如何看待有的民办专科学校强制性要求跟学校去实习才给毕业证,私立医院为什么要扣毕业证

如何看待有的民办专科学校强制性要求跟学校去实习才给毕业证

谢谢题主的邀请！

对于民办专科学校强制要求学生进行跟学校去实习，不实习即不发毕业证书？

当然对于民办专科学校即是以专业技术为主的一所学校。至于对专业技术的学习，还是要有理论与实践相接合的原则，尤其是面对大三的后半学期急需学生到相关的企业进行实践，这样才能为把在学校所学到的理论知识再通过自己的实践，从而运用及发挥出来。

哪么对于怎么样让学校进行有组织的要求学生到哪些企业进行对接实践呢？然而国家教委及人力资源部都相应提出一定的要求，即由学校统一安排，学生家长自己联系的原则，按照学生所学专业进行对口实习，参于毕业前的培训，使得学生从德志体美行中起映生活，但是由于民办专科学校，确为了本学校的私利，进行所谓的强制要求学生到不应该去的地方进行实习，如，按排危险性及高的企业，还有有毒物质的化工企业，更有不是学生去的KTⅤ当所谓的服务生，陪酒郎，如果学生不去并进行威胁，或者恐吓不给发放毕业证书。诛如此类的事情，然而绝大多数即发生在民办专科学校。

对于这样问题，哪么对于学生及学生家长有权合法保护自己的合法权利，尤其是面对学校的错误行为，可以拒绝，并可以用书面材料向当地教育行政部门举报，同样可以向人力资源部门反映情况，希望当地政府采取行政干忧。必要时对民办专科学校发出通知，要求立即停止强制性的手段！个人观点，仅供参考！

实习本来就应该由学校组织，因为学生没毕业，属于在校生，如果发生安全事故，学校是晚负责任的。现在某些学校，管理松懈，才有学生自己选择实习。再说，学生自助实习，实习表现和实习效果也很难有准确评价。所以说，学校强制性要求学生跟学校去实习，是负责任的表现。否则，你没有实习，随便找一个地方开一个证明，就可以说自己实习了。这样其实是害人害己，达不到实习效果。

民办学校以毕业证为要挟，强制性要求学生实习，是不合理的，可以通过各种渠道反映情况。

一是向政府机构反映，例如，省级和市级政府机构，由它们出面都私立学校进行整顿。二是可以向教育主管部门（省教育厅、国家教育部）反映，由教育主管部门出面解决。三是向媒体反映，例如，电视台、电台、报纸、网络媒体等。通过舆论监督，促使私立学校改变政策。

民办学校以毕业证为要挟，强制性要求学生实习，错误表现在以下几个方面:

第一、这些民办学校办学方向不端正。

在《教育法》早期版本中，曾经明确规定教育的公益性质。即举办教育活动不得以盈利为目的。但是，自从私立学校大规模发展以来，《教育法》几经修改，把该条款进行了修改，变成了以国家财政拨款和捐赠为主的学校不得以盈利为目的。等于直接承认了私人学校的盈利合理性。

现在一些私立学校基本上把办学作为经营活动，而学生也成为民办大学盈利的资源。有媒体报道 ，学生强制性被学校送进工厂，充当廉价劳动力，尤其是类似富士康那样的工厂，不但劳动强度大，而且工资低。即便如此，学校还会从学生身上按人数抽取提成。从学生当成赚钱工具。

第二、这些民办学校的所谓实习与大学教学相脱节。

大学安排学生实习是教学的重要环节，主要目的是为了让学生完成从理论到实践工作能力的转化，为毕业以后的就业做好准备 ，所以，不管学校组织的实习，还是个人寻找单位的实习，都应该专业对口。

但是，一些私立学校安排的实习，不管是否专业对口，一律把学生送进电子厂，或者劳动密集型企业，确实与教学无关，而与利益有关了。

第三、私立学校以毕业证相要挟，强制学生实习，是不合法的。

众所周知，毕业证虽然由私立学校发放，但是由国家主管部门审核批准的。如果学生都拒绝实习，私立学校都不给学生发毕业证，国家肯定会取消私立学校的办学资格。

国家对毕业证的发放有规范的管理制度，私立学校老板如果为了经营利润扣发学生毕业证，显然不符合国家的管理制度。

在《中国教育报》上我曾经读过一篇”资本角逐下的高等教育“的文章。文章对资本的贪婪进行了抨击。

古人云，君子爱财，取之有道。如果民办资本的任性和贪婪无节制发展下去，即便国家不采取整顿措施，以后招生也会越来越困难。

教育本来就是公益性的。背离这一方向，伤害的是不仅是学生，还有社会方方面面的利益。

回答:不建议强制性实习。

1.无论是民办专科学校，还是公办专科学校，学生学习到一定阶段时，都需要实习，通过实习，把理论知识运用到实践中，才能变成真正意义上的知识。

2.学生实习时，以学校为单位是可以的，同学间相互照应，学生人身安全、生活料理、实习困难、实习工资等，都能得到及时解决。

3.学生实习，无论采取什么形式，都应以学生自愿为前提，否则，学校的实习说得再好听，给学生的观感是“此地无银三百两”，是学校在消费学生的实习。

4.以不参加学校实习为借口，不发给学生毕业证，更是不可取的。因为，学生的毕业证，是受法律保护的，没特殊情况，不得以任何理由扣发学生的毕业证。否则，将受到学生的起诉。

总之，学生实习，采取何种形式都应该鼓励，实习形式不同，不能与毕业证挂钩。

实习属于一门必修课，但是怎么实习，什么程序，什么内容，什么地点，国家教育部没有文件规定，地方教育厅也没有文件规定，国家法律也没有规定。所以民办强制学生跟随学校实习并不违反规定与法律。除非你能找到文件和法律规定不能强制实习。

为什么私立学校的极个别班主任要在学生的期末通知书上写假成绩呢

我是2012年到私立学校工作，一直担任班主任。第一学期期末考试结束后，学校教务处给了我两份学生成绩，期中有一份就是你所谓的“假成绩”，并且学校一再要求只能给学生“假成绩”，“真成绩”不能告知学生和家长，只供班主任和任课教师参考。当时我也挺郁闷，也有你这种疑惑。学校解释这不是“假成绩”，是综合成绩。所以私立学校给学生“假成绩”的不是个别班主任，而是所有班主任，因为这是学校要求的。私立学校为什么要这样做？其实是有很多苦衷的。

首先是为了维护学校声誉。私立学校的生源普遍不如公办学校，特别是高中阶段。很多学生中考成绩都没有达到普高线，甚至还有一些私立学校招生是零门槛，只要学生愿意交钱来读就收。而期末考试往往是全市统考，同一张试卷，统一阅卷，可比性很强。私立学校的期末考试成绩和公办学校比，往往差一大截。如果公布真实成绩，势必会影响学校声誉，影响学校招生。同时，私立学校内部竞争也很激烈，学生真实成绩一旦公开 往往会被别的私立学校拿来做文章。

其次也是为了保护老师。私立学校的老师大多是从全国各地聘请来的，没有正式编制，流动性很大。如果公布真实成绩，私立学校之间就会相互比较。成绩好的学校不会有影响，成绩差的就遭殃了。社会舆论就会说某某学校的老师水平很差，学生就考这么点分数。那么这是学校的某个老师一旦辞职或被解聘，很难在当地找到工作。

最后也是为了照顾一些家长和学生的面子。期末考试后，家长之间往往会互相打听孩子的成绩，相互比较。私立学校的学生由于基础差，底子薄，即使有进步也很难短时间内超过曾经录取重点普高的同学。用“假成绩”可以人为缩小成绩差距，既照顾了家长和学生的面子，也给了学生的信心和压力。有很多同学经过三年的努力会超过那些重点普高的同学，高考也能上本科大学。

私立学校的这些做法，会有很多学生和家长不理解，觉得自己受欺骗。如果是成绩好的同学再三要求看真实成绩，我也会把私发给家长，要求家长保密。其他同学的真实成绩一般都是到第二学期开学后，第一节班会课进行成绩分析的时候公布的。但不会留下文字和语音的东西。

有很多事情也不是班主任真想这么做的，只是“人在江湖，身不由己”。

生存需要:

1丶生源是私立学校生存下去的保障，如果成绩不好的话会影响到后面的招生，成绩写高些，或考题出易些，或考过再考等手段，让成绩光鲜一些。

2丶孩子的父母虚荣心强，只看成绩，也就是只顾最后分数那个结果，根本就对孩子学习缺乏了解，有些图省事的家长，恨不得想早点把孩子送到私立的寄宿学校，图个自己省心，这样的家长最好骗，而且愿意爱骗，真是周瑜打黄盖一个愿挨一个为何不打呢？

从小学到高中的私立学校，为了利益至上，基本都是哄骗家长，待全省市中学升学成绩出来后，就会立马显出原形，但是，但是，私立为了利益，一定会弄出几个尖子生，每天给在校的和想入校就读的学生和家长吹嘘。

我是周老师，很高兴能够回答这个问题。私立学校个别班主任在期末通知书上打假分数，你还高看了私立学校，不是个别班主任，而是较为普遍的现象。

私立学校也需要打假

聊起这个话题，我还真不是滋味。最好朋友的小孩，原在我们所在地中心小学就读 ，小家伙聪明可爱 ，接受能力特别强，2016年六年级毕业拔尖去了我市大有名气的某个私立学校初中部就读，请读者多原谅，为避免麻烦，隐去了学校名字。

原以为孩子会平步青云，可事实证明，家长太过天真。每学期期未，孩子的通知书评语都是一片溢美之词，分数也多是大大的优秀。平时，家长与老师电话联系时，多是报喜难报忧，家长飘飘然。

可是，在初三上学期的假期中，家长还是看出了端倪，小家伙不太爱学习，有事无事捧着手机看，翻翻他的作业，也是错误一大片，这样的成绩怎么会是优秀呢？很明显，私立学校老师埋下了“私心”，抬高分数忽悠家长。

结果很不妙，中考小家伙连普通高中的分数都未达到，无奈，花钱想办法继续着自己的“冤枉之路”。

通知书造假分数，私立学校也急需打假！

私立学校为私利

一切围着“私利”转，这是私利学校办学的最大特色。老板、董事长是生意人，总不可能把成千上万上亿的钱财来做免费公益的教育吧？追求利润最大化，这才是他们追逐的目标。

学校要赚钱，留人是关键，把学生留住，把家长哄住才能抓住家长的钱袋子。于是乎，各种奇妙怪招令家长防不胜防。

• 招术一：花钱买优质品，赚劣质品的钱。

这招在高中复读班屡战屡胜，屡试不爽。每年高考，总有考场的失意者，由于考试的偶尔失误，部分上了一、二本线的优秀学生没有考上心仪的大学，而他们志向高远，非名校不读。

这给私立学校带来了商机，学校想尽一切办法，大打广告，上一、二本学生免费复读，更诱人的是，每个月学校还视成绩单独发放几百元生活补助。

而没有上线的考生，成了无辜挨宰的“小绵羊”，少一分几百元、有的为了能进个好点的复读班，发挥几万元才勉强进入。

强大的尖子复读生催热了某些私立学校，而这些学校则挂着羊头卖着狗肉，百姓惨了。

• 招术二：手段翻新，大范围的搜罗尖子生，组建特长班。

囯家明令禁止义务教育阶段学校举行拔尖竞赛，组建所谓尖子班。而这些对于某些私立学校，落实还远远不够。

每年暑假前后，是中小学毕业学子们选择最尴尬的时候，私立学校“曲线救国”，变相组织即将毕业的学生参加他们组织的考试活动。

为了达到招收优秀学生的目的，私立学校大打感情牌，与各乡镇有关人员紧密联系，其中手腕，你细细品尝。

苦了那些成绩一般，而又喜欢盲目跟风的家长学生，交了大把金钱，换来的是一纸“注水”的分数。

私立老师为私利

端着老板的碗，岂能砸老板的锅，老师为一己之私花样繁多。

• 老师素质待加强。

大量的扩招，老师从哪来？除了小部分公立学校教师支教外，私立学校教师来源令人堪忧。

他们的来源主要是退休教师、大中专院校毕业生、有关系的社会人员，退休教师除了精力有限，知识储备倒无可挑剔。但是那些刚入门的年轻大学生，多是非师范类毕业，甚至教师资格证都没有，他们的教育理念、教学方法你用脚想都会知道！何必用脑？

• 造假花样多

说了这么多，才正式进入造假话题，只怪自己才疏学浅。为了让学生欢心，家长安心，教师们费尽心思。

他们的方法主要有：考试漏题，将学过的旧知用来考试，分数不高都难！

考题简单化，针对基础一般的班级学生，考题尽量简单，分数皆大欢喜！

综合平均分，结合平时的考试打综合分，想打多少是多少，打低向家长怎么交代呢？

期待：

社会办学，是教育的重要组成部分，我们应该大力提倡。但是，在办学的过程中，私立学校要树立正确的办学理念，加强对学校教师队伍的建设和管理，严师德，高要求，关爱学生，心系百姓，促进教育均衡健康发展。

朋友们，你有什么看法？说的不对，多补充指导。关注我，谢谢！

在高中阶段，学生的负担太重了，出现了奇特的思维，教育成了一条直线，学生的思维变得简单，上清华北大成了学生学校奋斗目标，缺乏想像力。这都是因为清华北大宣传的过分。因此建议，在中国现在教育形势下，应迅速解决教育中深层次问题，改变出牌模式，让学生扩大想像力，多思考一些问题。具体做法，清华北大等十所985大学，只招硕士生博士生，除个别专业外，不招本科生，这样全国同时就有几十所差不多的好大学，大大减轻高中升学压力。这样学生的思维受到大的触动，考虑哪个大学好，自己最适合学什么专业，上了本科再考硕考博，中学生的压力大大降低，在大学努力学习，本科压力加大，再考名校的硕士博士，符合教育规律，也不致于状元在清北大打包送到美国去，会分散在其他学校，读更合适的专业，清华北大等名校集中精力培养硕博生，其它学校集中精力培养本科生，这样对教育总体只会有利不会有害。我认为是一件可行的好事，也是教改的重要一步。

到此，以上对于私立医院为什么要扣毕业证的问题就介绍到这了，希望介绍关于私立医院为什么要扣毕业证的2点解答对大家有用。

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私立医院为什么要扣毕业证