领毕业证老师会问什么问题呢,论文答辩一般会问什么问题

admin2025-03-1638

大一上学期期末考试有一门挂科了，学校要通知家长，该怎么办

首先，恭喜你到了一个比较负责的学校。现在跟多学校，学生挂科了是不会通知家长的。

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其次，诚恳的和家长说就是了。没有什么可担心的。和自己的父母，没有必要遮遮掩掩，可能你觉得家长平时比较严厉，所以会担心。其实没有这个必要，只要能够诚恳的认识错误，下次改正就好了。

再次，我个人的经验，仅供参考。不要强调客观理由，什么这课难度大，同学挂科的也有不少，学校有一定的挂科率啊这些有的没的的东西。这些都不能成为理由，说给家长听，你的家长只会认为你是在强调挂科的理由，反而会认为你在学校根本没有好好学习。多从自身找原因，少强调客观理由，这才是正确的态度。

第四，挂科这种事儿，虽然在所难免，不过还是尽量不要出现这种现象，如果你将来想要考研，那么有些学校会参考平时成绩，如果有挂科的情况，在面试的时候回成为减分的项目。

最后，好好努力。

针对挂科这件事情，我觉得这样处理比较好。

第一、既然已经挂科，那么就虚心向父母承认自己的错误。学校是要通知家长的，那么瞒是瞒不住的，与其等学校告诉父母，不如直接自己主动告诉父母。

第二、分析挂科的原因。是因为自己没学好，还是其他客观原因。分析指导原因之后，一定要努力去改正。防止以后挂科。

第三、积极准备补考。挂科之后，还有一次补考的机会，如果补考没有通过的话，那么该科的学分就没有了。若挂科太多，达不到学校毕业要求的学分，最后影响拿学位证。

相信你的父母会原谅你，但是优秀的你必须努力，避免以后再挂科。

既然已经挂科了，就坦白的和父母说，不用有啥心理负担。

不过我建议你和父母说之前需要了解几件事情。

第一件事情，挂的这科，你们班级挂了多少个？你们专业挂了多少个？如果挂是普遍现象，比如高数，比如毛概，比如特定的学科，那就与你自己的关系不是太大，和父母解释一下。如果是个人因素，比如你对死记硬背的东西就不行，你父母也是知道的，那问题也不大，补考努力就好。大学毕竟和中学不一样，不及格就挂科，对于偏科的孩子来说，有点残酷。

第二件事情，大学对于挂科的处理是不同的，有的是开学补考，有的需要付费重修，前者不需要付钱，后者需要付钱，所以你要知道学校对于挂科是怎么处理的，然后假期看看是不是要看看书，然后是不是开学需要准备付费重修的钱。这个需要和家长交代一下，要钱也能痛快点。假期好好看书，争取一个“宽大处理”。

第三件事情，有的学校是以学分为标准，够多少学分降级，也有是一个学年挂多少科降级。你要和父母也说一下，一科挂科只能影响你得奖学金，不会影响你降级，下个学期努力不挂科就是了。

这三件事涵盖过去，现在和未来三个阶段，基本就可以和父母说清挂科的事了。

最后提示，无论如何，考试不要作弊，不要作弊，不要作弊，作弊一旦被抓到，老严重了。

没挂科过其实不晓得，不过通知家长有什么关系，你又不是小孩子了，不过一次考试不及格而已，没什么的，跟家长解释一下，还可以补考没关系的，再说这一次考试就通知家长，着什么学校？又不是小屁孩了还通知家长…

回家先主动告知家长这个情况。然后分析挂科的原因，并向家长表示假期好好复习，争取补考的时候取得好成绩。相信家长会理解的。

同时，与家长好好沟通，讲讲自己四年大学的规划。争取好好利用在校时间学到本领，毕业找份好工作。

想要了解更多关于学校的那些事，欢迎关注头条号并私信‘’静待花开‘’或‘’校园随笔‘’回复我，期待与您共鸣！谢谢！

论文答辩一般会问什么问题

毕业论文答辩导师一般会问什么问题

1.你为什么选择这个题目

A：选题问题可能涉及到你的研究兴趣以及以后的研究方向

如果你已经有了明确的研究方向，之前已经认真瞭解过，可以大胆的告诉导师，如果还没有确定研究方向，可以和老师说说你的选题来源以及之前搜集过的资料

2.你的论文价值是什么?

A：论文价值问题一般考察你对于现实的关注以及思考问题的能力

这一部分可以回答一些论文的现实意义：对目前研究的领域有什么帮助、提出了什么问题、有什么解决方法等等

3.你的论文理论基础是什么?

A：理论基础考查的是专业能力以及基础知识的掌握程度

回答时要逻辑清晰，突出知识性和专业性，用专业的理论知识来阐述你的论文框架和论文内容，切不可用口语化语言。

4.你的文献综述是如何形成的

A：文献综述可以看出你的研究能力以及搜集资料的能力

这个问题可以说是最简单的，阐明获取资料的管道，如知网、学术网站、图书馆等。

5.你的毕业论文进行的研究方法是什么

A：一些专业在初试中可能不会重点考察研究方法问题，但是在研究实践中研究方法却是基础，所以基础研究方法还没掌握的同学可要好好补补课了，不然没有研究方法怎么做毕业论文的研究啊。

毕业论文答辩技巧

学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。

论文答辩一般会问这些问题：

1、为什么要选择这个课题

答辩老师，一般会问：为什么要选择这个课题？所以事先一定要先想好答案。

2、研究这个课题的意义和目的

研究这个课题有什么意义和目的？这也是答辩老师常问的问题。

3、全文的各部分之间逻辑关系

此外，答辩老师还喜欢问这样的问题：全文的各部分之间逻辑关系怎么样？你是怎么进行处理的？

以上是常规问题，当然，如果答辩老师感觉你的某个问题没有论述清楚，或者逻辑不太明晰，还会让你就这些问题作一阐述，甚至提出进一步修改的意见。

论文答辩需要注意的事项

1、把握好答辩的时间

在答辩的时候，一定要把握好时间。一般答辩老师会给你5分钟，让你简单叙述你的论文的主要内容。另外，答辩的时候，要时刻注意时间，该停止的时候，就要停止，这样能显得更有准备。

2、掌握一些必要的答辩技巧

此外，我们还要掌握一些必要的答辩技巧。掌握一些好用的答辩技巧，能更事半功倍！答辩技巧主要有以下这些：

①熟悉整篇论文的内容

在答辩之前，一定要先熟悉整篇论文的内容。熟悉整篇论文的内容，就要对自己的论文有一定的理解了。之所以要熟悉整篇论文的内容，是因为这样做答辩老师在问起的时候，就有话可讲了，就不会出现支支吾吾什么都说不出的情况了。

②语流一定要适中

此外，答辩的时候，一定注意自己讲话的语速，语速一定要适中。语速太快显得很急，别人就听不清了；语速太慢的话，则容易导致时间不足了。

③用适当的体态动作进行辅助

在答辩的时候，我们可以适当用一些体态动作来辅助，这样会更生动、更形象，不然傻傻站在那里会显得很生硬、很尴尬。而且巧用体态动作，能进一步凸显我们的自信，从而给答辩老师留下一个好的印象。

4、紧扣论文主题进行答辩

在答辩的时候，一定要紧扣论文的主题来答辩，这一点也是答辩老师特别关注的。所以现场答辩的时候，一定要扣题。

想要围绕论文主题进行答辩，从头到尾都扣题的话，就要熟悉、熟悉、再熟悉我们的论文了。

这得看你是什么层次的毕业论文。本科毕业论文，老师的提问一般都比较简单，问问你选题的理由，做论文时遇到的困难一类的话题。

硕士毕业论文可能会相对本科来说稍微专业一点，诸如该选题的前瞻性以及更为学术的问题。

博士论文就更不用说啦，是毕业论文中最难的级别，问题的提问更具针对性，对你专业的深入挖掘及对你研究能力的表现。

这是一个非常好的问题，作为一名教育工作者，我来回答一下。

对于即将面临毕业答辩的大学生来说，提前了解毕业答辩会涉及到哪些问题，就可以根据自己的实际情况做出准备，以便于提升自己的毕业答辩成绩。本科生毕业答辩与研究生毕业答辩会面对不同的答辩场景，涉及到的问题也会有明确的区别。

对于本科生来说，在毕业答辩的过程中，通常会面对三大类型的问题，其一是论文是否有实践场景（项目）作为支撑；其二是论文运用了哪些理论和技术；其三是论文中的数据是如何得出的。对于本科毕业答辩来说，老师通常比较注重毕业生在准备毕业论文的过程中，是否有实践的经历，毕竟当前的本科生教育是以培养行业应用型人才为主，这一点一定要引起毕业生的足够重视。

论文中涉及到的理论和技术也是毕业答辩过程中，老师会重点关注的内容，本科生论文本身并不会强调理论体系的创新性，但是会关注是否有行业应用上的创新。以计算机专业为例，如果能够把大数据技术与某个行业领域相结合（金融、医疗等），从而发现一些创新点，那么会在一定程度上提升毕业答辩成绩。

按照历史经验来看，老师对于本科毕业论文中的数据会比较敏感，在毕业答辩中，很多同学就是因为数据的问题没有解释清楚而影响了毕业答辩成绩，所以本科生在答辩前，一定要把论文中的数据搞清楚，要“心中有数”。

对于硕士研究生毕业答辩来说，在答辩的过程中，通常也会面对三大类的常规问题，其一是毕业生都取得了哪些研究成果（发布的文章），这是比较重要的，也是决定毕业答辩成绩的核心因素之一；其二是技术成果的应用空间；其三是能否在已有的成果上持续创新。

我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。

如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！

论文答辩，一般包括自我介绍、论文概要以及专业问答，专业问答就是评审老师提问，一般他们问的问题都是关于你论文的。例如，你选题的意义和出发点，你写作中遇到的问题以及怎么解决的，你文章结构设计思路是什么。或者让你就文章某一个知识点展开仔细论述和解释，一般都是老师感兴趣的问题。此外还有直接问你文章中心思想的，比较苛刻的就是问你参考文献某一篇引用论文或者书籍，这有可能老师看过。

总之，对自己的文章要多读多看，尤其把主要内容和结构必须熟知，对文章创新点要能解释清楚，新词汇和热门内容要上心。