拿初中毕业证和老师说什么话,假期开展的“县管校聘”，我落聘了，我如何向家人交待呢？未来该怎么办

研究生毕业在地级市当一名初中编制老师好，还是去县城当高中编制老师

地级市的初中老师和县城的高中老师，当然首选市区的单位。

首先从生活方面考虑。

市区各方面的资源的会更好，并且要考虑以后孩子的教育和交往问题以及养老等资源问题。打一个非常简单的比方，以后你的孩子需要学古筝，那可能比较有名望的古筝老师在市区办培训班，那么以后可能就会存在两头跑的情况。如果有这一次机会，就可以把握住在市区定居。

从这两个学段比较一下。

高中的晚自习是一个非常熬人的时间段，高中的休息时间与初中的休息时间不一致，经常出现调休，可能每天都在上课。因为有高考摆在面前，所以压力也不小。初中相对而言没有晚自习，下班之后的时间是属于自己的，可以陪伴家人或者是做自己喜欢做的事情。虽然有些人会说初中生是叛逆期非常难管，但是也仅仅是的初二这个阶段，到了初三之后有中考压力，大部分学生还是能够服从管理的。

从学历方面来考虑。

虽然你有的研究生学历，但是在高中这个学历比较普遍，可能以后的压力也比较大，在职业晋升和个人发展方面没有什么优势。但是研究生学历如果在初中，可能还会有职称晋升和个人发展方面的优势。

所以综合以上几点希望可以给你一点启示。

我是一名喜欢思考的英语教师。如果文章让你有所思考的话，请记得关注我，共同探讨教育的一二事。

（图片来自网络，如有侵权请联系作者删除。）

初中学生处于叛逆期，不好管理，操心多，有时还有麻烦事，升学有压力，但较高中小点，另外市里工资待遇可能高，对以后个人及孩子的发展有搞好处。高中生好管理些，但升学压力大，早晚自习课可能需要跟班，星期六星期天可能上课，休息时间少。两者比较，个人倾向于市里的初中。

假期开展的“县管校聘”，我落聘了，我如何向家人交待呢？未来该怎么办

我们这里还没实施“县管校聘”，但是我听领导传达过“县管校聘”的文件精神。“县管校聘”简单的说就是全体公办义务教育学校教师和校长全部都实行县级政府统一管理，统一定期强制流动到县域内的其它义务教育学校去。有点像我们说的“换岗”，也就是说，实行“县管校聘”管理改革后，公办义务教育学校教师和校长将不会再有一辈子都呆在某个学校了。

你在“县管校聘”中落聘了，这说明你在平时没有危机感，没有竞争意识，教学能力不强，工作态度差造成的后果。

现在你担心的问题是没办法给家人交待，不知道该怎样开这个口。我帮你想出一下办法不知道能不能帮助到你。

1、虽然你在教学或管理岗位落聘了，但是你还可以调整好心态去学校后勤或办公室工作等有机会，再加上你的努力重新回到原来的岗位。你可以给家人说在原来的工作岗位累了，想休整一下。

2、“县管校聘”的目的是加强教师的流动性。也可以选择去条件差一点的地方应聘教学岗位，你应该能应聘上。选择这条路你可以给家人撒个善意的谎说这是上级部门让轮换岗位的。目的是不让家人担心你。

3、如果前两条都行不通的话，抓紧应聘一所私立学校。现在私立学校的待遇比较优厚。用你的专业知识和技能回报社会。这样同样是当老师只是工作地点变化一下，给家人也比较好说。

4、实在不行了，选择一个你感兴趣的生意干。“天生我才必有用”吗？在一条路上行不通的时候就改变方向，或许会“柳暗花明又一村”呢？

以上就是我的建议不知能否帮助到你。

假期开展的“县管校聘”，我落聘了，我如何向家人交待呢？未来该咋办？

既然这样的政策已经开展了，我们就得正确面对，特别对于落聘的老师或者分流的老师，并不代表他们就不优秀，仅仅凭一张考核表是不能完全反映这个老师的教学生源和教学能力的，但是对于这样的一个群体，我们从主管部门、学校领导以及同事之间都应该给予他们更多的关心和关怀，因为这一政策的实施，这部分，不仅要面对工作的变动，同事之间的关系以及家人的理解，实际上他们是很脆弱的，所以如何帮助他们重新上岗和树立信心很重要。

对于”县管校聘“我们至少应该看到这几方面的作用：

一、对于农村优秀的老师，有了可以直接进城的机会，而不用找关系，花大价钱了。

二、城市里的优质资源，特别是优秀老师也可以到农村轮岗，让农村的孩子享受好的教育。

三、农村孩子流失现象可以减缓，一部分家长不再花高价把孩子转入城市里面，因为教育已经均衡化，农村一样可以享受优质教育资源。

四、让老师们时刻保持学习的状态，否则面临可能被淘汰的可能。

对于这部分老师我觉得可以从以下几个方面来考虑：

一、对于落聘的老师，我们一定不能认为他们不优秀，原因是多方面的，即使把他们分流到一些比较偏远或者农村任教，是否可以给予支教的认可，在以后的职称评定等方面给予认可。

二、定期对他们进行培训，促进他们成长，争取他们能尽早重新返回工作岗位。

三、给予这部分老师的家庭多予以关注，切实解决家庭的一些困难，让家属理解学校的工作。

四、一旦因退休或者调离出现空缺岗位，可以优先考虑这部分老师的重新上岗需求。

感谢题主朋友“杨锅来了”的邀请。

我们先来了解一下什么是“县管校聘”。所谓县管校聘，是指全体公办义务教育学校的教师和校长，都实行县级政府统一管理，特别是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校，从而把教师和校长从过去的某学校的“学校人”，改变为县义务教育系统的“系统人”。

很明显，县管校聘的初衷是国家为了促进县域内各乡镇学校之间、乡镇学校与县城学校之间教育资源、尤其是教师资源的再平衡。

对于县管校聘，乡下学校、尤其是偏远学校的老师肯定会拍手欢迎，因为起码有机会流动到县城或者镇学校任教。但相对应，县城学校、镇学校的老师自然会产生抵触情绪。因此，这方面还需要有关方面做好相应的安抚工作。

另外，由于县管校聘采用的是校长聘任制，这样，县教育管理部门对校长的聘任就显得非常重要。因为教师能不能被某学校聘用，完全取决于校长的意愿，校长是否能客观、公正、公平地聘任教师，可能直接左右该教师的前程。

至于校长如何聘任老师，采用何种方式对拟聘任老师进行考核，最好能彻底公开，并采取公示的方式让民众了解。

现在，题主在这次假期开展的县管校聘中落聘了，这当然不是一件开心的事。

我认为，此时此刻，你最需要的是认真反思一下自己可能存在的问题，而不是先考虑自己该如何向家人交代，是自己的问题就多想想应该怎样去解决。比如，是不是自己的教育教学方法有问题？是不是自己的知识水平不够？凡此种种有关业务能力的问题，都可能是造成落聘的原因。

假如通过深刻的反思后，感觉到可能是校长的问题，你不妨直接向主管部门反映，以求得到公平、公正的处理。

最后我要说的是，落聘虽然短期内或许不是好事，但如果通过这件事情，让自己变得更加强大，谁又敢说不是好事呢？

“校聘”说起来很公正合理，学校聘年级主任，年级主任聘班主任，班主任聘任课老师。问题是任课老师真的是班主任聘用的吗？你落聘了，客观上说你的业绩和态度，真的不怎么样；更多的应该这是领导教育你的一种形式，警示其他教师的一种方式。

你落聘了，并不代表你没有工作干。

1.一个学校应该有多少教职工，是由县级教育局根据学校的学生数核定的。就配备的教师而言，有的也不是学校想要的那种。你既然参加学校的分工聘用了，就说明你已是学校编制数内的一名教师。

2.对于落聘的教师，学校最希望的是，把你退回教育局，重新换一个学校想要的教师。但教育局压根就没有备用的教师让学校选择，所以这样愿望往往都无法实现。因此，学校会安排你干其他工作。

3.那学校会怎么安排你呢？常见的安排是让你教缺人手的课；安排你做宿舍管理员也能，但出现这种情形的并不多见。

你如何向家人交待呢？

落聘并不是一件光彩的事，所以，没有必要立即告知家人。因为告诉的结果，无非是让家人感到压抑，甚至是抱怨你之前工作不努力等等。

向家人更多应该是报喜不报忧。所以，你应该在通过你的努力和改变，重新回到教学岗位后，再与家人交流，并请他们一起监督你的工作态度和努力程度。

未来该怎么办？

1.服务学校的工作安排。在干好现有工作的前提下，认真反思自己之前工作中的不足之处和落聘的原因。

2.多与学校分管教学的校长交流。交流的目的是，认识之前的错误，并表现出改变的诚意。比如，你可以自愿帮同学科且教二个以上班级的教师批评作业；听他们的课，学习人家的长处；参加集体备课并主动为他们撰写教案…直至你的改变感动他们，从而相信你，让你去上一个班的课。

3.只要你能把一个班教好，又有老师的举荐，你重新回到教学岗位指日可待。教学和其他工作一样，就怕干的人认真负责。

因祸得福的案例

我校之前有二位年轻老师落聘了，学校安排他们二人做宿管，二人非常尴尬。

一个月后，教育局要从我校调二名教师去另一所学校。校长就把落聘的二人去了，一个教数学，一个教语文。

由于二人工作态度端正了，学习钻研精神增强了，后来，他们二人都成了那所学校的教学骨干。

我经常与同事开玩笑，在我校没书教的老师，到了其他学校都能成为骨干，要是派我校的教学能手去，会是什么结果呢…这究竟是谁的悲哀，值得思考。

县管校聘是现在的大趋势，如果落聘了，必须要头脑冷静，适应这个事情。同时应该乐意接受新学校，新岗位。在以后的工作中不断总结、反思，争取成为一名优秀教师。

“县管校聘”只要年度考核合格，即使落聘，教育局、学校都会安排工作。年度考核合格其实都是非常简单的事情，只要“德能勤绩”:师德、能力、出勤、成绩没有重大问题，年度考核都会是合格的。年度考核领导小组不可能把一个教师置于死地。

落聘教师往往都是刚愎自用、不听别人意见、与家长、学生对立的老师。我们学校有一位英语老师，每教一个班，期末成绩都比同类班级低10分以上，对学生责怪多、对班主任责怪多，从来不反思自己的教育教学方法，所有班主任一听说她要上自己班上，都心冷了。学校安排她守图书室，找领导大吵大闹，人人都避而远之。

落聘老师如果被安排到其他学校，不要在工作上背思想包袱，要努力工作，加强自身实力。我始终认为没有实力的愤怒是没有用的！此处不留爷自有留爷处！只要在新学校、新岗位做出成绩，这样才能够对得起自己家庭、孩子，对得起自己。

积极阳光向上的心态面对工作、生活，我们才会开心，工作、生活才会更好！

女儿是大学老师找了个初中学历的男朋友怎么办？谢谢

恭喜你，感谢你的女儿吧。

现在我们身边不难看到，很多女生三十几岁母胎单身，多少人没有选择异性恋这一我们看来再正常不过的事情，所有实物的逻辑都在变化。

从您描述看，您的女儿选择了比较正常的恋爱，让您还是比较容易接受的，挺好的。学历什么的不重要。

个人建议差距不要太大！谁都不希望上海女教师被丈夫杀死的事情再发生。看到那个新闻的时候我真是太心疼了！风险的爱好者，我无话可说，但是最为风险的厌恶者，我只能从我的角度回答，不赞同。

到此，以上对于拿初中毕业证和老师说什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于拿初中毕业证和老师说什么的3点解答对大家有用。

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拿初中毕业证和老师说什么