中外合作的好处:.1.可低分高就,低分上名校。2.有国际视野,不用出国就能享受到国外的教育。3.如果学习好有的还可拿国外文凭。4.有出国交流学习的机会。不足的地方就是费用高。
不知道你说的中外合作办学是指哪个阶段,前面的回复大多是大学阶段的。
我大学上的是普通211,之后研究生是在中外合作读的,所以会有几个月的国外经历,国内上课会有外方学生一起,所以是英文授课,因为外方要求研究生应该学习大量基础并且专业的知识,所以我们第一年几乎全部上课,有些专业会上一年半。可能是研究生吧,我们并不用交学费,还会有生活补助,自己一个人,生活足够了。
我觉得收获最大的有两点吧,第一是再国内就接受了全英的教育,并且系统学习了专业知识(国内的高校研究生合成大多很敷衍,学不到太多东西,并且很多老板会比你工作,我们不会,第一年全面上课,比大学还累),收获很大,第二应该就是了解了国外的生活,教育模式,方便自己研究生毕业寻找更好的高就的机会,本人目前在国外读博(很顺利的自己申请到了)。
谢谢悟空问答的邀请。中外合作办学项目有利有弊。
随着高考临近,这几天相信绝大部分即将参加高考的考生及家长,都被《郑州大学涉嫌招生欺诈》的新闻所吓坏了,认为高考报考中外合作办学项目存在很多不靠谱的因素。
其实这个问题之所以能够受到这么大的关注,是因为绝大部分老百姓可能觉得当事人被郑州大学给骗了。其实经过小编仔细梳理这个事件的来龙去脉,发现在这个问题中,郑州大学其实并不像新闻中说的那么恶劣。很多网友可能会听信前面新闻所说的,好像郑州大学西亚斯学院是在挂着郑州大学的牌子,然后违规招生,其实实际上并非如此!
但是这个事件总体上而言,郑州大学它是没有存在违规招生的,因为人家郑州大学当时在招生简章中,就有明确的说明办学地点在西亚斯学院,然后学校里面也有解释称颁发的文凭是郑州大学的一个文凭。
相信对绝大部分已经报考中外合作办学项目的考生来说,都会觉得自己的分数报考这种项目,实现读名校的梦是非常好的。
总的来说,中外合作办学的利弊是非常明显的,有利的是这些项目分数比正常录取的分数要低很多,考生可以实现低分上名校的梦想!
弊端就是,目前我国的有些中外合作办学项目很不规范,并没有真正实现”中外合作办学“,学生真正能够享受到的优质国外资源很少,能否真正提升学生的能力是需要打个问号的。
所以,各位考生在填报志愿的时候务必要考虑清楚,查明白相应高校中外合作办学项目的资质,再做决定!
针对2019年即将进行高考志愿填报的考生而言,在填报高考志愿时,应该非常仔细地去查阅当年各省考试院发布的权威招生政策。高考志愿填报对自己的择校影响非常大,广大考生务必要考虑清楚。
其实最直接,最明显明显的判断标准就是学费!
一般而言,中外合作办学项目的学费是正常批次招生专业的2倍以上,这一点是可以很明显地去区分的!
谢谢邀请!
题主问得不是很清楚,究竟是哪个阶段的中外合作办学。我不妨来说说就我所了解的高中阶段的中外合作办学。
高中阶段的中外合作办学,刚开始的时候确实给许多没有考上高中却又想着要进入到更高一级学校读书的学生创造了许多机会。那时候刚出来还属于新生事物,各方都想把它办好,确实在师资、教学设施等方面都作了比较大的投入。
但是,就近年中外合作办学的情况来看,有一种每况愈下的感觉。比如说我身边就经常听说高中阶段的中外合作办学年年都录不满,分数一降再降,仍旧不行,这样的话培养出来的学生质量也堪优。
之所以出现这样的情况,是因为现在学生的选择余地多了,中外合作办学的高中不再是多数考不上普高学生不得不为之的选择。比如说现在有很多民办学校,他们的投入和师资可能比那些中外办学的学校更好,还有一些家庭条件比较好的,认为孩子如果考不上市内中,那就在高中阶段直接送他们去国外读书。多元化的选择,让这些中外合作办学的学校也不得不去改变自己以适应市场的需求。总体来说,这几年的情况王小二过年的味道,将来将如何走向,真是不得而知。
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中外合作办学在我国有两种主要存在形式:
一是国内高校与国外高校联合成立一个独立的办学实体,比如西交利物浦大学(由国内顶级名校西安交通大学和英国世界级名校利物浦大学合作成立)、宁波诺丁汉大学等;
二是国内某些高校的某个(些)专业与国外高校某专业进行合作,比如南京财经大学的工商管理专业,等。
无论哪种形式的合作,好处是显而易见的:
1、对国家来说,丰富完善了我国的高等教育结构。公办、民办、合作办学一应俱全。
2、对学生来说,用较低的分数,足不出户即可享受到国外优质的教育资源(好多学校,达到省控线以上即可)。一定时期后,还可到国外进行深造学习。出国留学途径进一步拓宽。
但是,凡事有利有弊。由于中外合作办学费用高昂,某种程度上成了"贵族大学"的代名词,制约了很多考生报考,尤其是经济条件不具备的,只能"望校兴叹"。
所以,大家应该根据自己的成绩、经济实力等情况,选择适合自己的大学哦!
一家之言,欢迎交流!
据我了解中外合作办学的专业学费比普通的专业要高不少,录取分数线要比普通的专业分数线低一些。学生获得合作办学中方学校的学历文凭相对容易些,但是想同时获得外方学校的文凭并不容易,一般能有一半的同学获得外方学校的文凭就不错了。
谢谢邀请。校企合作办学的本科和普通大学本科的毕业证是一样的。普通大学的本科就是按教育部大纲结合本校情况来开展教学。而校企合作的高校是根据教育部的大纲结合企业的实际需要来开展教学。一般来说,校企合作的高校进入学校就要和企业签约,相当于企业花钱培养你。这种高校的学生一毕业就进入相关的企业上班。而普通大学的学生毕业后,需要自己找工作,学校只是负责推荐而已。
纳入高考计划内招生的合作办学本科专业,毕业后和其他专业获得的文凭是一样的。
我国高校,按招生方式、办学模式不同,分计划内招生和计划外招生。计划内招生属于全日制学历教育,毕业后可以获得全日制毕业证书(本科毕业和高职毕业证书),如果是本科,达到学位授予条件,还可获得学士学位证书。计划外招生,则不是按招生计划,根据统一高考成绩招生,这类高等教育包括自考助学、计划外的2+2中外合作办学等,学生毕业不能获得全日制毕业证书,只能获得自考成人教育文凭,有的则只能获得国外高校文凭。
因此,考生在选择高等教育时,一定要搞清楚学校的办学性质。近年来,在高考招生中,经常出现招生诈骗,主要就是混淆学历性质。有的自考助学机构,告诉学生不要高考成绩,也能被名校录取,拿一样的全日制文凭,这是不可能。考生不要相信这种天上掉馅饼的事。另外,有的中外合作办学专业,招生时也不需要学生统一填报志愿,这类中外合作办学专业,只能拿国外合作学校的文凭,而不能拿国内高校的文凭,因此,考生要了解中外合作办学的性质,中外合作办学的合作方,这所学校所颁发文凭是否能得到我国认可。
简单地说,凡是在纳入高考招生计划的学校(专业),包括民办院校、独立院校,以及中外合作项目,学生被录取后,顺利完成学业,都能拿到统一的文凭。而没有纳入高考计划招生的学校,则属于非计划内招生,这是判断学历性质的基本方法。我国实行国家授予文凭制度,获得国家承认的全日制高等教育文凭,需参加统一高考报名、考试(统一考试或自主招生考试)、计划招生。
毕业证上看不出区别,目前也没有那所高校的毕业证注明校企合作,所以也可以认为毕业证没有区别。所以校企合作是低分、高学费上一所好点的大学的方式。不过,很多本科院校的校企合作一般放在单独校区,报考的时候要弄清楚这所大学几个校区。
到此,以上对于中外合作毕业证有什么区别的问题就介绍到这了,希望介绍关于中外合作毕业证有什么区别的3点解答对大家有用。
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