导师扣毕业证是什么原因造成的,现在有些学生家长喜欢给老师送礼，大家怎么看待这一现象？这种送礼属于受贿还是属于感恩

admin2024-02-1316

儿子小学五年级，总是被班主任罚抄作业，原因是只要有男生说话，就罚全班男生抄课文。如何理解老师的方式

我非常不认同老师罚抄课文，特别是有的老师一生气，根本不去考虑抄不抄得完，一通命令下去，孩子抄得手都变形了，课间十分钟喝水的时间都没有的那种，其实这也是一种变相的体罚。当孩子罚多了，对于老师这种做法有了应对的措施，比如跳段呀，比如两支笔一起来呀，又比如找以前的拼凑，可对于孩子的教育，根本没有一点好处，说不定还物极必反，由此引发叛逆心理，随你怎么处罚，我就不抄，我让你能把我留当什么时候？

记得我刚师范毕业，去一所乡村小学给一位老师代课。当时学校里有一位年长的老师，她教孩子的方式我觉得非常特别。每天下早自习，这位老师回办公室时会带出一群的孩子，霸着我们的办公室补作业，每天都如此，我问那老师:老师告诉我是这些孩子的家庭作业没完成，所以要罚抄课文。他们班的孩子可能已经习惯了这位老师的做法，每天一下课，他们班的孩子便会乐呵呵地来到办公室，围在没有老师坐的办公桌旁装模作样地在写字，其实也就在那站着，根本就没怎么写，到放学时，这老师记起了就问一问，不记得了便不了了之了，所以每次他们班不完成作业的学生很多，有时候挤在办公室黑压压的一片。可他们班的孩子似乎都没什么改观。后来那位老师退休了，换成了另一位年轻的老师。那老师课堂上有趣，对孩子也特别好，和孩子们相处下来，让孩子既喜欢她又有点怕她，她布置的作业不多，但要求高，有奖有惩，孩子们刚开始还是保持着不怎么完成作业的传统，可后来在老师的鼓励和激励下，慢慢的有所改观了。那班的孩子从懒散，不自觉，像老油条似的，渐渐地变得有上进心，有竞争力，整体学习风气都变了。办公室再也没看到那些黑黑的小脑袋，低着头，想笑不敢笑的有趣场面了。有为老师感慨道:这办公室终于还给我们了。所以说老师去罚同学抄课文，偶尔一次两次或许有用，但这并不能起到对孩子有任何教育意义。

你好，很高兴回答你的问题。

这种情况我也遇到过。我两年前做托管的时候，有一个孩子四年级的，经常被老师罚抄。原因无非就是，考试同学做错老师常讲的题目，同学上课没认真听讲，上课做其他科目作业等等诸如此类的事。

@侯老师数学课堂认为老师的这种做法偏激，虽然在一定程度上可以让那些犯错的孩子心里有所畏惧，但不是长久之计。

首先，罚全班抄作业，会让其他孩子指责犯错的孩子。

这可能是老师惩罚这个犯错孩子的方式，借他人之手达到自己的目的。但是老师有没有想过，这种连坐式的惩罚让其他无辜的孩子都去指责那个孩子，甚至孤立他，孩子会有逆反心理，甚至会厌学。

其次，罚抄作业并不能从根本上解决问题。

孩子上课讲话没有认真听讲，老师的目的是想让孩子改掉这个坏习惯。任何人都有犯错的时候，但是老师应给孩子改正的机会。如果孩子在说话，老师可以给个眼神或者提问他回答问题，孩子一般都能明白为什么，意识到自己的错误去改正。实在不行，老师可以跟孩子单独谈话。有很多方式可以解决的问题，干嘛要用简单粗暴的方式，不仅解决不了问题，反而会变得更糟糕。

再次，作业是学生对学过的知识巩固复习的一种方式，而不是惩罚工具。

我们知道，适当的作业，可以帮助孩子消化吸收学过的知识。老师把罚抄作业作为惩罚孩子的工具，并且还不是一个人

，试想时间久了，孩子们对作业怎么看？不想写作业了，甚至看到作业头疼，带着这种情绪去写作业，写再多也没效果。

所以呢，老师的做法有点过激，孩子犯错可以去沟通交流，更不要连累其他无辜的同学。

以上个人观点，欢迎关注@侯老师数学课堂，相互学习交流。

这样的老师真的少有，奇葩一个。

我来分析一下。

①这可能是一位新任老师。

一般的新任老师，如果管理能力不强，性格比较内向，在上课的时候就无法管理好班级纪律。班级纪律如果特别乱，老师的课就难以上下去学习，成绩更加难以保证。

所以有时候老师就会想一些特殊的办法，像题目中的这位老师，如果男生有一个讲话的，就把全班的男生都罚抄课文，这种做法确实不对。这不就是古时候所说的连坐吗？其实男生普遍来说要比女孩难以管理，他们活泼好动、有些男生生性比较顽劣。但是采取一人犯错，全班都加以处罚的方式，就会让其他的男生对老师产生敌视心理。

这些孩子就会对老师特别的抗拒，如果老师在制定班规的时候，容易遭到孩子们内心的抵触，他们虽然表面上答应，但是实际上并不听从老师的教导，对于老师的教学管理特别不利。

②如果老师偶尔为之还没什么，要是经常这样处罚孩子，家长可以对老师提出反对意见。

如果老师经常这样，家长可以通过微信或短信以及其他方式和老师沟通。因为像这样的处罚，基本上没有什么意义。是谁犯了错就直接批评处罚所犯错的那个孩子，不可以让全班的男生都接受处罚。

在和老师沟通的时候，语气尽量平和，而且尽量向老师提出有建设性的意见，这样老师更加容易接受。

千万不要对老师批评指责，因为每个老师在刚制定一项规则的时候，总是认为这是对的。但实施一段时间之后就会发现其中的弊端，老师作为一个比较明礼的人，一定会改正自己的缺点。

希望我的回复能帮到你。

我是@作文驰骋热爱教育、热爱教学，欢迎关注。

现在的教育观念是赏识教育，不许对学生体罚。这位老师一定是觉得孩子很难管，总说话说教也不管用，怕因一条臭鱼腥了一锅汤，所以无奈之下采取一人犯错罚其全班。可以引起所有学生家长的关注与指责，让说话的孩子觉得有愧于大家。从而改正毛病。出发点是好的，就怕这个孩子不改，还殃及大家，那就事半功倍了。

理解不了这种惩罚方式，也不赞同老师这样惩罚学生。

男生比女生要顽皮些，上课说话、捣蛋的也比女生多些，但这也只是个别同学的做法，并不能因此就惩罚全班男生，反过来女生讲话就不惩罚了吗！这样明显的偏袒也不利于班级团结。

老师这种做法就像是懒政，不去想着怎么提高上课质量，提高学生的学习的兴趣，而是一错就以罚代之，还要让全班男生和讲话的学生一起受罚，这样的初衷也许也想让男生们相互监督，但也容易引起同学之间的矛盾，也缺乏教育手段，增加学生作业负担。

现在的学生也许不像以前的学生那么好管理，但只要方法得当孩子们还是挺听话的。前段时间有个物理老师利用徒手劈砖给学生讲物理原理，引起了学生极大的兴趣，有的积极讨论，有的全神贯注的看着老师讲课，有这样好的老师，学生还舍不得老师下课呢！

现在有些学生家长喜欢给老师送礼，大家怎么看待这一现象？这种送礼属于受贿还是属于感恩

谢邀，我个人认为即不是受贿，也不是感恩，是糟糕的社会风气造成的。从国家的教育主管部门到各省市区的教育主管抓的不严，都是金钱至上，从小学到中学，从私立到公立的学校领导自身存在腐败问题，所以对教师管的不严，无欲则刚，如校领导本身以身作则，清白做人，能硬不起来吗?......

谢邀！现在家长给老师送礼，目的很明确，就是通过送礼让老师特別关心自已的孩子。这是受不良社会风气影响而产生的行为，严格地说是属于行贿，不属于感恩。感恩应是孩子读完书走向社会之后的行为，感恩是孩子的事，无须家长代替。老师为了嫌避受贿，应拒绝受礼，并耐心向家长解释清楚，教育好每一个学生是老师的职责，让家长放心。这样，老师才可脚踏实地做好工作，清清白白地做人，真真正正为人师表。

作为一名有二十年教龄的中学教师，有学生给我送过礼物，也有家长送过礼。我也曾经收过家庭经济宽松，学生与我情感亲近的家长所送的不贵的礼物。但礼尚往来，我也会回礼。不同的家长给教师送礼，背后可能会有很多种不同原因。

首先的确有的家长打心里敬重老师，感激老师用心教育自已的孩子，用小礼物表达自已的一份感恩之情，同时也是在身体力行，言传身教，做孩子的榜样，引导孩子做一个会感恩的人。此时教师收家长的小礼，给家长回礼，给家长和学生传递的是一份美好感情，对学生的成长有不可忽视的作用。有这样的家长，孩子有天大的福气。

其次更多的家长给教师送礼，是因为焦虑。有的家长臆想，别的家长给老师送了礼，自已不送，老师会亏待他孩子。有的家长臆想，别的家长不送礼，我送礼，老师会对我的孩子更用心，更关爱。有的家长则觉得自己的孩子学习不够自觉，希望通过送礼给老师提个小要求，请老师督促孩子抓紧学习，力争进步。……行贿是指为谋取不正当利益，给国家工作人员以财物(含在经济往来中，违反国家规定，给予国家工作人员以财物，数额较大，或者违反国家规定，给予国家工作人员以各种名义的回扣费、手续费)的行为。家长给老师送点小物礼，也就是为了孩子得到好的教育，好的引导，这算得谋取不正当的利益吗？在我看来，孩子送进学校，就应该得到好的教育，好的引导。如果说，这也算是行贿的话，那我只能说，可怜天下父母心，爱子心切！

作为一名合格的人民教师，我们绝不会因为一些小恩惠，舍弃应有的师德，在学生间制造不公，希望各级领导、广大家长、社会各界信任我们，相信我们真心实意教育教学，推动社会文明，进步，助力中华民族伟大复兴。确有教师行为失范的，我们期望有关部门严肃查处。某些媒体对少数教师的不端行为过度报道，炒作，容易对教师队伍造成整体抹黑，妨碍家长与教师的正常交往交流，伤害家长对教师的感情，伤害学生对教师的感情，伤害大众对教师的感情，希望今日头条的创作者少提这类问题。

08年，我带五年级，一位女生拿了四个地菠萝回校送给我，我收下了，然后给了两个数学老师。13年带了另一届学生，三年级，一位小男孩从家里带来五六个土鸡蛋说送给我，我没收，让他带了回去。几个鸡蛋不值钱，但我怕家长骂呀！万一是他不经过家长的同意偷偷拿来送给老师，一方面他会招致家长责骂，另一方面家长会以为是老师索要的。我不想学生因此受委屈，更不希望自己的名声有污点。我不收学生、家长的礼物，凭良心去工作，即使对一些学生无能为力，我也问心无愧！

说到老师收礼的现象，我的同事都说自己不敢收不愿意收，怕收了教不好学生对不起家长，毕竟全班几十个学生不可能都良好优秀的。有个同事曾在中秋节收到家长的两盒月饼和五十元现金，月饼收下了，现金不要！

我女儿读学前班时，课间和老师聊天，问老师有没有钱，老师说没有，我女儿说她爸爸有很多钱。然后，第二天她悄悄拿了20元钱给老师，说老师没有钱送给老师，老师让她拿回来，并和她爸爸说了这事，我们听了哭笑不得，感受到女儿的天真可爱，老师的慈善！

可以说农村校园真的是教育界的一片净土，乡村教师是教育的一股清流，十多年前，出于对老师的尊敬，每逢过年过节又恰巧不放假，家长都会给学生带点自家做的节日礼品，诸如糯米糍、汤圆、蔬菜……这样的东西。后来因为送礼风越演越烈，影响越来越恶劣，有的家长送礼的目的不再单纯！老师不想多惹麻烦，只要是贵重的礼物特别是现金都拒绝，慢慢的就没有学生家长拿东西给老师。现在乡村学校已经完全杜绝了送礼，老师没想要收礼，家长也没有送礼的念头，教师节形同虚设！你们说我们道德清高也好，胆小怕事也好，我们就是这样！

面对网上一大片辱骂老师收礼的声音，我们也很委屈，也声讨那些害群之马，但追根到底，形成这种风气有家长的原因也有老师的原因，说来说去还是一个供求的问题。富人想通过钱获得老师的关照，到最后没钱的也得咬着牙拼了。

教育是当今社会关注度极高的一项事业，而教师更是其中最重要的关键人物，因此家长和社会对教师的期盼值就相当的高，甚至将教师圣人化了！

个人觉得教师面对无论是家长真心诚意还是因为其它原因来送礼等方面的时候，一要做到及时拒绝并思考为什么会出现这种情况，如果是平时工作做得好了深受家长爱戴，则高高兴兴继续做好本职工作，如果是社会原因导致家长不安等情况，老师因采取多种方式与家长沟通交流，然后改进工作方式，得到家长认同……

高一的学生在宿舍玩手机被老师没收，家长去问了也拿不回来，说要毕业才能拿这样合理吗

我们的孩子们是被无知的家长给害了的，手机可以买的就买可以接打电话的，其他的都是害人！我们的家长在教育孩子这块知识是相当欠缺的！孩子不是惯出来的，是教育出来的！所以国家把家长关于孩子的教育纳入国民教育体系是对的，早该如此了！即便是大学毕业的人，也有很多不懂孩子教育的，因为中国的教育从小学到高中到大学都没有孩子成长教育这块！

【超姐观点】当然合理，我想问家长，孩子在入学时老师班会上是怎么讲的？入学通知的注意事项是怎么注明的？学生严禁带手机，入学之前老师应该三令五申好多遍！

家长首先要明白为什么不让学生带手机。

孩子入学前校方为什么明令禁止孩子带手机？怕影响孩子学习，怕孩子玩物丧志。高一是孩子高中打基础的时候，孩子在学校是以学习为主。带着手机孩子会老想着玩，想尽一切办法玩，他的精力是有限的，玩手机绝对影响学习。校方怕孩子影响学习才禁止带手机。

孩子又是住宿生，手机藏在宿舍万一引起火灾那可是大事！他带手机就会偷偷的带充电宝，因为充电宝爆炸的列子可不少，宿舍不是你家孩子一个人的空间，学校要对所有在校学生负责。充电宝一旦引起危险那可就是大危险！宿舍楼学生聚集，想想都后怕！

孩子是怎么带的手机

我觉得孩子带手机，是家长自己监管不严或者明知故犯，家长知道孩子带手机，被孩子磨的没性子了，只好妥协！这也是溺爱孩子的原因。你偷偷的让孩子带手机是在害他！晚上他在宿舍玩手机会影响自己睡眠时间，还会影响其他同学休息。

我儿子的同学也是高一住宿的，家长觉得孩子刚离开家，怕孩子想家，知道学校不让带手机，也怕影响孩子学习，给孩子带了个老人机，方便联系。他的妈妈跟我说她快疯了：天天晚上给她打电话哭着闹着要回家，还威胁她……没办法最后给他转学换了一所不住宿的学校。

其实不光是孩子，大人刚换环境也不适应，过几天就好了，这个妈妈却被自己的小聪明给害了。孩子在学校天天老师看着能有什么事？如果他特别想家了有公用电话，没必要那么不放心，孩子的适应能力超乎我们的想象！不要因为自己的小心思害了孩子，还麻烦自己！

家长都是望子成龙的，你想让孩子好就拿掉他的手机，好的学习氛围才能培养好孩子。家长要做好监督，帮孩子约束自己。

既然违反校规就要接受惩罚

开头我也说了，手机是学生不能带的，你既然带了，就接受学校的惩罚。作为孩子的家长你还好意思要！老师不给是对的，没收了，家长一找就能要回来，孩子就更无视校规校纪了，下来他还会带。老师不给是正确的，无论手机多贵都不给。

我家孩子高一入学时，校长就在大会上讲了一个上一届孩子的事：孩子拿的是家长刚买的手机，新出的机型市面售价不到一万，到学校被老师发现了，老师让孩子自己摔了，家长听说不干，闹到学校，校长直接粗暴发话，要手机可以，把孩子直接领走，这样的孩子我们不教！

我们把孩子送到学校是为了学习，既然学习就要让孩子认真尊师学校的规章制度，这对孩子的学习和他以后做人都是很好的约束。作为家长的你也不希望孩子成为一个废柴，那就按学校的制度执行，什么时候给或者不给都行，最主要是让孩子改掉这个坏习惯，做个遵守纪律的好学生，他在制度上认真遵守，在学习上也就会积极上进，你说对不对呢？

合情合理！

作为老师，我谈一下自己的看法。

一个老师谈起自己感觉到很气愤的一件事情，一个孩子买了一个异形笔，就是那种奇形怪状的笔，这种笔能够吸引孩子的注意力，并且有一定危险性，比如它又长矛形状的，有大刀形状的，这可以扎伤孩子的。于是考试将笔没收了。孩子的妈妈下午过来了，她首先数落了一顿孩子，接着直奔主题：老师，您看我是不是把他的笔拿回去？放在您这里也不好！

那位老师很气愤，她说，我没收孩子的东西，是为了孩子好。家长来要，心里很不舒服，就仿佛我稀罕她孩子的东西一样！

我也遇到过这种情况，一个孩子带了他压岁钱到学校来，有大几百元吧，然后就开始挥霍，我对同学们拿钱有严格的规定，那就是决不能拿钱到学校，违者一律没收。我没收了他的钱，然后放到我的办公桌里，等到毕业的时候还给他，我想那个时候，他就比较懂事了，我可以给他写封信，给他谈谈关于金钱关于价值关于人生，最后给她一个惊喜，将钱还给他，创造一个教育氛围。他妈妈知道了，想将钱要回去，我二话没说，就将钱给她了。根据我对那位妈妈的了解，她一定会将钱还给她儿子，表明于儿子始终站在一条战线上，共同对付的是老师，然后苦口婆心地说，以后不能乱花钱，你知道我从老师那里要来，费了多大劲！我觉得错失了一次教育的契机很是遗憾，就写了一篇文章《做一名睿智的父母》，那位母亲看到我写的东西，发了个朋友圈：我们都是普通人，可没有那么多的闲工夫去考虑睿不睿智！

我无言！

你儿子的手机被老师没收，你想要回来，老师说要到毕业的时候给，我觉得很合理！

1.老师管理严格，应该为这样的老师点赞！有一篇文章写的很好，题目是《毁掉一个孩子，给他部手机就够了》，文章用大量的事实，说明了手机对一个孩子的危害，学业荒废，萎靡不振，关闭与外界交流的通道，而且一旦接触不良的信息和人，更是一场灾难，总之毁掉一个孩子，一部手机就足可以了！你的孩子有了一部手机，已经有了毁掉的基础，很幸运，你的孩子遇到了一位严格要求学生的好老师。避免了一场灾难得发生。你应该感觉到庆幸才是。当你上网看一看，那些被网瘾孩子折磨的家长的痛苦，你就知道，你有多幸运，有一个把你的孩子从悬崖边拉回来的老师，我都为你感觉到高兴呢！

真心为这样的老师点赞！老师完全可以不管，因为你儿子成才不成才，对教师来说关系并不大。管是一种责任，更是一种良善！

2.毕业以后归还，合情合理！一旦给学生，学生肯定还会玩，这几乎是百分之百的事情。孩子可能向家长保证以后绝不玩手机，这话就像是一个吸烟的认保证以后不再吸烟一样不可信。如果你信了，你就上当了。老师了解这一点，所以一直等到孩子再给他，杜绝他有空再玩，这是合情合理的。

3.家校之间的配合才能发挥惩戒最大的效能。家长去要本身就充满了对教师的不信任。老师没收手机，并不是看上学生的手机，而是为了阻止孩子玩手机耽误学业，家长去要，这和孩子去要一个道理，无非是想把手机拿回来，拿回来干什么，还不是再让孩子玩，要不就是担心老师要了这部手机。一部手机值不了几个钱，老师又不是不还，没收，怕你孩子感受到违反纪律的严重后果，对孩子绝对是一个警示个鞭策！如果家长要回去，孩子会继续更加肆无忌惮。

昨天与同事谈起孩子的教育，她孩子今年刚刚高考完毕，我惊讶地知道，她孩子竟然没有手机，而现在初中生拿手机的比比皆是，而一个家境优渥，独生女的孩子竟然没有手机。真不愧为学霸！成为学霸不是没有理由的，是有深刻的原因的！

那手机，老师没有给你砸了，就算好的了。要什么手机！还要什么手机！

我是教育锋线，专注于教育实践，欢迎关注！

到此，以上对于导师扣毕业证是什么原因的问题就介绍到这了，希望介绍关于导师扣毕业证是什么原因的3点解答对大家有用。