留学回国人员，取的海外学历、教育部已认证，学历是否属于全日制普通高等院校学历类别。谢谢,美国的大学为什么没有毕业证

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1. 留学回国人员，取的海外学历、教育部已认证，学历是否属于全日制普通高等院校学历类别。谢谢
2. 大学毕业了，但没拿到学位证，很失落也很后悔，影响大吗
3. 大学课程是不是有一门挂科都拿不到毕业证？还是毕业时只挂科一两门可以拿毕业证
4. 大学一般多少学分才能拿到毕业证.专科

留学回国人员，取的海外学历、教育部已认证，学历是否属于全日制普通高等院校学历类别。谢谢

除了中国和越南硕士有毕业证一说，国外院校只有学位证没有毕业证的，教育部颁发的学位学历认证书就是教育部适应中国国情满足学生升职、考学等需求做的认证，学历同样提升为研究生学历了，到时个人履历就可以写研究生学历（教留服****号）。 比如中国社科院研究生院与美国杜兰大学合办的金融管理硕士，毕业颁发美国杜兰大学金融硕士学位证书，全日制海外留学生学位证书，可以教育部留学服务中心学历学位认证。认证书是等同国内毕业证学历证的，所以也是双证，所获得双证与一月份联考双证具有同等效力，可用于考公务员、晋升职称、积分落户或者继续读博等。

大学毕业了，但没拿到学位证，很失落也很后悔，影响大吗

世界上没有后悔药，只是今后要更多的注意细节，然后看看有什么能弥补。

没有拿到学士学位你还是本科生，在中国有一个和外国不一样的地方就是学历+学位。如果你没有拿到学位，你的学历=学习的经历还在。在国外学历一般没有，只有一个学位，如果你拿不到学位，相当于白读了。

提升学历的最好方法就是参加高考和研究生入学考试，比方你参加高考录取了专科或者本科，参加研究生考试录取了研究生，不出来意外你毕业了就是专科本科或者研究生。

从你的情况看，你学习能力或者方法有一定问题，有些东西如果提前知道可能对你有好处，如果你了解中国的学历和学位规则，也许你就不会拿到学历却拿不到学位了。

在中国影响并不大，因为很多单位并不在乎你的学位，而是在乎你的能力和奉献精神，如果你具有这两个优势，根本用不着考虑学位的事情了。相反，如果你没有学位，又没有工作能力和奉献精神，可能会让人联想到你没有学位，然后认为你就是比别人差，这样对你来说就是负面影响了。

当然没了学位也不是永远没有，你了还可以通过成人自考，成人高考，远程教育来拿到学士学位。或者直接参加研究生考试，将来获得一个硕士学位，这也算是圆了你的学位梦想。

在人生最美好的青春时光里，读了四年大学，同学们早已美美地拍了毕业照，走上了工作岗位，开启了人生新的征程，而自己却没拿到学位证，大学基本等于白读，此时肯定会后悔，必然会失落。

此时，你知道后悔了，可是比你更伤心的，是你的父母。他们含辛茹苦把你养大，供你读大学，也许不图你毕业后能够大富大贵，但已经成年的你，能够拿到大学毕业证和学位证，顺利结束这段求学旅程，是对父母最基本的回报与尊重。但是，连这最低的要求，你都没有做到。

世上从来没有卖后悔药的，想想自己在四年的时光里都做了些什么，把美好时光都荒废了？是考试作弊？是挂科太多学分没修够？还是违犯了什么学校纪律？如果是挂科太多的话，是不是可以通过下一年的补考拿到足够的学分，再取得学位证？

我的大学同班同学里，也有同学没拿到学位证，因为大学时间里，在网吧的时间比在学校的时间都多。经历了高中三年的炼狱式学习，到了大学他放纵了自己，沉迷在网络游戏的虚拟世界里不能自拔。随着游戏帐号等级的提升，装备越来越高级，在团队中也越来越有话语权，他忘记了自己还是一名大学生的身份，忘记了读大学的初心是增长知识锻炼技能。不上课，不完成作业，考试时自然什么都不会，挂科是理所当然的，补考也通过不了。最后毕业时挂科实在太多，直接放弃了自己。

前几年聚会时见过这位同学，早已结婚生子，买房买车，过着普通平常的日子，也算是不幸中的万幸了吧。但我想，大学时的遗憾，将会永远留在他的心中吧。

影响很大。我家孩子的好朋友也是没有拿到学位证书。各方面条件都特好，但是进不了大的单位。好多高大上的单位都要，毕业证，学位证。看看你的家庭条件如何？可以申请国外读个研究生，因为没有学位证书，可以申请类似预备班，读一年时间，之后上研究生。

只能证明你上过学，但没有达到应有的水平，晋升和评职称会受影响。

在清华，曾经通过全国物理竞赛选拔一个名字叫臧礼广的同学，入校后，他沉迷打游戏荒废学业，最后毕业得了一张专科文凭。

没有学位证的话确实影响不小，但也不至于到了和专科一样的地步，如果你以后的计划是走向社会，他们更加看中你的能力，有毕业证就可以作为一块敲门砖了。如果你想考公务员什么的，只能挑选一些不限制学位证的岗位了。不过还是建议你去考研，在研究生阶段努力学习，拿到学位证，就不会有太多人关注你本科是不是有学位证了！

大学课程是不是有一门挂科都拿不到毕业证？还是毕业时只挂科一两门可以拿毕业证

1、大学课程有一门挂科都拿不到毕业证。

大学生每个科目成绩的总分，需要结合学分和考试成绩去计算，一般来讲，只要出现考试成绩不及格的现象，老师就不会给予学生毕业。若是选修课挂科一门的话，学生及时进行补考或者重修，只要成绩得到学校认可，就能获得毕业证。

2、大学毕业挂科一门不可以毕业1。

大学生每个科目成绩的总分，需要结合学分和考试成绩去计算，一般来讲，只要出现考试成绩不及格的现象，老师就不会给予学生毕业。必修课挂科的话，需要进行补考或者重修，成绩通过后才可以获得毕业证；选修课挂科的话，一般修满学分就可以获得毕业证1。

不是的。大学里，只要学分够，即可毕业。和挂几科没有关系的，但是挂科的话，那门课程的学分是拿不到的。只能说，你挂的越少，你拿的学分就越多。大学成功毕业还需要四级考过。大学大学（University / College），学名为普通高等学校，是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。

它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的大学文化 。

大学从它产生到现在已有上千年的历史，上溯到它的产生，它主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。

中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学而到美国大学这样逐渐演化过来的，无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定 。

大学一般多少学分才能拿到毕业证.专科

由于大学每个专业是不同的，所以毕业所需学分也有一定偏差，但一般都在170-180，其中公共必修课占45学分，专业必修课50-75学分，选修课35-60学分，毕业论文（设计）8学分，学习实践1-2学分（具体的学分制度可以查阅开学学校发放的学生手册，都会对学分，绩点，毕业等情况进行详细的说明的）。学分计算方法并不划一，因而所规定的学分总数并不一律。美国有的大学规定4年内修习120学分，有的大学规定修习360学分，也有规定修习500以上学分的。扩展资料学分制，教育模式的一种，以选课为核心，教师指导为辅助，通过绩点和学分，衡量学生学习质和量的综合教学管理制度。与班建制、导师制合称三大教育模式。19世纪末学分制首创于美国哈佛大学。1918年北京大学在国内率先实行“选课制”，1978年国内一些有条件的大学开始试行学分制，现在学分制改革已在国内高校全面推开。学年学分制：既有学年限制的特征，又有完全学分制的特征。它既保留了学年制计划性强、专业分类严密完整的特性，又具有学分制的某些长处，比如，在对课程的选修方面，给予学生在一定范围内的自由度等。完全学分制：完全学分制是一种把必须取得的毕业总学分作为毕业标准的一种教学管理制度，它要求按照培养目标和教学计划中各门课程及教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予学生毕业的最低总学分。绩点学分制：绩点学分制是在学分制基础上产生的一种能用以显示学生每门课程的学习成绩的质量,以及学年和毕业总成绩质量的教学管理制度,其计算公式为:学分绩点= 学分×绩点。加权学分制：加权学分制也是在学分制的基础上产生的一种能用以显示学生对某些重点课程的学习质量,以区分学生专业水平高低的教学管理制度。 实行加权学分，将教学计划中的学分，根据课程类别，修业成绩差异等分别确定不同的权重系数，计划学分乘以权重系数，得出加权学分，以区分学生学习成绩优劣，并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。附加学分制：附加学分制是在要求学生修满教学计划规定的最低学分外,还应修满课外附加学分才能毕业的一种教学管理制度。一般说来,课外附加学分可根据学生参加学科竞赛与学术活动、思想品德与社会工作、文体活动与公益活动的情况来评定。参考资料百度百科-学分制

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美国的大学为什么没有毕业证