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不是教育局发的。
临沂新世纪职业中专学校毕业证书是由所在山东省省教育行政部门颁发的。
毕业生在完成教育学习计划并通过毕业考核后,学校需要向相关教育行政部门提交毕业生的资料,由教育行政部门审核并颁发毕业证书。
1、上方是学校名“浙江新世纪经贸专修学院”。
2、下方是毕业证书四个大字。
3、右侧为毕业生的照片。
4、下方为“兹证明我校学生:XXX,性别:X,身份证号码:XX,于X年X月至X年X月在我校学习,修完X年规定的全部课程,成绩合格,准予毕业。”
5、右下方为校长签字与学校的盖章。
。证书是一个学生就业的重要文凭,学历证明就是对你学习经历的证明。学生通过注册学籍,修完学校所安排的全部课程,即可颁发,学员毕业后,将获得由团省委、省学联、浙江省新世纪人才学院联合颁发的结业证书。
浙江新世纪经贸专修学院毕业证上注明“非学历高等教育毕业证书”。浙江新世纪经贸专修学院是一所成人高等教育机构,其毕业证上应该注明“非学历高等教育毕业证书”,而不是“普通高等教育毕业证书”。因为成人高等教育属于非学历教育,与普通全日制本科、硕士、博士等学历教育有所区别。需要注意的是,虽然非学历高等教育和普通高等教育在性质上存在差异,但都具有国家承认的法律效力。
大家对升高中、复读等途径都很熟悉了,但对中职(中等职业学校)、中专等却很陌生,尤其是一些最新的升学政策,同学们可能更是知道得很少。因此,我们将和中职相关的一些基本常识整理出来,供大家参考。“中职”收你3年学费,让你在学校混一年半,直接找个工厂一分,完事… 一、 什么是中职? 我国的职业教育体系包括两部分:一是学历性的职业学校教育,分为初等、中等、高等职业教育;二是非学历性的短期职业培训。 中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育,目的是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者。中等职业教育是目前我国职业教育的主体,主要由中等职业学校实施,招生对象主要是初中毕业生和具有初中同等学历的人员,基本学制以三年制为主。这类学校在对学生进行高中文化知识教育的同时,根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识教育和职业技能训练。目前,我国中等职业学校共有四类: ——中等专业学校(简称“中专”)。这类学校以招初高中毕业生为主,学制两年或三年。传统的培养目标主要是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来,特别是近年来,培养目标已扩大到各类技能型人才。 ——技工学校。这类学校主要招收初高中毕业生,学制两年或三年,培养目标是中级技术工人。 ——职业高级中学(简称“职业高中”)。这类学校是在改革教育结构的基础上发展起来的,大部分由普通中学改建而成,一般招收初中毕业生,学制三年,也有二年和四年的。培养目标与中专和技工学校类似,以生产服务一线的操作人员为主。 ——成人中等专业学校(简称“成人中专”)。这类学校是我国改革开放以后发展起来的,最早定位是把有初中文化程度的成年人(在职人员为主)培养成中等技术人员。由于形势的变化,其招生对象已经以应届初中毕业生为主,学制二年或三年。 进入新世纪,传统的四类中等职业学校的培养目标逐步走向一致,办学形式也日益接近,国家已决定通过改革、布局结构调整和资源整合等方式,逐步打破部门界限,推动它们走向融合,统一规范为“中等职业技术学校”或“中等职业学校”。 二、 中职都包括哪些教育形式? 目前,中职教育包括普通小中专、大中专、3+2大专班、5年一贯制大专班等教育形式。 小中专指的是初中起点3年制中专,实行中专收费标准。面向所有应、往届初中毕业生招生,实行注册入学。 大中专指的是高中起点2年制中专,实行中专收费标准,学生在中专选择所学专业,毕业后可参加对口升学。面向高中毕业生招生。 3+2大专班指的是中专院校与大专院校联合办学,在中专完成3年学习后,再到联合所办学校完成2年课程,拿到大专毕业证,前3年实行中专收费标准、分段式教学,后2年实行大专收费标准。 5年一贯制大专班指的是具有5年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生,按照招生计划及分数录取学生后,经过5年系统学习,拿到大专文凭,在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。 3+2大专及5年一贯制大专文凭与通过高考录取的高职的大专文凭相同,所不同的是,3+2与5年一贯制录取的是应届初中毕业生,而高职录取的是参加高考的高中毕业生。很多家长让孩子上高中的目的是为了让孩子上大学,但选择了上中专和职业学校同样具备考大学的资格。并且,选择上3+2大专班和5年一贯制大专班的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生,在毕业后拿到的大专文凭相同。 中等专业学校 中等专业学校 :
汉语拼音:zhōng děng zhuān yè xué xiào
简称:“中专”。也有人叫“中职” ,即中等职业学校。
中国实施中等专业教育的学校。目前一般包括技术学校、师范学校以及医药、财贸、体育、艺术等学校。一般招收应届初中毕业生或有同等学力者。学制一般为3年。例如:吉林省畜牧业学校、 安徽理工学校、桐城师范学校、凌源市职教中心等中专学校。
中专有3+2可以直接上大专中专考试有三值生,三校生中专不要分数线中技相当于中专或技校 培育出来的人才可以称之为"中等技术人才"简称为中技 技校与企业剥离编辑本段 技校与企业剥离涉及到的问题很多,笔者认为,主要应解决管理体制、资产处理、经费来源等方面的问题。
1.管理体制。技校不同于一般社会培训单位,也同其他中等职业技术学校大有区别。技校是我国实施职业技术教育的主渠道之一,而一般的社会职业培训单位只是职业技术教育的补充。因此,不能因与企业剥离而降低技校的社会地位和削弱技校的作用。技校与企业剥离以后,管理体制上可采用两种方式:一是政府直接经办,二是技校自办。政府直接经办,管理模式可以分为企业主管部门管理或劳动行政部门统一管理。虽然管理模式各有利弊,但就目前技校的条件及以后的发展趋势,由劳动行政部门统一管理更为有利。这样可以克服多重管理的矛盾,更有利于劳动力资源的合理配置,劳动关系的协调和劳动力市场的健康发展。
2.技校资产的界定及处理。技校现有资产主要包括两个部分:一是企业对技校的投入;二是技校自身发展的投入。企业对技校的投入,是对职业教育的投入,企业转制时,对技校资产的处理,应不同于其他生产经营单位的资产处理。因此,企业对技校的投入及技校自身的投入 ,有关部门应作资产划拨处理,便于剥离后技校能继续自立生存。企业转制过程中,企业资产处理涉及到企业债权债务的处理。部分企业债权债务的处理是按现资产的多少来承担的,技校不能等同于一般的生产或经营单位,这是由它所承担的教育职能所决定的。因而企业转制对债权债务处理时,技校不应承担原主办企业的任何债权债务,也就是说不能让刚剥离的技校负债办学。
3.技校经费来源。职业教育是整个国家教育事业的一部分,是促进经济发展、社会进步和劳动就业的重要途径。技校肩负着对培训对象进行思想政治教育和职业道德教育,传授职业知识,培养职业技能,职业指导,全面提高劳动者素质的重要任务。技校的活动应有经费来源。技校与企业剥离期间,企业对技校经费投入采取过渡期逐步断奶的办法,过渡期3年为宜,特殊的最多不超过5年。由于各企业、技校的情况千差万别,各技校在与企业的剥离过程中,应当有适合自己企业、技校的剥离方案。技校从企业剥离出来以后,应逐步发展壮大自己,千方百计构筑好职业技能培训主阵地,同时利用各种政策优势,发挥多种功能,提高为社会服务的质量,增加部分经济收入,解决部分办学经费。但技校的工作目标应放在加强培训提高劳动者素质上,不但要考虑经济效益,更应注重社会效益,提高学员的综合素质——特别是就业能力,不能加重培训对象的过重负担。技校办学经费与企业断奶以后,政府应给予支持,技校的经费支出应纳入当地的财政预算,统计安排,解决多年来技校办学投入少的问题。
临沂新世纪职业学校不错
学校简介:
临沂新世纪幼师教育集团是经临沂市教育局批准,省教育厅备案的集成人教育、职业教育为一体的综合性教育集全团。集团十几年来始终坚持“从严治校、注重质量、面育人、办有特色”的办学宗旨,为社会输送了大量的实用型人才。
得到了广大学生、家长及社会各界的好评,被教育部门评为“先进办学单位”、并被授予“西部教育顾问单位”、“全国创新教育示范基地”、“全国校园文化建设先进单位”等荣誉称号。
临沂新世纪幼师学校与山东师范大学、广州民航职业技术学院运输业务培训中心、北京建设大学、上海交通大学等高校联合办学。面向应、往届初、高中毕业生推出“技能+学历+就业”的双证教育。
以国办学校深厚的文化底蕴、顶级的师资团队,加之丰富的办学经验、强大的就业网络,让学生在取得国家承认的大、中专学历和上岗资格证的同时,免除了学生及家长的后顾之忧。
山东临沂新世纪学校是经市教育局批准、省教育厅备案、兰山区教育局直接管理的一所集学前教育、中小学、幼师培训、成人本(专)科学历教育于一体的综合性学校。
由专家治校,名师授课,始终遵循:“从严治校、注重质量、全面育人、办有特色”的宗旨。得到了广大学生家长及社会各界的广泛好评。临沂新世纪幼师学校与省内外知名幼儿园合作开展学生实习基地建设,确保了学生能够100%的对口安置和高薪就业。
临沂新世纪教育集团与潍坊工程职业学院联合办学,招收初中起点学前教育专业五年制大专。学习期满成绩合格者,颁发国家承认学历的普通大专毕业证书、省人社厅签发的就业报到证,学校推荐安置就业。
师资力量有保障:
民办职业学院的为提高学校的整个教学质量,学校的老师都是经过层层的刷选出来都是能力老师。民办职校老师们的生存是优胜劣汰,所以要求每位老师都要有责任心而且要不断的进取。
培养目标明确:
民办职业学院是面向社会、服务社会的教育机构,因此所开设的专业主要是以社会适应型、应用型、职业型为目标,充分满足了社会所需,弥补了社会上高级职业人才和专业人才的不足。此外,民办职校的毕业生对社会适应性强,自身定位好,专业知识和技术对路,且一专多能,所以深受社会用人单位的欢迎。
校园管理严格:
民办职业学院是宽进严出,对于走进民办的学生,唯有通过自己的真才实才能获得毕业证。因此,这部分学生必须努力学习,完成学业,同时这种形式也培养了学生良好的学习习惯,教会了他们学习的方法,提高了学生的自我约束能力,使其形成严谨的学习作风。
临沂新世纪职业中专是正规的院校。
临沂新世纪幼师教育集团是经临沂市教育局批准,省教育厅备案的集成人教育、职业教育为一体的综合性教育集全团。
集团十几年来始终坚持“从严治校、注重质量、面育人、办有特色”的办学宗旨,为社会输送了大量的实用型人才,得到了广大学生、家长及社会各界的好评。
被教育部门评为“先进办学单位”、并被授予“西部教育顾问单位”、“全国创新教育示范基地”、“全国校园文化建设先进单位”等荣誉称号。
临沂新世纪职业中专特点
临沂新世纪幼师学校与山东师范大学、广州民航职业技术学院运输业务培训中心、北京建设大学、上海交通大学等高校联合办学。
面向应、往届初、高中毕业生推出“技能+学历+就业”的双证教育。以国办学校深厚的文化底蕴、顶级的师资团队,加之丰富的办学经验、强大的就业网络,让学生在取得国家承认的大、中专学历和上岗资格证的同时,免除了学生及家长的后顾之忧。
以上内容参考:
以上就是对于滕州新世纪学校毕业证的问题就介绍到这了,希望介绍关于滕州新世纪学校毕业证的7点解答对大家有用。
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