其实任何机构任何单位都明白,这些远程教育的证书,大多数很水,或许你是再考虑,有这个文凭,我或许能进一家好的单位,但是我想说,你若这么想,那就没有必要去考了。
为什么?
公司要的是能给单位带来效益的人,无论你考再多的证书,你不能把理论与实践相结合,你怎么去适应岗位?怎么在一个行业做领头羊?所以说我的建议是。
1.如果你什么都不会才去学的远程教育,那么你应该把重点放在内容,知识上而不是所谓的证书,要注重结果,要学会思考,你学到的知识有什么用,怎么与实际相结合,如果遇到HR去问你,你也可以跟他说一说你的看法,我相信HR也是很喜欢有想法的人
2.如果单纯为了证书,没必要了,真的,没有一个傻子,会因为一个证书而且怎么着的。
2002年,教育部批准了全国68所重点大学为试点高校开办网络学历教育。说明网络教育是合法合规的,网络教育文凭也是教育部承认的,网络教育文凭和普通的大学的文凭的一样都是受到认可的。学员可以自主安排学习时间、选择学习内容。远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
人们对网络媒体的狂热追捧和理论研究的表面化,使远程教育忽视了社会文化变迁的步伐。全球化、知识爆炸、即时通讯、电子化正在联手颠覆我们的工作和学习方式,旧模式在迅速隐退、新模式在迅速形成。对此,远程教育大多视而不见,教学内容、教学方法、评价方式大致沿袭传统校园做法。以教材为例,大部分高校网络教育的文本教材直接使用校园教材,有的甚至搬用自学考试的教材。就此而言,网络教育显然还没有找到自己统一的逻辑结构,还是利用媒体在克隆、复制校园教育。这种忽视教育对象群体文化特征和社会文化转型期变化的克隆和复制,正好将网络教育的弱点在传统教育面前暴露无遗,也使得网络教育在教育的新旧价值、新旧传统之间游移不定,成为“边缘化”的角色。网络教育文凭有用吗?网络教育文凭还是受到认可的,但是由于近年来网络教育的弊端越来越来越明显,国家和大部分院校都不再招生网络教育的学生了。
随着时代的发展,远程网络教育也就会渐行渐远,文凭的含金量也会越来越小!
很多单位都不承认这种远程教育所取得的学历证书,虽然远程教育是国家承认学历的一种教育。但是几乎所有的单位都更加认可全日制的教育,即使你没有条件读全日制,也应该去报读成人继续教育本科。
因为本人正在杭州的依米大学公司上班,做的学历工作,有许多学生会有这样的疑问,网络远程教育是一种很适合当代上班人士提升学历的学习方式,它的证书也是可靠的有用的,不然网络远程教育也不会存在,但是一定要确保你报读的学历机构是正规的,是有大学委托认证的甚至教育局认可的,学信网可以查到毕业证情况的,不要轻易被骗了,尤其是那些学费特别便宜和一年就可拿到毕业证的机构,十之八九都是骗人的!
谢邀,和我的昵称“教育潜行者”一样,我确实是在教育行业默默探索,包括成人学历这一领域,包括现在也有朋友在从事这一行业,所以,对远程学历略知一二。
之前回答过类似问题,今天讲核心重点,想了解的更详细的网友欢迎关注我私信。
远程学历是成人学历中含金量最低的一个,因为它最容易,比如考个大专学历,大概需要两年半,也不用去上课,就一年参加两次考试就行,考试别交白卷就能过,既然含金量这么低为什么还有人会去考远程教育学历呢?
原因很简单,有时候求职、升职、加薪或评职称,硬性要求有某学历,人家不管你是哪种类型的学历,就是看你有没有国家认可的学历,这时候远程教育学历就有优势了,你不用担心学了半天拿不到学历。
可如果遇到既要求学历还看含金量的情况,远程教育方式获得的学历就没有优势了。
所以正如问题所问,远程教育方式获得的学历有没有用,就看你遇到的是什么情况了。
最后,劝还没有大专及以上学历的朋友抓紧时间考一个吧,万一将来有用,但用时可一下子拿不到的哟,有特殊渠道的朋友请忽略?。
我是教育潜行者,欢迎关注、交流。
基本上查不到就代表你没有入系统,可能是学校是野鸡大学没有录入系统,其他的可能性很小,当然也要看下具体要看毕业时间。
学信网明确规定了,学历查询范围是:2001年以来国家承认的各类高等教育学历证书电子注册信息(含学历证明书)。包括研究生、普通本专科、成人本专科(注册进度)、网络教育(注册进度)、开放教育、高等教育自学考试(注册进度)以及高等教育学历文凭考试(注册进度)等。
也就是说,2001年以前的查不到相关学历信息。
此外,学信网也查不到2001年以前的学籍档案(已离校学生在籍期间的学籍注册信息)。
以你说的“毕业几年”而已,估计2001年之前的可能性很小了。
谢邀。
如果题主是在有在籍注册的大学毕业的,在学信网上是可以查询到自己相关的档案信息的,如果是网上查不到,也不必过于担心,手里有着学校发的毕业证和学位证,何愁自己的学历问题?
我是萌之帆,热爱文化的小青年。
两个都性质上都差不多,基本上没什么用。
正规的公司一般不认承认这些学历,都只招全日制的。不过这些都是国家承认的,可以报考公务员,公务员需大专以上(包括大专)的才可以报。所以想考公务员却没有学历的可以选择这两种,不需全日制也可以。
网络大学,优势在于不用参加省级的入学统考。
直接入学,弊端在于,网络教育要修学分。
以前是花钱买证,等时间到就能毕业,现在毕业要看学分的,修够了才让你走。
所以,千万不要听不正规教育机构bb,他们专挑你爱听的讲,修学分是不会跟你说的,等你报名后,再给你推送学历改革,呵呵。
函授教育,要参加省级的入学考试,大专考:语文,数学和英语。本科考:高等数学(二)、英语和政治。
优势在于,不用修学分,没有网络教育一样麻烦。
网络教育和函授教育其实没多大区别,学校含金量高,什么学校都一样。
又不是对比自考。
这些都是国家承认的,可以提升自己还可以考证,比如本人第一学历中专。自考大专后专升本已经拿证。已经考建造师,测绘师。个人感觉能力胜于学历就好,不必去纠结那种学历好,只要是国家认可的其实都一样。
网络教育和函授有区别。 区别主要是定义和授课的方式不同。
一、定义不同:
网络教育即远程教育,是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。
函授教育是运用通信方式进行的一种远距离教育活动。学员以自学函授教材为主,面授为辅。
二、授课方式不同:
网络教育学员不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。
函授教育教学环节包括自学教材,面授辅导,通信答疑,集中实验、实习、讲评作业,阶段测验,期末考查或考试,毕业设计或撰写论文等。举办单位为函授学校、全日制学校或经批准的机关、团体及其他事业单位。
我本人觉得网络教育与函授教育或多或少还是有差别的。
首先,函授教育兴起于八十年代中后期,当时经历十年内乱,国家也刚恢复了高考,百废待兴,作为函授教育还是个新鲜的模式,含金量很高,这是作为正规国民教育的一大补充。
其次,当时能读函授的人也不是普通人,处于再教育的模式,各行业的从业者无不以知识青年为傲,由此产生了前所未有的求知高潮。
第三,我国正处于社会主义的初级向高级转变的重要历史时期,广大人民群众迫切需要一种能解决求学与工作之间的平衡,为此函授教育随之出现。
第四,而网络教育兴起于九O后,严格讲也是一种函授教育,只是换个说法罢了,用电子科技代替纸质传授。
五,待遇不同,网教同样可拿毕业证书,但函授教育无论从学识,管理直至社会都是承认的。
到此,以上对于大学毕业证什么时候联网的的问题就介绍到这了,希望介绍关于大学毕业证什么时候联网的的3点解答对大家有用。
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