我发现身边好几个人,中考成绩和高考成绩都相巨大,几乎成反比。1990年中考本市第一第二,3年后高考一个后来复读,一个考了452分。4年前我隔壁的孩子,自主招生考市前40名被市一中入取,分尖刀班。去年高考只考460多分,刚上一本线(福建)市一中排名400名后。2016年市中考前二名今年刚好上高三,我儿子说一个排名在200名后,一个排名在400名后。而我儿子从中考的市600名后,被一中入取(一中入取800名十100名高价生)成绩在一中很靠后,到高一上,年级前150名,高一下分文理,他理科极强学理科,高一下年级前30名;高二都在前20名,今年进入高三,4次月考平均刚好第十名。所以个人觉得,中考成绩和高考成绩没有直接关系,更不能成正比。当然中考考好的高考成绩更好的机率也更大。
我现在都记得,高中班主任说的一句话,你高考如果能够考到你中考时候的分,那就证明你高中努力了。(中考分是加上体育和实验的)
一开始,我不信,觉得自己厉害的不行,我怎么也会比中考高,结果等考完,我高考分比中考分多了三分,而身边的人,大多数高考分也都在中考分附近徘徊,当然也有特殊的,有个女孩高考比中考多了将近80分。
后来,我再回头看以前的学习生活,越来越肯定的相信,前面的基础在一定程度上会影响你后面的学习。
比方说吧,我的高中是个很普通的高中,我们班有很多的男生基本的语文拼音不会,写的字语文老师都看不懂,这也就是说,这是他小学语文的遗留问题了,最关键的是,小学语文不好,阅读能力就不过关,在看题、读懂题方面就与别人相差一截了。
还有就是像我一样,初中的某一学科没有学好,到高中很自然就害怕这一学科,导致在某一学科的恶性循环。
高考是个选拔性考试,我现在都记得那会刷题,卷子出的很有水平的,一般它想让你对几道你就对几道,哪怕连你蒙的可能性都在里面。所以,出高考卷子的这些人,对我们学生的研究真的是很透彻,你有哪一科或者哪一块的弱项,都会暴露出来。
所以,高考成绩可以说是我们十几年学习的综合体现,虽然不乏有黑马的出现,但这些黑马的出现绝对不是运气的问题,而是他们付出的多倍努力进而弥补了自己以前基础的弱项。
中考成绩与高考成绩或许会有关联,但是这种关系的相关性不大。
高中第一年的部分知识是和初中考点有相关联系,中考成绩好,基础不错的学生学起来也会相对容易些。除此以外(此时不考虑个人的学习态度和方法),没有太多关联!
记得我当时上高中的时候,到了高三,考试频度增加每个月一次正式测试。我当时成绩还算不错一直在第一考场考试(考场按照成绩顺序安排),第一考场的人数大都是很固定,叫不上名字也都混个眼熟。但是渐渐地,在前五名中出现了一个我前两年从没有见过的身影,更让我吃惊的是在以后的考试中她再也没有跌出过前五名。
几次考试以后,她的经历成了我们“口口相传”的励志故事。
根据中考成绩,她被分在了我们年级一个很普通的班。因为成绩不好,便在课下恶补数学、英语。后来文理分班,成绩还算不错便进入了一个理科重点班(不是最好的重点班),高二一年继续以我们难以想象的方式努力着。。。就这样高三,她的成绩终于“爆发”!最后,高考成绩也是以我们年级前几名顺利进入一个不错的大学!
你说中考和高考联系大吗? 或许大吧,但是三年的时间会改变什么,或成就什么。不是三年前的一次成绩可以决定的!
我儿子中考全市第50名,高中上了重点班,每次考试基本都在全校前30名。从小学到高中,成绩很稳,没有大起大落。
我认为中考成绩好的,上了高中后有两种现象。
一种是继续保持优秀,因为中考成绩好的孩子,他的学习态度和学习习惯,思维能力都已经形成,上了高中,勤奋又努力,成绩还是很优秀!
.还有另一种学生,中考成绩也很优秀,可是到了高中,由于难度加大,一时找不到适合自己的学习方法,尤其是初中靠死学的那一类孩子,到了高中就会吃力。物理,数学都是超级难,对于一些女生更是难上加难,高中进度又快,成绩就会下滑的现象。到高二上学期,课程基本就学完了,后面就是大量的复习,如果能有强大的毅力和后天的勤奋,再加上合适的学习方法,有可能逆袭成功,当然也有自暴自弃的,儿子重点班里,有几个孩子是成绩不佳,被劝退到其他班的,还有几个嫌压力大,自己主动去普通班的。
再举个例子,儿子班里有两个初中的同学,他们都是中招成绩拔尖的,都是全市前十名的孩子,都比儿子成绩考得好。整个初中阶段,我儿子就没有一次考过他们俩的,到了高中他们又一起考到了重点班,刚开始,他们成绩不相上下,后来距离就慢慢拉开了,到了高二他们就追不上儿子的成绩了,到了高三,不管是校内考试,还是联考,已经远远地超过他们了。
所以,任何事任何人都有两面性,不能一言以蔽之,中考高考成绩既关联紧密,又好像关联不大,只能说谋事在人成事在天吧!但还是坚信努力就有回报!
从很多学生案例来看,中考成绩与高考成绩的关系有以下几种。
第一种,逆袭型。
一学生中考300(总分接近800)多分,从分数看是学渣,勉强上高中,高中三年勤学好问,高考500多,上了一本。
第二种,沿袭型。
中考排名一般,不上不下,高考也是这样。这样的学生也许有的很聪明,有的比较努力踏实,有的贪玩,等等,但在学习方法和学习状态上跟初中比较没有太大的变化。
有人说,我比初中勤奋多了,为什么名词和成绩都没有进步?
我说,你那只叫把时间学满了,并不算勤奋。你知道自己的知识漏洞吗?你总结每天的学习收获吗?你会总结每科的知识点吗?你问过老师问题吗?你每天和同学讨论问题吗?你放假时主动学习吗?
学生就会摇头。
第三种,猛退型。就是由高分倒退到了低分。
一学生中考630多,进到了这里最好的高中,结果理综和数学跟不上,平时成绩经常不到400分,高考自然不理想。
一些中考高分者,在初中是佼佼者,到了高中发现比自己强的人太多了,一下子没有了信心,加上自己并不努力,很快就被大浪淘沙冲了下来。
还有些高分者,高一初有些骄傲自满,或者不适应,也掉队了。
第四种,强强型。
中考高分,高考也一直名列前茅。也许高一高二会有点小起伏,但能很快调整过来,继续保持优势。
某学生中考658,进最好的高中时排名200多名,年级共1800人。高一下滑到500名左右,高二稍微上升一点,高三上学期恢复到200名,高考前两个月的冲刺阶段每次都有进步,高考在学校是第20几名。
其实,总的来说,高考中的优胜者,一般还是来自于中考的优胜者。毕竟,金字塔,是△形状的。
下面图片中有个小故事,风平浪静中的祈祷,寓意是,高一高二时也不能松懈。
到此,以上对于高中毕业证成绩是什么意思的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中毕业证成绩是什么意思的1点解答对大家有用。
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