5年制出来发什么毕业证

中专毕业五年后还能回到学校拿毕业证书吗

如果正常毕业，相信学校应该会有留档，主要看学校的工作人员愿不愿帮你找就是了，楼主可以尝试先联系当时的班主任，让他帮你会容易些。

其次建议楼主可以提升个大专学历，能力是找工作的一方面，但学历也是找工作的门槛 ，很多公司要求大专，本科学历以上，假如楼主能力达到公司要求，但学历达不到，那么 连面试的机会都会没，成人教育升学也有很多方式，例如成人高考，网络远程教育等。网络远程教育选择的人比较多，网络教学，不用到学校现场上课，2年半学制，轻松修学分，期末考试 。更多关于学历提升欢迎与我沟通交流，也可以关注我悟空号。希望能帮到你了。

学历就是敲门砖

临床医学八年制和五年制的学习生涯有什么不同，拿证，学位证书有什么不同

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传统的临床医学培养模式：本科5年，硕士3年，博士3年，共需11年。临床医学八年制则是本硕博贯通培养，八年拿到博士学位。我当时过于年轻，傻傻地选择了学医这个行当，并且还入了八年制这个坑。有时候午夜梦回之时难免有些后悔。处在八年制这个教育体制内，并且我们学校是最中规中矩的八年制培养模式，不偏不怪，我就发表一下我的拙见。

八年制培养模式主要分为四个阶段：通识教育、基础医学、临床课程及通科实习、专科实习及毕业。

1. 通识教育就是所有东西都要学，微积分、线代、大物、四大化学、数据库、C++、马列主义毛泽东思想、自然辩证法…五花八门，也不知道学了有没有用，反正就是让你具有宽厚的人文社会科学和自然科学知识基础。这些课程花了我们两年的时光，很长很长。
2. 基础医学就是要学习解剖、组胚、生理、病生、病理、药理…这个阶段你会对人体有一个初步了解，它是什么，长什么样，由什么组成，怎么生病，怎么治疗。八年制按照系统来上课，纵向式的学习而不是传统意义上的横向学习。五年制是按照课本来学，比如说解剖、组胚、生理、病生、病理等等，一本书就是一门课，学完一本在说另外一本。八年制则是按照系统上课，所有课本同步上，比如说学习心血管系统，先学习解剖的心血管章节，然后是组胚的心血管章节、生理的心血管章节，以此类推，考试则是考所有书籍关于心血管系统的章节。
3. 最后两个阶段就进入了临床，见习实习、内外妇儿、临床科研、执医考试、毕业工作。学习的主要阵地从教室转移到医院科室，挨个科室进行学习和实习。最后选择心仪的科室和导师，跟着他在这个科室进行深造，最终通过执医考试成为一名合格的医生。

其实，八年制有很多弊端，我现在比较推崇的模式是临床医学五年制+硕博连读（科研型）。八年制作为一个特殊的群体，有着自己的孤傲。因为八年制有着相对稳定的未来，按部就班，成绩大差不差，就可以挑个不错的科室最后留院。但与此同时，八年制也非常容易建立起了信息茧房。我们要在一个地方生活八年，过得相对封闭，其他人怎样我们丝毫不知，我们只知道自己看似很厉害，看似很努力。在这种温水煮青蛙的环境下，大多数的天纵英才都泯然众人！

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医生究竟是怎样的？外行人肯定觉得你只要好好看病，救死扶伤，妙手回春就是一个好医生。但现实往往没有你考虑的那么简单，医生要晋升吧，要评职称吧，这些条条框框都和科研挂钩，看你发了啥文章，影响因子多少，发在了什么杂志上。有很多万年主治就是因为自己只会临床没有好好搞科研，没文章，没paper，最终一拖再拖评不上副教授。你去应聘国内顶级的三甲医院，科研能力都非常非常重要，没有好的科研，一切都没戏。市场需要科研能力很强的医生存在，临床能力则退居到了二线，并且学历要求也升到了博士后。

八年制毕业的时候只是一个MD，不是PhD。八年制培养的初衷就是把一帮优秀的人召集起来，花更少时间培养出一个专门搞临床的医生出来。它想培养你的临床能力，但市场大趋势要的是超强的科研能力，所以矛盾就出来了。哪怕学校想尽一切办法培养你的科研能力，时间哪来呢？根基没有变，所有的科研培养全部都是流于形式。所以，大部分八年制毕业的学生越来越不受待见。

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为什么我推荐临床医学五年制+硕博连读（科研型）？因为在现在这样的环境下，科研能力很重要很重要。本科五年好好学习，不要倦怠，通过考研或保研到更高的平台上去。然后以科研为主，硕博连读五年时间做出些不小的成就，为你之后的医生之路打下坚实基础。然后再参加规培专培等临床培训，虽然前期花的时间长，但是你的后期发展会非常顺畅。

所有老师教授都是这样给学生说的：你们还年轻，先搞几年科研，之后再搞临床，不用急。如果你没有什么大想法，但硕士还有博士肯定也是要读的，那你就老老实实选择专业型的硕士或博士，只搞临床不搞科研，当个医生就好。只是你的竞争力会稍弱，后期职场发展会有些慢。有一个教授说过：临床都是别人的，科研才是自己的，文章更是自己的。不想给别人做嫁衣你就先好好搞研究。

如果你想有所作为，那么你面前的那条路肯定非常艰苦。如果你很佛系，读个八年制或者专业型的硕士和博士也挺好，老老实实当个普通的医生。如果你心中装着天下，有着远大抱负，选了八年制就很脑阔疼，你会觉得你的专业限制了你的发展。

（医患家特约回答：协和阿伟）

临床医学八年制是指本硕博连读，一共八年，毕业后达到要求获得临床医学博士学位。1917年，由美国石油大王洛克菲勒父子投资的北京协和医学院在我国最早开设了临床医学八年制专业，对标的是当时美国4+4医学生培养方式。目前北京协和医学院依然采用的是八年制教学，前二年半在清华大学进行医预培养，然后回到协和医学院学习医学基础课和临床课程，最后8个月为科研训练。修满学分并且必修课达到平均80分，通过毕业答辩即可取得临床医学专业博士学位。

在2001年，北京医科大学（北京大学医学部）成为第二所开设临床医学八年制的学校，随后陆续有十几所院校先后开设了八年制专业，很多院校是在原来的七年制的基础上升级来的。

八年制和传统的五年制医学本科培养最大的区别就是原则为“八年一贯，整体优化，加强基础，注重临床，培养能力，提高素质”，目标是培养具有医学博士专业学位的高层次、高素质的临床和科研人才。五年制医学毕业后拿到的是本科学位，如果想取得博士学位需要再考研，一般硕博连读还需要5年。所以八年制的优势就是至少省下了两年的时间，正是由于学制时间压缩较多，所以学习压力也是非常大的，这对学生的素质要求非常高，能考上八年制医学专业的学生基本都是各高中的尖子生。

感谢邀请。

八年制临床医学，以前都是本硕博连读。现在多数学校都是“5+3”一体化。

“5+3”一体化，是一种新的医学人才培养模式，八年不是直接培养出来博士，最终的学位是硕士。这与以前的八年本硕博的培养模式全都不一样。以前临床医学本硕连读的学制是七年，但是从2015年开始，教育部和原卫计委等6个部门共同发文《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》要求，从2015年起，七年制临床医学专业停止招生，新的八年制临床医学人才培养模式就此拉开序幕。下面重点介绍一下“5+3”一体化的临床医学。

一、临床医学5+3一体化

临床医学专业八年制，现在的培养方式都是“5+3”一体化，在完成5年相关课程学习并考核合格后，可免试进入临床医学硕士专业学位研究生阶段。即8年时间内，完成本硕连读和住院医师规范化培训，最多可以得到6个证书：本科毕业证、学士学位证、研究生毕业证、硕士学位证、住院医师规范化培训合格证、医师资格证书，即六证合一当然，你在学习过程中要是不够用心，可能会少一些，甚至被取消“5+3”本硕连读的机会。

临床医学人才“5+3”一体化培养模式，是参照国际主流医师教育培养模式、医疗卫生行业惯例和中国国情基础上的重大制度创新。呵呵创新，其实是学习了外国的医生培养模式，更加注重对医学人才在临床实践中进行培养和训练，体现了医教相长，学以致用。医生的成长，非常依赖于临床经验。仅仅是在书本中培养的出来的硕士博士，到了医院遇到患者，可能啥也不是。某个患者的症状，可能与书本上描述的完全不一致，如果临床经验不中，误诊的可能非常大。医学技能，正是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。以前对这首诗中的这两句印象最深，现在看到医学生，更有感触的一句是：少壮功夫老始成。学医的时间成本，真的很长。

二、临床医学五年制

普通的临床医学人才培养方式。五年时间完成本科课程的学习，毕业后需要参加三年的住院医师规范化培训。培训期间，你还不是真正的上班，能够拿到的薪酬比较少。下图是网上找到的某大医院对参加规培委托培养学员的待遇，实际上各个医院对规程生的待遇不尽相同，运气好能够碰到一个待遇高一点的医院。临床医学本科毕业生，必须要完成三年的住院医师规范化培训，否则无法晋升为主治医师。

临床医学人才的两种不同的培养方式，学生所用的时间都是八年，区别是一种是本科学历、学士学位；另一种是研究生学历、硕士学位。在就业时，而在多数较大城市的大医院，对临床医学人才招聘的门槛都是硕士起步了。本科生直接就业，很难留在大城市的大医院，要么县以下医院，要么在城市的社区医院。后续实际发展如何，看个人的悟性和勤奋程度，还有最重要的机遇。

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临床8年制是本博连读，8年毕业时获得是博士学位。临床5年制是传统的本科毕业，毕业是学士学位。在上3年硕士研究生。在上3年博士研究生，就是说你11年才能获得博士学位

初中毕业上的5年制大专和高中毕业上的普通大专学历一样吗？为什么

按说毕业以后都是大专文凭，我也不知道为什么不一样。但有一点我知道，我们这里三级医院招聘护士，只招收高中起点的大专毕业生，那种三加二护理毕业的大专生一般情况下连报名资格都没有。

虽然，初中毕业上的5年制大专和高中毕业上的三年制普通大专都是国家认证的大专学历，但是在社会招工和企业用人上还存在着一定差距，下面我具体描述一下，供大家参考。

一般情况下，五年制大专生(或3十2大专生)大多数是中考时未被高中录取的学生。其生源表现为这部分学生学习基础比较差，或是资质平平和一些聪明且贪玩，自律性差的学生。初中毕业的学生15.6岁的年龄，对于未来的职业还没有规化，你让他向那个方向发展还没有定向，虽然他们在五年制的大专院校，前两年也是学一些高中的基础知识，但和在高中读书的学生们相比，其学校管理和学生刻苦学习的劲头就逊色多了。一部分学生对其所学的专业不感兴趣，很容易在上课时不认真学习，还会影响旁人，造成学无所成，半途而废。当然，大部分学生都是想学到一门专业和技术，通过老师的精心教导和自己你不懈努力，学业有成，来弥补中考失利的遗憾。

高中毕业上大专的学生是一些虽然天赋一般，但是肯下功夫，懂上进，知努力，或者是一些天赋较高，但是放荡不羁爱贪玩的学生，还有一些考试时，没有正常发挥的学生。这些学生在高考的路上狠狠摔了一跤，痛定思痛，知耻而后勇，跌倒了爬起来，总结失败的原因后，发奋读书，刻苦用功。高中毕业的学生一般在18.9岁的年龄，就比较成熟了，在上大专的时候就可以选择自己擅长和喜欢的专业了，这些学生会加倍努力学习专业知识，掌握一些技学技能，为今后的事业打下良好的基础，对自己高考的失利作一个补救。

社会和企业招工和应聘对待五年制大专和三年制普通大专是有差异的。企业招工一般对技术高，专业性强，还要有实际经验的三年制普通大专生进行录用。该生在实际工作中不断的摸索，学习，实践中逐步取得经验，而能进入企业骨干，工程师或领导岗位上。5年制大专生，虽有一技之长，但企业对他们的专业强和有实际操作经验而青眯，会给他们安排为一线车间的操作者或技术员，但自己要坚持不懈的努力，虚心求教，也会取得优异成绩的。

不过，他们还有一个差别就是五年制大专只能参加成人高考的专升本或者是自学考试的本科去学习。三年制大专可以参加全国普通高校的专升本考试。广大的学生们，无论是上三年或五年大专的选择，还是要因人而异，有喜欢体力劳动，也有喜欢脑力劳动的，各尽所能，发挥各自所长，避其所短，保障各界所需的人才平衡，社会才能正常的运转下去。

初中毕业上的5年制大专和高中毕业上的普通大专毕业学历一样吗？我认为学历是一样的都是大专生，但是要用到实际找工作上，还是稍微有点区别的，企事业单位更认可三年制大专学历。我来谈谈三年制和五年制大专的区别。

第一，起点不一样，五年制大专的招生对象是初中生，起点低，不用读完高中三年，直接读二年或者三年职高就可以读大专。三年制大专也是面相高中生，相比五年制大专起点高，都是经过三年高中，参加全国统一高考，考出来的。

第二，五年制大专比三年制大专要少读一年，所以很多公司和企业同样找员工，要求大专学历，则会优先考虑三年制大专，认为他们学的更专业。职高给人的感觉就是在混时间，学的文化知识太浅，很多用不到工作中，对学生的要求也没有正规院校严格。我自己读的是五年制大专，是一所不太正规的学校，当年被老师忽悠去报的名，结果钱花了，学的知识根本用不到工作中，也很难找到对口的专业，最主要的是别人对我们的学历不太认可。

最后，我建议孩子如果能考上高中，尽量读高中，现在所谓的大专和高中差不多，一样很难找到好工作，稍微轻松点的工作都是要求本科起步。如果能上高中最好不过了，考不上高中再考虑大专这些。

从理论上讲，5年制大专和高中毕业上的普通大专学历在“含金量”方面是一样的，但二者也有一些地方存在差异。

我们先来聊一聊5年制大专与高中毕业上大专学历之间的两个相同点：

第一个相同点：无论是5年制大专还是高中毕业上普通大专，其学历都属于国家承认的专科学历。

我们知道，通过高中毕业考上普通大专是属于全日制大专的文凭，同样通过5年制大专的5年深造，学生毕业后获得的文凭同样也属于全日制大专的范畴，二者的学生在毕业之后，在学历的档次上是旗鼓相当的。

第二个相同点：5年制大专和高中毕业上普通大专，都可以参加专升本进修。

众所周知，现在很多用人单位在招录大学生的时候，其最低门槛就是本科文凭。那么作为专科生，如何拥有本科文凭呢？当然是通过专升本的进修获得本科学历。而5年制大专的学生和高中毕业后通过高考成为专科生，都可以在毕业后参加专升本进修提高学历层次。

接下去，我们来说说二者之间的差异。

（一）五年制大专比高考统招的大专更省时，学费不太一样。

五年制大专采取的是“3+2”的模式，也就是前三年所学的是中等职业教育的相关课程（相当于高中的课程），而后两年所上的才是专科的相关课程。而通过高考统招上专科则要经历高中三年外加三年专科的课程，前者比后者早毕业一年，在省时方面更胜一筹。在学费方面比较，前者比后者也更便宜一些，因为五年制大专的前三年所交的学费是按照高中的收费标准来收费的，而后两年才开启专科的收费标准。所以五年制大专与高考统招大专相比，既省时又省钱。从这个角度上讲，五年制大专的“性价比”更高一些。

（二）二者的生源层次有一定的差别，前者的专业学习更注重实践。

五年制大专的生源大部分来自初中毕业生，而通过高考成为专科院校的学生则全部来自高中毕业生，二者在生源层次方面存在一定的差异。同时，五年制大专院校更注重学生实践能力的培养，而通过高考成为专科院校的学生，则有更多的机会享受专科院校带来的理论知识的学习，二者在学习的侧重点方面存在一定的差异。

（三）高考统招的大专可供选择的专业更多，二者的毕业证不太一样。

就现在来看，开设5年制大专的学校现在可以说是非常少，所以在大部分5年制大专学校，可供考生选择的专业并不多。同时，二者在毕业证上存在一些差异，比如5年制大专学校的毕业生，其毕业证书上会印着“3+2五年制大专”之类的字样，这对五年制大专的毕业生来说有点“如鲠在喉”的感觉。对于大部分学生而言，能够上高中的很多人都更倾向于选择成为高中学校的一员。但是在考不上普高的情况下，选择5年一贯制的大专学校其实也是不错的选择。

总而言之，五年制大专毕业生和通过高考考入专科院校的学生相比，在档次上是相差无几的，但二者在不同的方面各有利弊。

到此，以上对于5年制出来发什么毕业证的问题就介绍到这了，希望介绍关于5年制出来发什么毕业证的3点解答对大家有用。

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5年制出来发什么毕业证