一个民族有一个民族的特点特质,一味地拿西方的东西来改造自己的东西,时间长了就一定会失去本民族的精神,文化,习俗,就一定会失去自我,就一定是郑人学步的后果。不否认西方国家自工业革命后迅速发展的现实。我们也是看到尝到了落后的苦果,所以我们才搞改革开放,学习他们优秀的技术,管理等,但学习的过程不能失去自我,否则就是失败的学习,现在把西方的许多垃圾也给弄进来了,这是典型的不自信不自重不自爱的表现。我们需要学习是要学习我们缺失的落后的不适合社会发展的好东西,做为我们短板的补充,而不能把别人好的不好的都拿来为我所用,那样的结果就是理念混乱,失去自我,丧失民族的特点特质,本民族特有的优秀。现在社会上的需多混乱不堪都有西方国家渗透我们的痕迹,是他们灭我亡我文化的邪恶用心在里面。最可恨的是一些崇洋媚外的本民族所谓的优秀人才,自觉不自觉的充当西方国家的走狗干着汉奸的勾当,为西方国家亡我之心不死充当马前卒先锋官。每个时代都有汉奸类人物。近代史上汉奸类人最多。但忠诚爱国爱民族的人更多更有血性是民族的脊梁,我们民族至所以有今天的成就,就是有那些爱它的人撑起民族大义的大伞,为民族复兴撑起了一片天。我为我们民族的优秀骄傲,为民族的坚强自豪,为世界民族之林唯一没有中断过文明的中华民族感到无比的荣耀。
为什么不呢,文化传承服饰也是一方面,学士服来源于欧洲,更加体现了我国“海纳百川 有容乃大”的胸怀。
学士服是学士学位获得者在学位授予仪式上穿戴的表示学位的正式礼服,是其获得学位的、有形的、可见的标志之一,由学位服国标版发展而来。 分布按:文(含文学、法学、哲学、教育学)——粉色,理(含经济学、管理学、理学)——灰色,工学——黄色,农学——绿色,医学——白色,军事学——红色,共六大类,采用不同的六种饰边颜色区分。每套学士服由学士帽、流苏、学士袍、垂布四部分组成。
学士服不能只看表面来源于哪里,更要注重它的内在含义,现在可以融合中西文化的精华,融入传统汉服的精髓,设计出带有自己特色的学士服
那些大学老师都是从国外留洋回来的,他们当年大学毕业时的就穿的国外的礼服,所以他们就认为是好的。其实中外文化的差异也就在这里,中国人认为天圆地方,外国人却认为天方地圆,所以把帽子设计成方的。这是不符合中国人的审美习惯的。服装上,中国的汉服就很好。不应该再穿西方的黑袍了。大学生毕业典礼应该穿红袍而非黑袍。建议教育部纠正大学毕业生的礼服及帽子。
什么叫“崇洋湄外″???难道我国状元衣帽服饰不可以吗?不要拿与世界接轨说事。各个国家应该有各个国家的特色,而不是生搬硬套,依葫芦画瓢。为了与世界接轨,有些人过洋节,有的人会喷。那有什么好喷的:只要不影响社会安定和秩序,谁爱怎么着怎么着。
话说当年清朝也是这么想的“我的文化多好啊,干嘛要让外面的文化进来?”于是闭了关,锁了国。汉服很好,她代表了我们这个民族的积极向上精神面貌和优秀的传统文化、但凭心而论,现在所谓的汉服有几个是真正历史上的汉服?现代的世界是交流融合的世界,思想,文化都要与时俱进。穿汉服毕业?怎样与世界交流!
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