可以通过成人教育的方式进行学历提升,现在适合成人的学历提升方式为:自考,成考,网络教育,电大等。他们都是国家承认、社会认可、学信网终身可查的学历提升方式,很适合已经毕业的上班族去报考。
如果你是做生意的话,那就花钱报个MBA/EMBA给自己镀个金
如果是为了便于找工作的话,那就报考一些学历的考试:专升本,成人本科等,像这种报考的,网上广告一大堆一大堆的。
成人学历提升的方式有很多种,国家开放大学、远程教育、成人高考和自考都可以拿到文凭,但文凭的含金量有所不同,自考的含金量最高。
在本科扩招的大环境下,专科文凭的优势基本微乎其微,所以建议楼主提升到本科文凭。
但是自考本科毕业的前提是要有专科文凭,所以楼主可以选择专本套读或者专本连读的方式,如果想轻松一些,就可以选择专本套读;如果想含金量高些,就选择专本连读。
希望我的回答对你有帮助。
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一旦拥有了一个起点,学习欲望就会像发了芽的种子,无论多大的石头都压不过——它会越来越茁壮,越来越坚强。 出自《把时间当做朋友》。
劝学的文字浩如烟海,记忆犹新莫过于参加本科自考时,隔壁桌一个54岁(接近退休年纪)的阿姨,一个将要退休的人,为什么还要折腾这事?好好享受剩下的时光,生活岂不是更好?让人百般好奇,阿姨看出了我们一群小年轻的心思,落落大方地说:“中国现在遍地都是工作职位,你可以穿着光鲜的衣服当洗碗工,也可以朴素大方地当个管理者,问题是对不同知识的吸收罢了”。
我想这个是至今为止,听到的最接地气的为什么我们要参加自考,提升自己的解释。
我出生在四线城市的一个极其普通,略带贫困的家庭,我是家里的老大,是个女孩,下面还有一个弟弟。那年高考(高中分科理科),没有考上自己喜欢的大学,也没凑合去读一个名不见经传的二本学校就读土木工程专业,直接背着家里跟着小闺蜜去了我家乡的省会城市,打工去了,省略去安慰爸爸妈妈的惋惜、而又无可奈何哀愁。
我想最终没有妥协去读二本,也没有复读再考一次的决定,应该是“穷”字闹的,不想大学要交的各种费用在困扰爸爸妈妈,更不愿意我在那边舒服的读着大学,爸爸在家里绞尽脑汁想尽一切办法为我的学费生活费发愁。耸耸肩,反正没考上心意的大学,何苦来呢?“条条大路通罗马”,偌大的城市,难不成就没我的容身之处?
当时正好是夏季,我第一次离开家来到一个陌生的城市,心理最多的就是疑虑和不安。我学会一个人找工作,一个人租房子,一个人换灯泡,一个人吃饭逛公园。没有社会经验的小白被逼的欲哭无泪时刻,都有好几会。还好有点安慰的是小闺蜜小兰一直客串在我身边,她比我大读的是职校,毕业工作有3年了,我们俩相互打气,相互鼓励。
待工作安定2个月后,我查询到了自考办的地址和电话,打电话咨询后,人生地不熟的,下了公交车,从门牌1号一直找到218号,终于找到那个心里念叨的地址,尽管自考办的工作人员表情像身份证照片,态度冷淡到佛系,貌似很看不起这个小事,但在我心里却是热血沸腾,我的梦想在这一天开始绘制翅膀,未来定翱翔在天际中。
由于是高中毕业,也没有咨询专业的培训机构。我的自考本科一共耗时5年,本科报名不需要条件,但是申请毕业的时候必须要有大专证书,于是我从大专一直自考到本科。
后来才知道,可以套读函授大专,同时自考本科。第一:函授大专,很简单,不浪费时间,直接选择要报考的学校,网上报名,到学校设立在本市的机构交学费,网上学习考试即可。特点就是不需要操心,等大专函授毕业证书,这样你就可以专科、本科一起毕业了!时间缩短一半!而且建议如果对专业没有要求,那么报考行政管理和汉语言等方面的专业,这样的专业是没有高数等课程,相对来说是比较好考的。
这都是后话了,我当时选择的是喜欢的法学,初生牛犊不怕虎,自考需要很强的自控力,我当时也应该是高估了自己的自控力和热忱,自考本科的难度是大家公认的,考试通过11~18科(专业不同,学科数量不同)后,需要每科70分以上才能申请学士学位,尤其一些法学、医学、理工类的专业,难度非常大,自考的设置本就是一种宽进严出的考试,不同于一些选拔性考试,毫不夸张地说,有的人两年之内就能考完,而有的人就算耗上十年也拿不到自考毕业证。
多少学子一腔热血败给了坚持!在这一路,有曾经考试半途而弃的同事;曾经一同宣誓的好友,因为结婚生子而中途退出;或者是自己工作调动为由一次次的逃避考试;留到最后的,是一波忍受孤独,自强不息,不自暴自弃,不心灰意冷,一直奋斗下去的小伙伴。全国各省的大自考通过率仅为10%~30%。通过的小伙伴是不是有自豪感了?
每天要工作,一天八个小时(没有加班的时候),睡觉八个小时,排除各种其他时间,一天能学个3-4个小时已经非常完美了,可惜这样的事情,不是做一天、一周、一个月、一年,是几年。
意味着除了工作就是看书,平常放假休息都用在学习上,多少次同事或者朋友邀请外出玩耍,都得黑了心得拒绝。霓虹闪烁的窗外,你必须保持自己一方宁静,挑灯孤读。不懂的自己百度或者通过自己的方式去寻找答案。没有游戏、没有神剧(想看啊!)、没有男朋友(陪伴我读书的,是一只佛系小猫,叫“钢琴”)。
有些人说:自考的学历永远比不上统招生、更比不了国内的985/211,就是个忽悠人东西,何必执着?
事实上,每个人所处环境的差异,工作学习条件的差异等,都是造成不同见解的原因。最少我是希望通过自考来改变命运。另外,就算统招的全日制大学,也不一定能够学到什么有用的知识,每年那么多的毕业生不是也找不到工作吗?我想现在的社会确实是很看中文凭,而有远见有眼光的单位,也不会忽视你的经验和能力。
国家有规定,获得自考文凭的,可以出国留学。还可以参加研究生考试,全国组织的司法考试,公务员考试等。
学历只是代表一种可能性,不要纠结在自考文凭上面。我们的每段人生经历都将我们送到未来。例如五年的逻辑思维锻炼,对社会生活适应能力提升,可能就是所谓的认知吧,相同年纪下,思维广角优于常人。
又或者我们什么也不做,用青春去豪赌漫长的人生路,输得起不?
就我个人而言,选择了自考,学会了树立目标、制定计划,细化目标与时间管理并行的过程,养成对克服拖延,不怕困难的性格意义重大。
建议,选择自考时,不管你是因为觉得自己学历低(专科毕业或者高中毕业)想获得一个更高的学历,还是已经是本科学历但想另外学习一个新的专业,都要慎重地考虑一番。因为这是一项需要花大量时间、精力以及部分金钱投入的事情。
最后,祝各位安好,本人已通过自考取得了本科文凭、学士学位、并通过了司法考试,目前为一名律师。可以毫不夸张地说,自考已经改变了我原来的人生轨迹,极大的丰富了我的人生阅历。
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职场人士如果还想继续提高学历,那么可以通过继续教育的方式提升学历最高本科阶段,比如说,参加自学考试,成人教育,网络教育,三种形式进行学习,这三种学习形式主要针对在职人员进行,学历教育,基本都是通过业余时间加自学加一定时间的面授的模式来完成相应的课程学习,而如果你已经是取得了本科学历,要想再提升你的学历,那么如果不是想从事科研工作或者研发工作,那么你可以选择专业型硕士研究生进行报考,而此时的选择对于你来说就有更好的目的性和针对性选择相应的对口专业,有意识的练习,同时也可以借助在研究生阶段的学习,扩展自己的人脉圈,结交更多的同学和朋友,也有助于你职业的发展,当然,专业型硕士研究生的专业的选择没有学术型硕士研究生的专业广泛,他的专业是有限的,所以如果选择研究生阶段的学习的专业,你要根据,具体从事的行业来有针对性的选择
中专是中等专业学校的简称,通常是在九年制义务教育结束后进行,在级别上相当于普通高中,但普通高中侧重基础知识的传授,毕业后一般参加普通高考,是为升入大学做准备。而中专更重视专业技能的培训,毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能,可以胜任某种职业。中专学校旨在培养各类技术技能人才。
目前的中专有公办与民办之分,包括:普通中专,职业中专,成人中专。中专是我国职业教育的重要一部分,每年为社会提供大量应用型人才。在中等职业学校或一些高等学校里面设置的中专部就读至毕业的学生都属于中专学历,等同于高中学历。此外,职高、技校通常也是中专性质的学校,所获学历也是中专学历。中专学校培养人才更注重专业技能的提高,培养的一般为实用型人才。
技工学校简称为“技校”。技工学校与中等专业学校(中专),职业高中(职高)一样,等同于高中层次学历。技校属于中华人民共和国人力资源和社会保障部主管。
招生层次包括初中毕业生、高中毕业生。中技属于中等教育,而高技属于较高等的职业教育,等同于大学专科。技工学校毕业颁人力资源和社会保障局(厅)印制的技工学校毕业证书和初级,中级、高级或以上职业资格证书。
技工学校开设的专业学制一般分:一年制、两年制、三年制、四年制、五年制等。技工学校培养人才更注重专业技能的提高,培养的一般为实用型人才。
3中专和技校有什么区别?
办学形式:中专以行业办学为主,职高由当地教育部门主办;技校主要由国有大中型企业办学为主,包括一些行业主管部门办学。
培养目标:现在中专、职中、技校都是为各行业、各企业培养一线的工作人员,没有身份差别。
专业设立:中专、中职、技校以前在专业设置上侧重点有所不同,现在三类学校基本相同,主要包括旅游餐饮服务、机械加工,电子加工、计算机类、幼儿教育等等
招生形式:中专、中职、技校近年来都放宽了招生限制,只有少数学校还设置一定的录取分数线,大部分学校不再设置分数限制;初中毕业生可以在中考志愿中选择填报中专、中职、技校(有些地方技校还未纳入中考志愿,有些地方已经纳入),也可以直接到这类学校直接报名。招生层次包括初中毕业生和高中毕业生两部分。
毕业发证:中专、中职毕业颁发教育部门印制的中等专业学校毕业证书,如果通过劳动部门的职业资格鉴定考试,可以获得初级或中级职业资格证书;技校毕业颁发劳动部门印制的技校毕业证书和初、中、高级工职业资格证书
中专还是需要读点书的。相对于高中里面的语数外之类的文化课程,还会有专业课。但是,难度,尤其是考试难度远远低于高中。可以参加高考,但是只能够考对口专业。
技术学校,感觉是被误解最深的。其实也有文化课,但是文化课老师基本上都是睁只眼闭只眼。即使全部都写不来,还是会让过的。相对于中专,更加注重动手能力和实操。毕业之后,一般进企业。如果混到了高技,往往可以出师或者自己开一个小店铺或者工厂。比如,我的堂弟学汽修。我个人就赞同他3+3读对口单招升学。比中技出来直接工作要好不少。
真的要做区分的话,个人觉得中专偏文科性质,技术偏工科。中专出来,往往还是需要跟文字打交道,也是要看材料的。技工就是进工厂,每天埋头处理机器。
不要歧视中专和技工。人的选择不同罢了。现在的大学生汗牛充栋。但是找不到工作的不少。原因在于,高中和大学生基本上都是读书和计算。没有去培养他们的动手能
中专更注重理论课的教育,很多中专学校都既开设理论课又开设专业课,而技校则更注重实践操作,培养毕业后即可独立上岗就业操作的技能实用人才。
1、生源区别
从生源来看,中专以初中毕业生为主要生源,一般高中毕业生就不会选择去读中专和职校了,技校由于分为中级技工和高级技工,所以生源也由初中毕业生,高中毕业生为主,高中毕业生就读高级技工专业或者技师层次专业。
2、性质区别
中专:中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行,在级别上相当于高中,但普通高中侧重基础知识的传授,毕业后一般参加普通高考,是为升入大学做准备。
技校:技工学校简称“技校”。 技工学校与中等专业学校(中专),职业高中(职校)一样,等同于高中层次学历。技校属于国家人力资源和劳动与社会保障部门主管,招生层次包括初中毕业生、高中毕业生、社会再就业人员三部分。技工学校旨在培养各类技术技能人才,值得一提中技属于于中等教育,而高技一般与等同于大专。技校是技工学校,属于中职类,是学历教育的一种。
3、内容区别
从学习侧重点来看,中专侧重理论学习,技校侧重动手操作能力。中专是学专业的和大学的专业差不多,但一般会少很多种专业,学制上一般都是3年制的,一般是初中毕业生去就读的。
技校是学专业技能的,一般都是学完后直接就业,大部分技校都是在校学两年,第三年安排到企业实习,技校的学制也比较多,有三年制中技、高技,四年制技师,五年制高级技工等等,高中毕业读四年的,一般是技师,技工学校办到高层次,也叫技师学院了。
中职与技校是相似的,如果有必要区分两者的差异,我认为中职应该稍好一些,但在目前普及大学教育的时代,两者似乎并不被人们所肯定。首先,技校是初中没有进入高中的学生选择的学校,即一个高中毕业生的水平,所以一般好的用人单位一般不选择技校毕业的学生。中职毕业生可以上大学,本科,研究生,甚至博士生都可以,所以小编更推荐同学们去选择中职学校。
中职的全名中等职业学校,而职业高中为同一级水平。而技校的全名是某技校或某技术学院。这两类学校都是培养孩子掌握一定专业技能的同时,培养学生面对未来社会的生存能力、动手实践能力。
学生在学校主要学习专业知识,同时也进行文化学习。它通常是在九年义务教育结束后进行的,与相应学院(院校)的专业知识有着持续、递进的关系。
因为高校(本科)越来越多多,技校不如往年普及,好像只有大学毕业的学生才能胜任某一岗位,这种认识是普遍存在的。但是我们现在的情况是,相当一部分孩子不能通过普通的中考上大学,所以上中专或者技校也是我们的选择。
以上就是小编为大家做的简单总结,其实,无论对于孩子上什么类型的学校,将来发展的时候都要自己走向社会,上学总比十六七岁就出去就业来得实际。在中职和技校的上学期间对本身来说就是一个难得的一次学生成长和经历。重要的是在上学期间获得了一种怎样的成长,收获了什么,学习了什么样技能和什么样的生存能力。
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八九十年代中专毕业是干部身份,技校毕业是工人身份。这是夲质区别。另外孝上中专的全是尖子生,这其中有初中毕业考上的。最早也招高中毕业生。技校生只能城市户口才能考,农村户口没资格报名,学习一般较差。
谢谢悟空邀请。
在扩招之前,学生主要有5个选择:重点本科、普通本科、大学专修科、省重点中专、市重点中专共计五个层次。初中毕业3年制技校的属于中技(中专),高中毕业3年制和初中毕业5年制的属于高技(大专)。
86年比较普遍的技校是中专学历,中间没有经过学习深造的话,今天还是中专。但是,86年的中专基本媲美今天的211大学录取率。还记得我们一个村,86-90年左右仅1个中专生,当时还包分配工作。最近几年,我们村一两年都会出一个985、211院校大学生。
其实,这样类比不够严谨。在86-90年左右,考中专比考重点高中要难很多。不少同学中专没考上,才选择考大学的。在当时的环境下,中专生包学费、包分配,上学时还有粮油供应和货币补助,在中专录取率低至不足10%的背景下,早早转成城镇户口,等待他们的是毕业后的“铁饭碗”和干部身份。“考不上中专的,才去上高中”是当时的普遍认知。
在86年的省属中专,学生基本都是全省的学霸,不少学生选择继续深造,完成专科本科,拿到工学学士学位,甚至读研读博留才高校任职。我的一位大学基础课老师就是湖南省的中专生,自考升学后进入大学任职。曾经和父辈们聊过,在86年一个苏北某地级市排名第三的重点中学,通过学校预选参加高考的不足10%,最后能上大学、专科或者中专的约5%。同样还是这个中学,17年的一本率超过25%,本科率近60%呢。
一位中专毕业生说:我们是一直在跑的人,奋进是一辈子的事。
希望对你有所帮助:(
我就是86年在全县只招十人的情况下以第二名成绩被电力技校录取,同时也参加了中考,物理成绩全县前三名,因外语只考了七十多分,距中考录取线差了十分,不过初中同班同学中考录取只有几人。当年技校里外招同学成绩都很高,但部分电力系统内内招和定培同学成绩就参差不齐了,有的就很差。我们工作数年后基本上都是各自单位的作业层面骨干,后来许多同学陆续走上管理岗位被提拔为中层干部。
上世纪八十年代的中专生,那是绝对牛逼的存在!
要知道有多牛逼,应该还原一下当时的初中、高中毕业后的升学考试,才能知道这种牛逼到了何种程度!
当时还没有普及义务教育,小学升初中也组织选拔考试,存在激烈的竞争,只有三分之二的学生能上初中。
注意:小学毕业后,淘汰了一部分学生,无缘初中。
初中毕业,面临两个选择,一个是报考中专,一个是报考高中。一般家庭的学生,首选报考中专,也就是说,最优秀的学生,报考中专。为何?因为中专毕业直接分配工作,身份就是国家干部。考不上中专的,才上高中,高中是不分配工作的,如果考不上高校,身份与中专毕业的学生简直就是天壤之别!当然,有很大比例的初中毕业生,无缘中专高中,走上社会了。
注意:初中毕业又淘汰刷了一批学生,无缘高中。
高中毕业,出路当然是高考了。但是,不要以为高中毕业就可以像现在这样报名参加高考了,根本就不是这么一回事。
那时候的高考是在7月份举行,但在5月份,又一次省级组织的比高考杀伤力大得多考试,就是预考。预考是为了减轻高考的工作量,通过考试从报名高考的学生中选拔一批参考最后的高考。比例为招生人数的3~5倍。就这一个预考,让多少学子提前出局,无缘高考!
注意:高考前,又淘汰一部分学生,无缘高考!
从小学到初中到高中,冲过层层关隘,不知淘汰了多少人后的这些相对优秀的学生,有很大的比例,再次被淘汰出局。
我看到一位朋友以数据来推测当年中专学生的含金量。数据是:1986年参加高考人数197万人,录取57万人。由此再推测出中专的招生数,说明当年的中专其实含金量并不高。其实,这是没有可比性的。这197万,是经过预选后的197万,不是报名高考的人数。而且,不是今天高中基本普及下的学生数,是从小学就开始淘汰直到预选后的人数!
如果我们把从小学开始就被淘汰的还原到今天这样的高中普及率,将是怎样的比例呢?我数学不好,真的算不出来!
我叔叔八十年代大专毕业,还是“五大”毕业生,在全乡屈指可数,他在小学任教,中学校长找到教育局,找到乡镇府,硬是弄到了中学,当时还有高中,直接放高中部里了。当时的中专生,很多都遇到这种情况,高配到初中去了。
如今小学教师学历最低的都是大专了,而那时最高的大专留不住。大专还是大专,但,是一样的大专吗?中专还是中专,但,是一样的中专吗?
当然,学历是无法相当的,中专就是中专,如果没有进修拿到了高一层次的学历,现在还是中专。但当年的中专是很牛逼的中专,今天的中专呢,学校绞尽脑汁为招生发愁呢。
到此,以上对于技工学校毕业证是什么字体的问题就介绍到这了,希望介绍关于技工学校毕业证是什么字体的3点解答对大家有用。
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