老爸的毕业证有什么用处,30年教龄发荣誉证书对于退休教师有什么意义

农村教师30年荣誉证书有什么实际作用

关于农村教师30年荣誉证书的问题，网上热议了好几年。综合起来看，讨论乡村教师30教龄荣誉证书有什么作用的问题最多。这个政策执行已经好几年了，许多老教师手里己拥有这张证书，可是从这张证书上始终没有得到实惠，所以，30年以上教龄的乡村教师就牢骚满天。

01:这张大红证书还不如补贴5万块钱，有的网友调侃说，面对这张证书和5万块钱，你选择什么？言外之意这张证书没有实际意义。

02:30年教龄的乡村教师，很多人还在岗位上。有的人就说，在职称评定晋升职称的时候，国家发的荣誉证书连县级的荣誉证书都不如，看来这张精妙绝伦，大红的荣誉证书和一张废纸一个样。这个说法很对。就等级来说，乡村教师30年教龄荣誉证书是国家级的，为什么在评定职称时一点儿作用都不起呢？连县级的荣誉证书都不如，真是天大的笑话。

03:有的退休老教师也有这张证书。学校催了他们几回，他们都不去领，后来就找人捎给他们。这张证书在他们手里好几年了，从这张证书身上没有得到一点实惠，就有很多人找到校长，说给张证书还不如请吃一顿饭呢。校长也无奈，还真把所有从本学校退休的老同志召集过来，请了他们吃顿饭。老教师很满意，说这才叫实惠呢！

种种说法很多，我认为这张证书确确实实没有给老教师们带来什么实惠，到目前为止，只是一张证书而已，只证明你在乡村工作了30年，辛辛苦苦，为乡村教育事业的发展做了贡献，为乡村经济的发展做了贡献，是有功劳的。他就是一种荣誉，一种由看不见到看得见的荣誉。

根据经验，国家既然发放这样的证书，而且是国家荣誉，国家绝对不会就这样发发就算了，肯定以后会有说法。以后到底是什么时候？这就很难说了，只有靠我们耐心等待。

国家为表达对长期坚守在农村教育岗位教师的尊重，充分肯定他们的奉献与付出，决定为在农村教师岗位上任教30年的农村教师发放“从教30年荣誉证书”，随着证书发放工作的推进，越来越多达到资格条件的农村教师已经收到了该证书。此外，由于各地在证书发放工作的进展速度不同，农村教师收到荣誉证书的速度也是不相同的。

在当前教师待遇普遍较低的环境下，越来越多的农村教师收到“从教30年荣誉证书”后，开始产生了如此的疑问：农村教师30年荣誉证书有什么实际作用？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。

从大多数地区的政策来看，对于领取到“任教三十年荣誉证书”的农村教师，除了给予了精神层面的充分肯定与表彰，并没有落实相关物质层面的待遇。因此，这项荣誉在农村教师队伍引发了较大的争议，很多农村教师都期待着能赋予这份证书更多的价值，让这份证书能为农村教师带来更多有价值的东西。

近来，笔者注意到，部分地区已经开始探索为获得30年荣誉证书的农村教师，提供更多优惠政策，让这份证书开始发挥其真正的价值，拥有更多的职业获得感、幸福感。

一是在职称竞聘上作为加分项。部分地区已经开始将农村教师30年荣誉证书作为竞聘高级教师职称的加分项，如果能获得这份证书，农村教师在参与高级教师职称竞聘时，能获得更多的优势，可以享受加分政策，在同等条件下，优先选择获得30年荣誉证书的农村教师，以此来提升这份证书的现实价值。

二是发放一定的津贴补贴。也有地区开始为获得30年荣誉证书的农村教师提供相应的补贴，根据网络上的公开报道，部分地区为农村教师提供每月100-300元的补贴，虽然这项补贴的金额并不算太高，但是这也算是政府在肯定农村教师奉献、付出的同时，也为其提供了更多的物质价值，实现了精神与物质层面的双体现。

除了以上几项优惠政策外，笔者认为还应该继续扩大这份证书的作用，增加其更多的价值。比如：拥有证书的教师可以免费乘坐公共交通、到景区免费或者打折等，以此证书为农村教师带来更多的方便，提高他们老年生活的质量。

必须清楚：30年乡村教师证书有作用，而且作用非常大！！

我马上就可以领取一张这样的证书了，我的心里也是比较期待的，毕竟以往没有而现在有了，而且：

• 无论到哪里都可以证明我已经为农村教育教学工作奉献了30年的青春岁月。
• 没有30年教龄的教师是领不到的。
• 这是我个人的荣誉证书。
• 也是一种类似于军功章的奖章。
• 可以证明我工作的资历非常非常的深厚。
• 也是一种身份?的补充证明材料。

但是，对于这样的证书，可能有的人希望：

• 它能作为一种提高农村教师待遇的依据。
• 希望它等同于获奖证书。
• 希望它对于今后在工作、生活有一定的帮助。

像有这样想法的教师可能不会少，这完全在情理之中，可以理解的。不过，三十年乡村教师证书毕竟不是获奖证书，没有获奖证书的相关作用。

但是，现在已经有很多的省份实行乡村教师从教没30年，可以不受岗位比例限制，直接参评高一级职称。那么，这是非常非常重要的事情！碰上了职称，是不是相当于提高了工资？相反，没有30年教龄，即使是相差一天，可能也不会享受这样的待遇！

——这就充分说明了，这样的证书作用非常大！非常大！

记住：晋级时别忘了把这个证书放在晋级材料里！千万记住啊！

仅仅只是一张能够证明自己资历的证书，并不是获奖证书，也不是提高工资的依据，对于提高工资待遇的帮助几乎没有。

农村教师30年荣誉证书实际意义不只是在名义上，应落实在待遇上。

一、千甘万苦30载，岂让空叹在晚年。乡村教师30年如一日，吃亏遭累永生难忘记。春夏秋冬不家情系生，天寒地暑独校伴青灯。青菜汤淹着半碗饭粒，一边慢咽还一边捏笔。红X红∨把把连呼吸，鸿雁离去方仰天长息。

感谢政府没忘记乡村教师一生做的奉献，把一本特殊的荣誉证书送到老师的手上，给他们极大的鼓励与慰藉!但仅在名誉上表彰真还不足，应在切身待遇上还优一成。在职和已退的应一视同仁

二、乡村学校范围广大，但犹如棋子落沙坝。要让棋子顺利过河，还需棋手操作推让。 棋手就是乡村老师，力量来自优厚待遇。

如果不落实好乡村教师的切身利益，这张荣誉证书也只当一张废纸，像今年广西教师招聘严重空岗的现象不会消失。

三、广大获证的教师不分在职的和离退的都在翘首以盼，指盼荣证给他们带来不一样的夙愿。正在乡村服务的教师和到不到乡村去支教的徘徊不定的教师，也正拭目以待，他们都在看荣证的实际意义有多大多重。如果仅是起精神鼓励的话，也许乡村教育确堪忧。

我是坚信政府不会耍嘴皮、像逗乐小孩似的对待获荣证的乡村教师的，一定正在拟订优厚的落实方案，不久就会公布实现。

谢邀！

记得我在不久以前回答过这个问题。不少网友评论说，这张荣誉证没有用处。但是我觉得，国家政府发了这张荣誉证，就是对广大乡村教师的一种精神鼓励。在物欲横流的当今社会，很多人不把精神鼓励当回事，也是情有可原的。其实，精神鼓励未必不会转化为物质享受。

我的父亲是参加过抗日战争、解放战争和抗美援朝战争的人，退伍后只有十几枚军功章和参战纪念章，以及退伍证。退伍后几十年没有任何作用。改革开放后，国家政府经济发展很快，参战退伍老兵得到的生活补贴不断提高。我父亲可惜寿命不高，未满七十岁就去世了。如果活到现在，也可以享受每个月好几千元的政府补贴。

父亲去世前每个月政府补贴才由最初的十几元上升为三五十元。父亲去世二十多年了。

父亲去世后的第二个月，政府就停止发这个生活补贴。我母亲还健在。听说参战人员去世后遗孀还有一定的生活补贴，不知是真是假？也无处打听，在此询问大家。

对于乡村教师三十年荣誉证书的作用何在的问题，我把上次的回答粘贴下来，以期抛砖引玉得到大家的指教！

我是一名农村学校教师，临近退休。回顾几十年来的教育教学工作，感慨万千。

教师职业一直以来是一个社会关注度很高而待遇却又很低的职业。尊师重教的口号很响亮，高调之下其实难符。究其原因，众所周知一言难尽。

不过，我从自己几十年见证的教育事业不断蓬勃发展的历程，感觉自己虽然卑微但是没有虚度年华。

党和国家政府在处理纷纭复杂的国内国际的事务中，始终把教育事业摆在重要位置，并不断提高教师的地位，这是有目共睹的事实。

目前教师的经济地位和社会地位不高，是有其历史原因和诸多因素的，积重难返，改善还有待时日，就像三农问题一样，要改变落后状况，不可一蹴而就。

我在去年也收到了国家发给我的“乡村教师三十年教龄”荣誉证书。虽然是一张纸，但是它承载的信息是无价的！

人生需要最基本的条件，一是物质的，二是精神的。教师物质条件不是很好，但也不是很差。 国家政府在不断提高教师经济待遇的同时，给予精神鼓励，是很有人性化的举措，我感到很温馨！

我虽然与“不以物喜，不以己悲，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的人生高境界有距离，但 也绝不是猥琐刁钻刻薄之辈，多少有一点识大体顾大局的情怀。

感谢国家政府发给我的荣誉证书！

30年教龄发荣誉证书对于退休教师有什么意义

既有物质意义又有精神意义。

一精神层面的的意义

意义1： 教师个人忠于人民教育事业的见证。教育部给三十年教龄的老教师发荣誉证书，对于教师个人而言，确实是至高无上的光荣。该荣誉证书虽然只是一张纸，但是，却是一位教师兢兢业业奋斗在农村一线教学的最好见证。

意义2：体现国家与社会各界对教师尊重。教育部的发荣誉证书，体现国家对老教师尊重，特别是在教育战线上工作了30多年，给予支持和鼓励。对扎根农村的老师，曾经付出辛勤劳动的肯定。是国家尊师重教的体现。

二.物质层面的意义：关于在农村任教30周年的物质上奖励，各个地方措施各不一样。

1.本人所在地区：只要在农村任教30周年，获得荣誉证书的教师。文件原文规定：“工作30周年以上（含30周年），近五年内年度考核优秀一次以上（含一次）的符合推荐评审条件的中小学教师，给予推荐参加晋升中高级专业技术职务的评审。经市教育局职称评审委员会评审通过已取得中级、高级专业技术任职资格的，在相应级别的最低级别岗位直接予以聘任”。

2.只要在农村任教30周年，获得荣誉证书的教师。对于在岗教师，每年给予2000元生活补贴。

三.说下遗憾与不足。

1.有些地方荣誉证书的发放情况来看，部分地区只统计登记了教师的基本情况，在统计之后很长一段时间没有拿到自己的证书，也有的直接统计之后就没有了音信，甚至有些老教师去世了，还未拿到证书，非常遗憾和心寒。

2.有些地方，除了在精神层面给予了肯定之外并没有其他的作用，而且很多拿到证书的老教师基本已经退休或者即将退休，基本得不到真正的物质实惠。在岗教师在评聘职称问题上，也没有给予优先照顾和考虑。

你好，我是：化蝶寻花飞 希望能与大家一起探讨教育教学问题，如果觉得回答有帮助，麻烦点个赞，喜欢我请在右上角点击关注。

证书荣誉，纪念！退休后可以拿来看看！

但是，三十年教龄曾经对退休金有用！

注意这里的曾经！

对三十年教龄教师按百分之百发给退休金的理解点滴

当时，我们多数教师将“对满三十年教龄的退休教师按原工资百分之百发给退休金”中的“原工资”理解为退休前的总工资。后来发现并不是这么回事！

1985年由以级别定工资的职务等级工资制，转到以职务工资为主要内容的结构工资制。工资为职务工资、教护龄护龄津贴和其它津贴组成。“原工资”为职务工资、教护龄津贴。

2006年9月，高校开始实行岗位绩效工资制度。从2009年1月1日起，在全国学校实施绩效工资。岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成，其中岗位工资和薪级工资为基本工资。“原工资”为岗位工资、薪级工资、教护龄津贴。

教师退休工资大概是多少？

退休工资 = 退休前在职时的工资的六成左右！（因为在职和退休的绩效工资、津贴的不同）

注意：大概和左右两个关键词！各地有所差别！

为什么要强调：“对满三十年教龄的退休教按原工资百分之百发给退休金”因为，按原有的政策，“事业单位退休人员的退休费按本人职务(技术等级)工资和津贴部分两项之和的一定比例计发。其中，退休时工作满三十五年的，退休费按90％计发；工作满三十年不满三十五年的，按85％计发；工作满二十年不满三十年的，按80％计发；工作满十年不满二十年的，按70％发给。”

理解有误之处，请指正！

附：

鄂人险[1994]76号，“为了提高教师的社会地位和生活待遇，稳定教师队伍，鼓励他们终身从事教育工作，省人民政府决定对教龄满30年的教师退休按百分之百计发。”

关于提高教龄满30年教师退休费待遇的通知，粤高教人〔1993〕84号：“各普通(成人)高等院校、各市县教委(教育局)、人事局：根据省委、省政府《关于加快高等教育改革与发展步伐的决定》(粤发[1993]1号)“对满三十年教龄的退休教师按原工资百分之百发给退休金”的精神，结合我省高校实际情况，提出如下贯彻意见：(一)教师退休后按本人工资100%领取退休金的范围是：普通高校、成人高校中从事教学工作教龄满30年，退休时仍在教学岗位上的教师。”

我1972年七月高中毕业，10月份进了学校，当上了民办教师，干到1996年，通过考试，转为公办教师，2015年3月退休，当时单位曾收了我10元钱，说是给办一退休证书，可至今未见到，我也懒得去问，怕人家说你挑事啰嗦，更别说见到获到什么荣誉证书了。

回顾我四十三的教师生涯，从教师到负责人再到所谓的校长，最后又到乡教育组从事教育教学管理工作，可以说小学阶段教师领导的所有工作都干过，特别是在“普六”“普九”的过程中，曾和广大师生及各级各校领导，殚精竭虑废寝忘食，为我乡小学的硬件建设打下了比较坚实的基础，获此证书，理所当然，可现实并非。

对此，我并不抱怨，要那证书有什么用呢？可以说分文不值！办一老年证，可以免费乘坐公交车，有一身份证，可以购买火车汽车飞机票，可以入住宾馆，可拿上这荣誉证，只是一个累赘。

按理说，不论发什么证，都要有作用，可现实是许多发证机关发证是为了收取一些工本费——其实明眼人都能看出，所谓的“工本费”高昂，不乏赚钱索取的嫌疑，这亦可能是某些管理部门开辟的生财之道。

我们那时在教育组工作时，每年年终，都要千方百计挤压出一点资金给退休教师送一挂历，外加一盒软香酥表示慰问，曾几年组织退休教师召开座谈会，并每人发一羊肉泡牌子。

若哪位教师亡故，教育组总不忘送一花圈加一挽幛，毕竟单位是退休教师的“娘家”呀！

农村人亡故，讲究男有舅家，女有娘家，可到了现在退休教师连“娘家”也没有了，逢年过节根本无人问津，死亡后连一花圈也无人送了。

全社会重视教育我们确实做得不错，对娃念书重视十分，家长不惜耗费巨资把娃往最好的学校送，可全社会尊重教师确实是一句空话。

荣誉证书更空，没一点实用意义，只能看着自慰！

到此，以上对于老爸的毕业证有什么用的问题就介绍到这了，希望介绍关于老爸的毕业证有什么用的2点解答对大家有用。

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老爸的毕业证有什么用