非全日制研究生毕业后怎么填写学历,硕士非全毕业证长什么样

非全日制研究生毕业后怎么填写学历

我和你一样，第一届非全日制研究生，2020年7月毕业。以后填写履历表，应该是研究生学历，XX 学硕士学位。既然全日制和非全日制的毕业证和学位证同等法律效力，不严肃的场合直接称呼研究生学历没有问题，没必要可以强调非全日制，在职的说法慢慢就消失了。不过以后你做了高级干部，需要较真核对你的履历的时候，应该会写非全日制研究生学历，XX 学硕士学位。

谢邀！你能通过非全日制深造，获得学位资格，表明你的最高学历应该是本科，你的“研究生毕业”几个字很笼统，我不知道你是硕士毕业还是博士毕业？因为硕士毕业和博士毕业，都可以笼统地表述为“研究生毕业”。结论：你不论硕士毕业，还是博士毕业，你的学历都应填写“本科”。举一个例子，假如你是一位博士，别人问你什么学历，正确答案是本科！若回答博士，那就错了。因为人家没问你的学位。个人拙见，勿喷！

非全日制研究生的含金量是不是比全日制研究生低一点

不请自来。

首先呢我看了一下大伙的评论，争论的交点基本都是搞不清全日制，非全日制，同等学力申硕（也就是大伙所说的有水分，很好考的在职读研，这个一般只给学位证没有毕业证）的区别。有很多人认为非全日制＝同等学力申硕，其实并不一样，如果说他俩有相同点，那就是不用全天在学校呆着，其他的再无交集可言。非全日制也需要和全日制一样学习，一起参加统考，同一天考试，同一套试卷，但是二者之间都有自己的招录名额，一般不存在竞争。

其次，同等条件下对于还没工作的人，还是要考全日制，毕竟有很多岗位需要“全日制本科毕业以上学历”，就这一条就否了非全；但如果你已经工作了或者成家了，没那么多时间，那就可以考非全来提高自己。

最后，希望已经考上研究生的朋友以后能一帆风顺，实现自己的理想，为社会做贡献；没考上的也要加油努力，不要气馁，虽然压力很大，但是有压力才有动力，功夫不负有心人，机会总是留给有准备的人！！

19年研究生上岸，看到问题不请自来谈谈我的观点。

先说结论：目前总体来看，非全相比于全日制是会差一点。

毕竟相比于全日制培养方案，非全只是要求周末上课，如果没差的话，大家肯定都抢着报考非全了。

不过也不能一棒子打死。

郭嘉在16/17年（记不清了）取消在职研究生改为非全日制，所以说非全还是新出现的事物，但很多人包括报考的学生在内都是以看旧事物（在职研究生）的眼光对待它。

二者其实是有显著区别的，在职研究生是单独划线的，愿意报考在职研究生的人大多有一份正经工作，一边工作一边考试的结果导致在职研究生划线都很低，加上培养方案和全日制不同，所以社会认可度不是很高。而非全是和全日制统一划线的，非全日制和全日制进入复试的分数线是一样的，这说明如果当初报名非全的同学报考全日制，他们也是可以进全日制复试的。这相较于在职，起码在生源上提升了一截。

研究生（不管是不是非全）能不能取得社会的认可，和其学校培养方案也有关系，像北航、华科等培养出来的非全也挺吃香的。

想想十多年前专硕刚出现的时候网上也是如此的对专硕不认可，现在几乎听不到了。

就像我说的，非全和在职是不一样的东西，需要时间让公众和社会去了解它，它总体比不上全日制，但是肯定比以往的在职好。

低很多呦。

其实很难说同一所学校全日制和非全日制水平就差多少。然而我们为什么首选全日制？这是因为很多好地方招聘的时候就要求了全日制，相应的，这些全日制的人进入这些好地方，多少年后，他们中的一小撮为官做宰，去招聘时还是规定要全日制，他们认为老子当年都是全日制，如今为啥要非全日制，这是没有办法改变的，只能想办法去适应它。

高仿和正品的区别，高仿只能满足自己的虚荣心，出去就会被嘲笑，被歧视。

国家认可了，企业不认可，现实如此（有亲身经历[流泪]）。

其实也想的通，全日制的都是经历了高考的艰辛，本科地努力才上的，一路过关斩将，读研期间你要帮导师做多少事情，最后才能毕业。而你一个社会人交点钱，周末上个课，最后写一篇基本像那么回事的论文就行了，得到不一样的结果也是情理之中。

不要说什么现在非全日制入学也和全日制一样考试，录取的要求，毕业的要求真的是不一样的，毕业文凭也不一样。

还是看自己有没有真实力吧，学历这个东西也只是敲门砖，套用最近很火的一句话，我的命运我自己说了算[灵光一闪]

非全日制研究生与全日制研究生的含金量基本相当，各有优势，关键在于自己是否努力！

一是生源素质一致。 从2017级开始非全日制研究生与全日制研究生，同一分数线、同一考试题、同一培养标准。也就是说，同一个学校，非全日制研究生、全日制研究生都得过了“两线”，即：国家线和校线；复试也是一样的，还要体检等程序。这是确保了生源素质的决定因素。

二是学习培养标准一致。从2017级开始，非全日制研究生与全日制研究生培养标准及要求是一致的，学生的学习课时一样，只是学习方式不一样，有的利用节假日时间学习、有的集中学习、有的和全日制在一起学习，学校也给非全日制研究生安排宿舍，同全日制研究生混合居住，所以，交流学习一个也没有拉下。

三是非全日制研究生既有理论知识还有社会实践，是“双硕士”。三年的社会实践，在社会大学里既学会了如何工作、如何融入社会，又学到了合理安排时间学习，做到实践学习，学习实践相结合、相促进，锻炼了自己，没有傲气和懒气。到工作单位很快就会上手，不需要单位慢慢从各方面才培养。所以说，非全日制研究生是具有理论知识的硕和社会实践的“双硕士”。

专硕和学硕毕业证学位证一样吗

1.专业学位与学术型学位处于同一层次，理论上的培养要求和培养方式在理论和实践上各有侧重，在培养目标上各自有明确的定位，但是目前大多数高校里专硕和学硕在实际培养方式和培养要求上并无明显区别。

2.在毕业之后，学硕和专硕分别获得对应专业的毕业证。以食品科学与工程这个一级学科为例，如果你入学的时候是按一级学科招生的，那么毕业之后学硕授予的是食品科学与工程专业毕业证，专硕授予的食品工程专业毕业证；学位证书上学术型硕士获得的是工学硕士学位，专业型硕士获得的是工程硕士学位。

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在本质上是一样的，可能就是在对于学位的表述不一样。学位证、毕业证专硕与学硕是具有同等的效力的。

专硕与学硕都是中国学位的一种，两者是处于同一层次的，只是在培养规格上各有侧重，在培养目标上各自有着明确的定位。

专硕主要的目的是培养具有理论基础，并且适应特定行业的工作要求的高层次专门人才，他更多的是以专业实践为指导，重视实践与应用，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。专硕与学硕都是进行招生统一考试，但专硕更加注重理论与实践的结合，因此在企业中更受到欢迎。专业学位种类。中国自1991年开始实行专业学位教育制度以来，特别是2009年以来，专业硕士发展迅速，招生比例和招生专业都有大幅度的增加，已经设置了39种专业硕士。预计到2015年，专业硕士招生将占研究生总招生的50%以上，中国将形成学术型研究生和专业型研究生各占半壁江山的总体格局。总体来说，专硕更偏于实践，培养的是应用型和工程研究型人才。

学硕是按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究，主要培养大学教师和科研机构的研究人员为主。学硕按学科门类进行分类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类。中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨。一直以来，更偏重学术型学位教育，而少注重专业型学位教育，所以很多学术型学位研究生毕业后，只能大谈阔论，能理论能研究，但操作能力差。为了与世界上学位教育接轨，因此增加专业型研究生教育。总体来说，学硕更偏于理论的研究，培养的是学术研究性人才。

硕士研究生毕业证相同，学位证书设计相同，但授予学位类型不同：学术型学位和专业型学位。现在有的学校在专硕与学硕的培养上基本不会再有很大的区别，培养年限也改为了三年。

坐标某西部211，专硕和学硕毕业证一模一样。

前边有人说不一样，因为他的专硕和学硕不是一个专业，那肯定不一样啊。但是如果专硕和学硕是同一个专业，那就是一样的。

比如光学工程专业，学硕毕业证写的是光学工程专业，工科学位，专硕也是一样的。

事实上，就我所在的工科，专硕和学硕的培养几乎没有区别，都是同样的导师，思路都是一样的。

之前学制稍有不同，专硕有的2年，有的2.5年，而学硕是三年。但是很多学校把专硕学制也改成了3年，所以区别越来越小。

到此，以上对于硕士非全毕业证长什么样的问题就介绍到这了，希望介绍关于硕士非全毕业证长什么样的3点解答对大家有用。

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硕士非全毕业证长什么样