领毕业证需要什么材料,办初中毕业证需要什么资料

文章目录：

1. 领毕业证需要什么材料
2. 办初中毕业证需要什么资料
3. 大学毕业要准备什么材料
4. 毕业时领毕业证都需要拿什么材料
5. 毕业证一般什么时候发
6. 要准备什么东西,毕业证可以代领不
7. 去学校领毕业证需要什么手续和材料
8. 申请自考本科毕业证需要带什么证件

一、领毕业证需要什么材料

领毕业证需要身份证，成绩证明，科目合格证明等，有些地方可能会需要户口本等之类的，具体的需要根据当地的机构或者学校进行询问。

毕业证书（diploma），亦称“文凭”。是毕业生所取得的一种学历凭证。它表明持证者在某一级学校系统地学习过一定的科学文化知识，是选拔干部和评定职务的重要依据。高等学校的毕业证书由中华人民共和国国家教育委员会统一制发。

从1985 年起，高等学校本科生毕业证书分为两种：一种是普通的毕业证书，发给未获得学士学位的毕业生；另一种为毕业证书与学士学位合一的证书，发给获得学士学位的毕业生。后者同时标志受教育者所具有的学术水平。

毕业证书（diploma），亦称“文凭”。是毕业生所取得的一种学历凭证。它表明持证者在某一级学校系统地学习过一定的科学文化知识，是选拔干部和评定职务的重要依据。高等学校的毕业证书由中华人民共和国国家教育委员会统一制发。

从1985 年起，高等学校本科生毕业证书分为两种：一种是普通的毕业证书，发给未获得学士学位的毕业生；另一种为毕业证书与学士学位合一的证书，发给获得学士学位的毕业生。后者同时标志受教育者所具有的学术水平。

二、办初中毕业证需要什么资料

毕业成绩合格单，达到毕业条件。初中属于九年义务教育范围，学生只需通过系统的学习，修完学校所安排的全部课程并成绩合格，达到毕业条件会由学校统一颁发毕业证。

三、大学毕业要准备什么材料

大学毕业要准备的材料如下：

1、毕业证书：这是证明你已经完成大学学业的正式文件，由学校颁发。

2、学位证书：如果你获得了学士、硕士或博士学位，你将获得相应的学位证书，它证明你在特定领域取得了学术资格。

3、成绩单：这是你在大学期间所修课程的成绩记录。通常有学校出具的正式成绩单和学位证书附带的成绩单副本。

4、实习证明：如果你在大学期间完成了实习或实践性课程，你可能需要准备实习证明或实习报告。

5、推荐信：如果你计划申请工作或进一步深造，可能需要一两封教授或导师的推荐信，证明你的学术能力和个人素质。

6、简历：准备一份详细的简历，列出你的教育背景、实习经历、志愿者工作、技能和其他相关经历。

7、身份证明：带上你的身份证或护照，以证明你的身份和个人信息。

8、相关证书或奖项：如果你在大学期间参加过竞赛、获得过荣誉奖项或取得过其他认可，准备好相应的证书或证明文件。

大学毕业的条件

1、完成学分要求：你需要完成学校规定的所有学分要求，包括必修课程、选修课程和实习或实践性课程。学分要求可以根据你所修读的专业和学位要求而有所不同。

2、成绩合格：你需要保证所修课程的成绩符合学校规定的合格标准。一般来说，学校会规定最低的绩点要求或必须通过所有课程才能毕业。

3、毕业论文或项目：某些专业可能要求你完成毕业论文、设计项目或实验研究等，你需要按时提交并通过学校的评审。

4、实习要求：如果你所在专业有实习或实践性课程的要求，你需要完成并通过相应的实习评估。

四、毕业时领毕业证都需要拿什么材料

1. 领取自考本科证一定要有专科证。

2. 2.如果专科学得也是计算机信息管理，那么要有这个专科证然后才能领本科证

3. 如果专科学的是其他专业，而本科计算机信息管理是通过加考跨专业考的，

4. 那么也需要出示这个专科证书，才能去领本科证。专科证书没有地区限制，学校毕需是统招的全日制大学专科，或者是自考专科证书。

5. 3.别忘了带身份证和准考证

五、毕业证一般什么时候发

一般毕业证办理时间是在3—6月，毕业证发放时间在6月底、7月左右。

具体的发放时间一般由学校根据教育部门的相关规定和学校自身情况来确定。一般来说，大学毕业证的发放时间通常在毕业典礼后的几个月内，需要等待学校进行审核、制作和签字等流程，然后由学校统一发放给毕业生。

对于一些高等教育机构，毕业证的发放时间可能会更早。需要注意的是，毕业证的发放通常需要满足一定的条件，例如完成学业、修满学分、通过毕业论文答辩等。如果毕业生未满足相关条件，学校可能会延迟毕业证的发放，直到满足条件后再进行发放。

扩展资料：

当代社会的人才的鉴定越来越不以毕业证书作为鉴定了，而是以一种高效务实的工作态度作为更重要的衡量人才的标准。现在即使是北大清华的毕业证书也不再有以前的影响力。

不得不承认毕业证书是反映当时学生学习的情况，而公司用人更愿意用有能力、会做事的、理论联系实际的人，而不是一个只有文凭没有大脑、又不肯做事的人。但是不能否认毕业证仍是学生尤其是大学生择业的一种资本。

高等教育毕业证书遗失不能补发，应由原持有者持所在单位人事部门介绍信，向原发证学校提出补具申请。原发证学校依据其学籍档案与发证记录，并上述相关材料的复印件，到所在地区的省（自治区、直辖市）教育主管部门领取空白毕业证明书填发，同时注销其原发毕业证书。

毕业证明书是应毕业证书持有者遗失毕业证书后要求开具的、对其原证书所标明的学历状况进行认可的书面证明。毕业证明书作为学历证明，可与毕业证书等同使用。

六、要准备什么东西,毕业证可以代领不

领取需要带的资料，请同学们本人持身份证到校领取，若代领请带上本人的委托书、学生身份证复印件、代领人身份证复印件；直系亲属代领请持户口本及代领人身份证原件到校领取。毕业证属于贵重资料，遗失不能补办，学校概不邮寄。

《国家教育委员会高校学生司关于高等学校处理遗失毕业证书的办法》(〔88〕教学司字057号)规定：“高等学校毕业生遗失毕业证书后，由本人向原毕业学校申请，学校查有实据者可以开具‘毕业证明书’，不能补发毕业证书。”

扩展资料

根据《普通高等学校学生管理规定》(2005年教育部令第21号)第三十九条规定:"毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏,经本人申请,学校核实后应当出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。"

高等教育毕业证明书与原毕业证书具有同等效力。证明书上的所有相关内容如学历证书编号都与原件一致。

《毕业证》丢失，提供《毕业生登记和鉴定表》、身份证原件及复印件和报刊遗失声明;补办需要交两张和原件同底版2寸免冠照片。

参考资料来源：

如委托他人代领，应出示经公证的代领委托书；来不及办理公证的，应出示代领人的身份证、毕业生的身份证、准考证的原件、复印件及代领委托书（代领人身份证和毕业生身份证、准考证的复印件要与委托书在同一张A4纸上）。

根据教育部的有关规定，自学考试《毕业证书》只制发一次，遗失不补。如领取《毕业证书》后发生遗失、损坏、被盗等一切责任均由考生本人和代领者承担。

七、去学校领毕业证需要什么手续和材料

档案提走了吗？工作单位证明，申请调档的东西证明，我觉得，你还是打电话问问学习比较稳妥。

合同书

只要老师认得你^-^学生证，身份证，还有学费要全交齐了

八、申请自考本科毕业证需要带什么证件

身份证、准考证、、全部课程合格证或成绩证明、申请自考本科毕业资格审查的学生须提供属于国民教育系列专科毕业证的原件及复印件、电子照片。

网上会有公布

瓣.理.各.种.征.件，学.厉.征.明

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质量体系是为实现质量保证所需的组织结构、程序、过程和资源。企业按照IS09000标准建立的质量体系，包括文件化的体系程序，要覆盖工程质量形成的全过程并有效运行，关键也在企业含区域分公司和项目两个层次。企业要注重提高各级一把手的质量意识，发挥总工程师和技术负责人的重要作用，建立以经理为第一责任、总工程师全面负责、各级质量、技术管理部门和质量监督部门实施的监管体系，培养一批内审和管理、监督专家队伍。经常通过监督检查、内审和管理评审等手段，对工程质量形成的全过程及其所有质量活动进行分析，有针对性地制定对策和改进措施，监管质量体系的有效运行。作为项目层次的管理层项目经理部，对公司又是执行层要在对公司质量方针目标提供保证的同时还要依据合同对建设业主提供保证。必须建立以项目经理为核心、技术负责人为主、专职质量检查员、工长、施工队检查员、班组长及其兼职质量检查员组成的质量管理、控制网络，对施工现场的质量职能进行合理分配，健全和落实各项管理制度，形成分工明确、责任清楚的执行机制。在施工质量形成的全过程，坚持高标准严要求，坚持“三检制"和隐蔽验收制度，每个分部、分项工程都严格按照国家工程质量检验评定标准进行质量评定。使施工现场事事、处处、时时、人人都严格按照质量管理制度和规范、规程办事，确保质量体系覆盖从工程开工到埃工验收的全过程，才能保证项目质量目标的实现。

6.4抓项目质量必须实行目标管理和质量预控

项目质量目标，一是要满足与业主签订的合同要求，二是要满足企业质量计划的要求。比如有的工程与业主签订的合同质量等级为优良，而企业为满足市场需要确定其为创省、部级优质工程或创“鲁班奖"工程，那么该工程的最终质量目标就应定在省、部优质工程或“鲁班奖”工程上按照这个质量目标进行全面质量设计。首先按照“分项保分部、分部保单位工程"的原则，把质量总目标进行层层分解定出每一个分部、分项工程的质量目标。然后针对每个分项工程的技术要求和施工的难易程度，结合施工人员的技术水平和施工经验，确定质量管理和监控重点。在每个分项工程施工前，写出详细的书面交底和质量保证措施，召集施工主要负责人及技术、质量管理人员和参加施工的所有人员进行交底，做到人人目标明确、职责清楚。对于新技术、新材料、新工艺和施工经验不足的分项工程，还应事先对人员进行培训，通过试验或做样板确定施工工艺。对质量控制的难点，组织群众性的QC小组活动进行攻关。在施工管理中还要坚持“样板引路"，即在各分项工程全面工前，首先组织技术熟练的操作工人做出样板墙、样板

质量体系是为实现质量保证所需的组织结构、程序、过程和资源。企业按照IS09000标准建立的质量体系，包括文件化的体系程序，要覆盖工程质量形成的全过程并有效运行，关键也在企业含区域分公司和项目两个层次。企业要注重提高各级一把手的质量意识，发挥总工程师和技术负责人的重要作用，建立以经理为第一责任、总工程师全面负责、各级质量、技术管理部门和质量监督部门实施的监管体系，培养一批内审和管理、监督专家队伍。经常通过监督检查、内审和管理评审等手段，对工程质量形成的全过程及其所有质量活动进行分析，有针对性地制定对策和改进措施，监管质量体系的有效运行。作为项目层次的管理层项目经理部，对公司又是执行层要在对公司质量方针目标提供保证的同时还要依据合同对建设业主提供保证。必须建立以项目经理为核心、技术负责人为主、专职质量检查员、工长、施工队检查员、班组长及其兼职质量检查员组成的质量管理、控制网络，对施工现场的质量职能进行合理分配，健全和落实各项管理制度，形成分工明确、责任清楚的执行机制。在施工质量形成的全过程，坚持高标准严要求，坚持“三检制"和隐蔽验收制度，每个分部、分项工程都严格按照国家工程质量检验评定标准进行质量评定。使施工现场事事、处处、时时、人人都严格按照质量管理制度和规范、规程办事，确保质量体系覆盖从工程开工到埃工验收的全过程，才能保证项目质量目标的实现。

6.4抓项目质量必须实行目标管理和质量预控

项目质量目标，一是要满足与业主签订的合同要求，二是要满足企业质量计划的要求。比如有的工程与业主签订的合同质量等级为优良，而企业为满足市场需要确定其为创省、部级优质工程或创“鲁班奖"工程，那么该工程的最终质量目标就应定在省、部优质工程或“鲁班奖”工程上按照这个质量目标进行全面质量设计。首先按照“分项保分部、分部保单位工程"的原则，把质量总目标进行层层分解定出每一个分部、分项工程的质量目标。然后针对每个分项工程的技术要求和施工的难易程度，结合施工人员的技术水平和施工经验，确定质量管理和监控重点。在每个分项工程施工前，写出详细的书面交底和质量保证措施，召集施工主要负责人及技术、质量管理人员和参加施工的所有人员进行交底，做到人人目标明确、职责清楚。对于新技术、新材料、新工艺和施工经验不足的分项工程，还应事先对人员进行培训，通过试验或做样板确定施工工艺。对质量控制的难点，组织群众性的QC小组活动进行攻关。在施工管理中还要坚持“样板引路"，即在各分项工程全面工前，首先组织技术熟练的操作工人做出样板墙、样板

质量体系是为实现质量保证所需的组织结构、程序、过程和资源。企业按照IS09000标准建立的质量体系，包括文件化的体系程序，要覆盖工程质量形成的全过程并有效运行，关键也在企业含区域分公司和项目两个层次。企业要注重提高各级一把手的质量意识，发挥总工程师和技术负责人的重要作用，建立以经理为第一责任、总工程师全面负责、各级质量、技术管理部门和质量监督部门实施的监管体系，培养一批内审和管理、监督专家队伍。经常通过监督检查、内审和管理评审等手段，对工程质量形成的全过程及其所有质量活动进行分析，有针对性地制定对策和改进措施，监管质量体系的有效运行。作为项目层次的管理层项目经理部，对公司又是执行层要在对公司质量方针目标提供保证的同时还要依据合同对建设业主提供保证。必须建立以项目经理为核心、技术负责人为主、专职质量检查员、工长、施工队检查员、班组长及其兼职质量检查员组成的质量管理、控制网络，对施工现场的质量职能进行合理分配，健全和落实各项管理制度，形成分工明确、责任清楚的执行机制。在施工质量形成的全过程，坚持高标准严要求，坚持“三检制"和隐蔽验收制度，每个分部、分项工程都严格按照国家工程质量检验评定标准进行质量评定。使施工现场事事、处处、时时、人人都严格按照质量管理制度和规范、规程办事，确保质量体系覆盖从工程开工到埃工验收的全过程，才能保证项目质量目标的实现。

6.4抓项目质量必须实行目标管理和质量预控

项目质量目标，一是要满足与业主签订的合同要求，二是要满足企业质量计划的要求。比如有的工程与业主签订的合同质量等级为优良，而企业为满足市场需要确定其为创省、部级优质工程或创“鲁班奖"工程，那么该工程的最终质量目标就应定在省、部优质工程或“鲁班奖”工程上按照这个质量目标进行全面质量设计。首先按照“分项保分部、分部保单位工程"的原则，把质量总目标进行层层分解定出每一个分部、分项工程的质量目标。然后针对每个分项工程的技术要求和施工的难易程度，结合施工人员的技术水平和施工经验，确定质量管理和监控重点。在每个分项工程施工前，写出详细的书面交底和质量保证措施，召集施工主要负责人及技术、质量管理人员和参加施工的所有人员进行交底，做到人人目标明确、职责清楚。对于新技术、新材料、新工艺和施工经验不足的分项工程，还应事先对人员进行培训，通过试验或做样板确定施工工艺。对质量控制的难点，组织群众性的QC小组活动进行攻关。在施工管理中还要坚持“样板引路"，即在各分项工程全面工前，首先组织技术熟练的操作工人做出样板墙、样板

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6.4抓项目质量必须实行目标管理和质量预控

项目质量目标，一是要满足与业主签订的合同要求，二是要满足企业质量计划的要求。比如有的工程与业主签订的合同质量等级为优良，而企业为满足市场需要确定其为创省、部级优质工程或创“鲁班奖"工程，那么该工程的最终质量目标就应定在省、部优质工程或“鲁班奖”工程上按照这个质量目标进行全面质量设计。首先按照“分项保分部、分部保单位工程"的原则，把质量总目标进行层层分解定出每一个分部、分项工程的质量目标。然后针对每个分项工程的技术要求和施工的难易程度，结合施工人员的技术水平和施工经验，确定质量管理和监控重点。在每个分项工程施工前，写出详细的书面交底和质量保证措施，召集施工主要负责人及技术、质量管理人员和参加施工的所有人员进行交底，做到人人目标明确、职责清楚。对于新技术、新材料、新工艺和施工经验不足的分项工程，还应事先对人员进行培训，通过试验或做样板确定施工工艺。对质量控制的难点，组织群众性的QC小组活动进行攻关。在施工管理中还要坚持“样板引路"，即在各分项工程全面工前，首先组织技术熟练的操作工人做出样板墙、样板

质量体系是为实现质量保证所需的组织结构、程序、过程和资源。企业按照IS09000标准建立的质量体系，包括文件化的体系程序，要覆盖工程质量形成的全过程并有效运行，关键也在企业含区域分公司和项目两个层次。企业要注重提高各级一把手的质量意识，发挥总工程师和技术负责人的重要作用，建立以经理为第一责任、总工程师全面负责、各级质量、技术管理部门和质量监督部门实施的监管体系，培养一批内审和管理、监督专家队伍。经常通过监督检查、内审和管理评审等手段，对工程质量形成的全过程及其所有质量活动进行分析，有针对性地制定对策和改进措施，监管质量体系的有效运行。作为项目层次的管理层项目经理部，对公司又是执行层要在对公司质量方针目标提供保证的同时还要依据合同对建设业主提供保证。必须建立以项目经理为核心、技术负责人为主、专职质量检查员、工长、施工队检查员、班组长及其兼职质量检查员组成的质量管理、控制网络，对施工现场的质量职能进行合理分配，健全和落实各项管理制度，形成分工明确、责任清楚的执行机制。在施工质量形成的全过程，坚持高标准严要求，坚持“三检制"和隐蔽验收制度，每个分部、分项工程都严格按照国家工程质量检验评定标准进行质量评定。使施工现场事事、处处、时时、人人都严格按照质量管理制度和规范、规程办事，确保质量体系覆盖从工程开工到埃工验收的全过程，才能保证项目质量目标的实现。

6.4抓项目质量必须实行目标管理和质量预控

项目质量目标，一是要满足与业主签订的合同要求，二是要满足企业质量计划的要求。比如有的工程与业主签订的合同质量等级为优良，而企业为满足市场需要确定其为创省、部级优质工程或创“鲁班奖"工程，那么该工程的最终质量目标就应定在省、部优质工程或“鲁班奖”工程上按照这个质量目标进行全面质量设计。首先按照“分项保分部、分部保单位工程"的原则，把质量总目标进行层层分解定出每一个分部、分项工程的质量目标。然后针对每个分项工程的技术要求和施工的难易程度，结合施工人员的技术水平和施工经验，确定质量管理和监控重点。在每个分项工程施工前，写出详细的书面交底和质量保证措施，召集施工主要负责人及技术、质量管理人员和参加施工的所有人员进行交底，做到人人目标明确、职责清楚。对于新技术、新材料、新工艺和施工经验不足的分项工程，还应事先对人员进行培训，通过试验或做样板确定施工工艺。对质量控制的难点，组织群众性的QC小组活动进行攻关。在施工管理中还要坚持“样板引路"，即在各分项工程全面工前，首先组织技术熟练的操作工人做出样板墙、样板

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项目质量目标，一是要满足与业主签订的合同要求，二是要满足企业质量计划的要求。比如有的工程与业主签订的合同质量等级为优良，而企业为满足市场需要确定其为创省、部级优质工程或创“鲁班奖"工程，那么该工程的最终质量目标就应定在省、部优质工程或“鲁班奖”工程上按照这个质量目标进行全面质量设计。首先按照“分项保分部、分部保单位工程"的原则，把质量总目标进行层层分解定出每一个分部、分项工程的质量目标。然后针对每个分项工程的技术要求和施工的难易程度，结合施工人员的技术水平和施工经验，确定质量管理和监控重点。在每个分项工程施工前，写出详细的书面交底和质量保证措施，召集施工主要负责人及技术、质量管理人员和参加施工的所有人员进行交底，做到人人目标明确、职责清楚。对于新技术、新材料、新工艺和施工经验不足的分项工程，还应事先对人员进行培训，通过试验或做样板确定施工工艺。对质量控制的难点，组织群众性的QC小组活动进行攻关。在施工管理中还要坚持“样板引路"，即在各分项工程全面工前，首先组织技术熟练的操作工人做出样板墙、样板

质量体系是为实现质量保证所需的组织结构、程序、过程和资源。企业按照IS09000标准建立的质量体系，包括文件化的体系程序，要覆盖工程质量形成的全过程并有效运行，关键也在企业含区域分公司和项目两个层次。企业要注重提高各级一把手的质量意识，发挥总工程师和技术负责人的重要作用，建立以经理为第一责任、总工程师全面负责、各级质量、技术管理部门和质量监督部门实施的监管体系，培养一批内审和管理、监督专家队伍。经常通过监督检查、内审和管理评审等手段，对工程质量形成的全过程及其所有质量活动进行分析，有针对性地制定对策和改进措施，监管质量体系的有效运行。作为项目层次的管理层项目经理部，对公司又是执行层要在对公司质量方针目标提供保证的同时还要依据合同对建设业主提供保证。必须建立以项目经理为核心、技术负责人为主、专职质量检查员、工长、施工队检查员、班组长及其兼职质量检查员组成的质量管理、控制网络，对施工现场的质量职能进行合理分配，健全和落实各项管理制度，形成分工明确、责任清楚的执行机制。在施工质量形成的全过程，坚持高标准严要求，坚持“三检制"和隐蔽验收制度，每个分部、分项工程都严格按照国家工程质量检验评定标准进行质量评定。使施工现场事事、处处、时时、人人都严格按照质量管理制度和规范、规程办事，确保质量体系覆盖从工程开工到埃工验收的全过程，才能保证项目质量目标的实现。

6.4抓项目质量必须实行目标管理和质量预控

项目质量目标，一是要满足与业主签订的合同要求，二是要满足企业质量计划的要求。比如有的工程与业主签订的合同质量等级为优良，而企业为满足市场需要确定其为创省、部级优质工程或创“鲁班奖"工程，那么该工程的最终质量目标就应定在省、部优质工程或“鲁班奖”工程上按照这个质量目标进行全面质量设计。首先按照“分项保分部、分部保单位工程"的原则，把质量总目标进行层层分解定出每一个分部、分项工程的质量目标。然后针对每个分项工程的技术要求和施工的难易程度，结合施工人员的技术水平和施工经验，确定质量管理和监控重点。在每个分项工程施工前，写出详细的书面交底和质量保证措施，召集施工主要负责人及技术、质量管理人员和参加施工的所有人员进行交底，做到人人目标明确、职责清楚。对于新技术、新材料、新工艺和施工经验不足的分项工程，还应事先对人员进行培训，通过试验或做样板确定施工工艺。对质量控制的难点，组织群众性的QC小组活动进行攻关。在施工管理中还要坚持“样板引路"，即在各分项工程全面工前，首先组织技术熟练的操作工人做出样板墙、样板

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6.4抓项目质量必须实行目标管理和质量预控

项目质量目标，一是要满足与业主签订的合同要求，二是要满足企业质量计划的要求。比如有的工程与业主签订的合同质量等级为优良，而企业为满足市场需要确定其为创省、部级优质工程或创“鲁班奖"工程，那么该工程的最终质量目标就应定在省、部优质工程或“鲁班奖”工程上按照这个质量目标进行全面质量设计。首先按照“分项保分部、分部保单位工程"的原则，把质量总目标进行层层分解定出每一个分部、分项工程的质量目标。然后针对每个分项工程的技术要求和施工的难易程度，结合施工人员的技术水平和施工经验，确定质量管理和监控重点。在每个分项工程施工前，写出详细的书面交底和质量保证措施，召集施工主要负责人及技术、质量管理人员和参加施工的所有人员进行交底，做到人人目标明确、职责清楚。对于新技术、新材料、新工艺和施工经验不足的分项工程，还应事先对人员进行培训，通过试验或做样板确定施工工艺。对质量控制的难点，组织群众性的QC小组活动进行攻关。在施工管理中还要坚持“样板引路"，即在各分项工程全面工前，首先组织技术熟练的操作工人做出样板墙、样板

质量体系是为实现质量保证所需的组织结构、程序、过程和资源。企业按照IS09000标准建立的质量体系，包括文件化的体系程序，要覆盖工程质量形成的全过程并有效运行，关键也在企业含区域分公司和项目两个层次。企业要注重提高各级一把手的质量意识，发挥总工程师和技术负责人的重要作用，建立以经理为第一责任、总工程师全面负责、各级质量、技术管理部门和质量监督部门实施的监管体系，培养一批内审和管理、监督专家队伍。经常通过监督检查、内审和管理评审等手段，对工程质量形成的全过程及其所有质量活动进行分析，有针对性地制定对策和改进措施，监管质量体系的有效运行。作为项目层次的管理层项目经理部，对公司又是执行层要在对公司质量方针目标提供保证的同时还要依据合同对建设业主提供保证。必须建立以项目经理为核心、技术负责人为主、专职质量检查员、工长、施工队检查员、班组长及其兼职质量检查员组成的质量管理、控制网络，对施工现场的质量职能进行合理分配，健全和落实各项管理制度，形成分工明确、责任清楚的执行机制。在施工质量形成的全过程，坚持高标准严要求，坚持“三检制"和隐蔽验收制度，每个分部、分项工程都严格按照国家工程质量检验评定标准进行质量评定。使施工现场事事、处处、时时、人人都严格按照质量管理制度和规范、规程办事，确保质量体系覆盖从工程开工到埃工验收的全过程，才能保证项目质量目标的实现。

6.4抓项目质量必须实行目标管理和质量预控

项目质量目标，一是要满足与业主签订的合同要求，二是要满足企业质量计划的要求。比如有的工程与业主签订的合同质量等级为优良，而企业为满足市场需要确定其为创省、部级优质工程或创“鲁班奖"工程，那么该工程的最终质量目标就应定在省、部优质工程或“鲁班奖”工程上按照这个质量目标进行全面质量设计。首先按照“分项保分部、分部保单位工程"的原则，把质量总目标进行层层分解定出每一个分部、分项工程的质量目标。然后针对每个分项工程的技术要求和施工的难易程度，结合施工人员的技术水平和施工经验，确定质量管理和监控重点。在每个分项工程施工前，写出详细的书面交底和质量保证措施，召集施工主要负责人及技术、质量管理人员和参加施工的所有人员进行交底，做到人人目标明确、职责清楚。对于新技术、新材料、新工艺和施工经验不足的分项工程，还应事先对人员进行培训，通过试验或做样板确定施工工艺。对

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