,但是真正实施起来就是笑话,和工作能力以及贡献并不是很挂钩。
我们这个领导成天对子公司指手画脚,也能理解,毕竟他是局里的最高领导,但是如果是一言堂,那就有问题了。
比如我们公司一个分管安全的副总经理,已经58岁了,就因为那个局领导来检查的时候,这个分管安全的副总经理不能背出那个局领导的最高指示,被末位淘汰时淘汰掉了,而其最高指示,不过就是平时的那些东西,换成很规范的文化人说的话。
我去,一个58岁的副处级领导,过两年就可以退休了,直接被免成科级干部了。
还有一个领导,是正处职领导,后来因为单位合并,领导太多,他主动要求任正处级领导。这本来是一个干技术的实在人,只是把人家推到行政的岗位了。后来卸任主管领导后,到每个项目去解决技术难题。那水平真的是杠杠的,在工程建设方面也有很多专利。但是嘛,性格肯定有点差了。
然后,最近我没有看到这位领导,据说是被末位淘汰掉了,被免成科级干部,领导一气之下就回家去了,来都不来了,据说正在想办法调到其他单位。
这就是职场的末位淘汰,如果说还有一点点合理性的话,我就不知道学生的末位淘汰是怎么样的,居然还和毕业证挂钩。他的末位淘汰是以什么为标准?谁来打分?如何考评?
一说末位淘汰,我又想起当年我们上大学时,机械专业有个著名的杀手老师,我毕业几十年了,有一次因工作原因和我们学校一个老师一起吃饭,讲起老公当年还是这个杀手的得意子弟,老师惊讶地说,那就是一个不一般优秀的学生了。因为那个老师考试后喜欢乘系数,有个学生考了66分,他乘以0.8,学生必须补考,学生找到他后,请他乘以0.9,他说0.9四舍五入,也只有59.4,四舍五入还得重考。
还有我当时学概率的那科老师,是个年轻的姑娘,因为概率课本来就很枯燥,喜欢上课的人就不多,老师就是点名。那个周五,所有逃课的都补考,幸好,平时爱逃课的我那天居然老老实实在教室里,当然那科就过了。
这样的分,有意义吗?
所以,我不知道要推行末位淘汰的大学是哪根筋出了问题。至少,目前,应该没有法律规定学校要实行末位淘汰,没有规定,自然有违法了。这是我的观点,仅供参考。
其实哪个阶段都应该采取末位淘汰制。哪怕是小学生也是一样的。就是说,如果我规定你每一科平均分都必须及格的话,到了小学六年级毕业市里面,你考不及格,那不好意思,小学毕业证你拿不到的,你得再想办法在本学校或者其他的学校去找学位,再读一年。这样就能够保证每一位学生都有一种使命感。别告诉我应试教育没用,应试教育是非常有用的,而且西方的那一套也必须得考试,考试不过关,一样升不了级。在外国,你看到那些从小就有一点天赋,喜欢核方面的知识,就有大学借出一个核能实验室给一个中学生去做试验的事例,其实人家没有告诉你,这个学生是超有后台关系的。不要太过于相信西方的那一套。他们之所以那么发达,这几百年来最重要的就是因为他们把全世界最聪明的人都集中在他们的国家,其实他们本身国民的素质修养并不是真的像传说中那么好。一个疫情就全部暴露出来了。
以前我们一直都采用老师的末位淘汰制,其实这个方向是错的。现在我们的大学生更加要采取末位淘汰制。曾经有一篇文章写到,现在的大学生去上课,到什么地方都拿着一台手机。你不失业天理难容。说的就是这些学生无论什么时候都拿着手机在玩游戏,哪怕是到课室去上课。对这种学生就必须采取末位淘汰制。到毕业的时候过不了关,就一定要强制性的复读。如果选择不复读的话,坚决不发毕业证。如果从小学初中,高中到大学都用这种末位淘汰制的话,我想我们的学生水平一定会不断的提高。
大学这样做未必不可。
现在的大学生由于高考的惨烈拚杀,到了大学之后,往往有一种松怠的念头,有些学生开始了游戏人生。比如有些学生开始狂玩游戏等,学业成绩基本荒废。
而大学实行未尾淘汱制,其实就是对这类不思进取、不务正业的大学生倒必一把。目地让他们在大学里能学到一些知识,将来能在社会中站得住脚。
其实既使大学不实行未位淘汱制,这类学生也将会在大学毕业时因修不满学分而领不到毕业证书的。
只不过未位淘汱把这项工作提前了。况且大学也一直在暗地里执行着这一退出机制。比如南充一学霸清华北大考进了好几次,但每次都因沉溺游戏,修不够学分而被学校开除。可见大学也不是能考进去,就能全部混毕业的。
其实未位淘汱制一直是哈佛坚持执行的办学理念之一。在哈佛,每学年都有百分之五的淘汱率。很多考上哈佛的学生都很努力,当然哈佛也培养出了全世界任何一所大学所无可比拟的亿万富翁,政治家,军事家。
如果大学真的全面推行未位淘汰制,不但不违法,反而会培养出更多的优秀人才。毕竟一个在大学里混日子的人到了社会,也会早晚被社会淘汱。
不知道题主是从哪里获知这个信息的?如此大事,还是应该以官方消息为准,不要为了吸引眼球而信口开河。
高等教育的每一个改革措施,无不处在政府及民众的监督之下,其基本依据是遵守《中华人民共和国高等教育法》行事。高校不是企业,高等教育也有着自有的教育规律,不是靠“抖机灵”就能解决问题的。即便是出于改善学风的“好心”,也必须依法办事,依教育规律行事,将企业的有些做法搬进高校,用于教学与行政管理,未免太简单化了。
不可否认,有的学生进入大学后学习热情下降,学习方法不灵,导致学习成绩不佳。但是,学校有着成熟的学习奖励与激励机制,也有成熟实用的督促与辅导手段,尽量不使每一个学生因为成绩原因而拿不到毕业证。只要成绩合格了,凭什么不发毕业证?至于极少数成绩不合格拿不到毕业证,也与所谓的“末位淘汰”无关,是风马牛不相干的两码事。
至于说靠拿钱去买毕业证,是某些人想多了吧?除非是“野鸡大学”,这样的大学毕业证买了有用吗,你会去买吗?
有人戏言,中国的高教改革如同医疗改革一样艰难,但同时也承载了全民的厚望,希望多给一点支持,至少不要泼污水了。因为我是一名普通的高教人,忍不住在此发声,如有冒犯,请予原谅。
到此,以上对于为什么大学晚一年发毕业证的问题就介绍到这了,希望介绍关于为什么大学晚一年发毕业证的1点解答对大家有用。
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