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教育部等国家部委规定:电大,成人及自考,教育部注册的远程教育大学毕业证与普通高等教育毕业证具有同等效能.国内所有单位应该承认.
但由于普通高等教育的学校设施先进,师资力量雄厚,教学正规,培养严格等,每年国家还有大量投入.所以其毕业生一般都非常优秀.而且是唯一的全日制毕业证,还有派遣证.用人单位选人时总是优先考虑普通高校毕业生,(统招生,高职生,对口升学专科生,专接本---对口专升本).
就业后,在单位的用途基本一样.
答:继续教育学院读出来的毕业证是成人教育学历也称为非全日制学历,这些学历文凭受国家认可与全日制学历拥有相同的使用效力。
可以考研、考资格证、考公务员、评定职称、积分入户,所以是社会人士获得正规高等学历文凭不错的选择。
所以建议大家根据自己的实际情况,选择时候自己的学习形式。
您好,
本质上说是没有区别的。开放教育和成人高考都是国家成人继续教育,属于国民教育系列。在我国,除了国家统招之外的学历有:自考、网教、成考、电大、函授等,这些学历国家都承认。都是属于国家的成人教育。
但是各类学习形式上稍有不同。电大是直接入学,每个学期才有期末考试。学费偏低。
成人高考的话,要参加国家统一的成人高考考试,考上了才能入学,学费比电大高。
成人继续教育学院毕业证和本科毕业证有以下几个区别:
1、颁发对象。我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员,从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动,越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。而全日制学历,仅仅限于在校学生通过参加高考录取的方式取得。
2、学习费用。成人教育的费用相比全日制要节省很多,成人学历的取得从报名入学到领取毕业证,仅统招考生费用的十分之一。
3、学习方式。全日制考试一般要在经省考委评审通过的高等院校报读相关专业,学习时间地点相对集中。成人学历自主性教强,网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径,能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教学信息传输形式,向学习者提供电子化、数字化等多种形式的优质学习资源(学习方式方便、不限时间、地点)。
4、证书含金量。普通高考入学发放的毕业证书是会注明是“普通高等教育毕业证书”。成人高考入学的毕业证书是会注明是“成人高等教育”。含金量有区别。扩展资料:继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求,继续教育实践领域不断发展,研究范畴也在不断地扩大和深入。特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受,对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践,继续教育科学研究也有了重大发展。全日制一般指学习时间上的一种分类,顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。全日在校学习的学校,称为全日制学校,学生全天在校上课,以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。
是一样得。我也是高职专科学校毕业。也就是所谓得大专毕业证。唯一得区别在于,现在很多5年制得大专,和正规大学得专科毕业证。这两个都称为大专。在使用方面,5年得可能会打点折扣。不过现在很多公司单位都比较看重能力,学历只要和他们要求的差不多就行!
毕业证不一样。
函授大专文凭带有成人高等教育毕业证字样,而全日制统招大专文凭带有普通高等学校字样。
大专函授文凭就是以函授的教学方式修完大学专科阶段而取得的学历证书。经国家教育主管部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校、成人高等学校、民办学历学校所颁发的学历证书,国家均予以承认。
函授就是自学,没有面对面的教学。函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工或者在校生,教学以自学为主,面授为辅,学员通过信函报名,学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员,教师与学生的交流也通过信函完成,使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。
国家对各种办学形式均有严格具体的要求,新生无论通过何种办学形式都可获得符合国家标准的教育,从而在毕业时掌握所需专业知识和技能。
而对于这种层次毕业的考生只要符合报读院校的有关规定,就可以申请学位证书,不过必须要通过学位英语考试,其他学科成绩也要达到一定的标准和要求!
大学专科是以培养技术型人才为主要目标,即大学专科的目标是实用化,是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识,而又有一定专业技术和技能的人才,其知识的讲授是以能用为度,实用为本。根据中国大陆教育体制目前教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科教育是在完全中等教育基础上进行的比本科教育年限短的专业教育,同本科教育、研究生教育一样,都是我国高等教育体系中的组成部分。
高等职业本科是全日制本科学历教育的一种,学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次;普通高考生可以报考。
高职本科也是本科,但是针对性比较强,基本属于专业培养某一领域的人才,如生产管理服务等方面的,对以后的职业基本就定性了;普通本科虽然也有专业之分,但是学到的东西普遍比较虚,实用性远不如高职的,但是相对面也比较广。
普通高等教育本科指主要招收高中毕业生进行全日制学习的专业教育。普通教育是和成人教育相对应的概念,普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年,采取全日制教学形式。
普通高等教育属于统招,主要是指包括全日制普通博士研究生、全日制与非全日制普通硕士研究生、普通全日制第二学士学位、普通全日制本科、普通全日制专科。目前,我国实施普通高等教育的教育机构有普通全日制本科(大学、学院、独立学院)、普通全日制专科(高等专科学校、职业技术学院、职业学院、职业技术大学、职业大学)。
普通教育是和成人教育相对应的概念,两者的区别主要在于教育对象和学习形式的不同。普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年,采取全日制教学形式;成人教育的对象顾名思义是成年人,一般实行非全日制教学。
高等职业本科是全日制本科学历教育一种,学位为学士学位。普通本科分为高考提前批,第一批,第二批和第三批招生,毕业后授予学士学位,含金量高于高职本科。
普通注重理论知识培养,实用性没有高职好,但相对面比较广,毕业后跨行业就业多。
高职本科(高等职业本科)是全日制本科学历教育的一种,学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。
高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,完整体系包括高职专科、高职本科、专业硕士、专业博士等,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质的技术应用型和职业技能型高等专业人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。
普通高等学校毕业证书指的不一定是大学。
普通高等学校包括:大学、学院、职业学校学院等。
普通高等学校,简称“普通高校”。被普通高等学校录取的学生也叫“统招生”,是指按照规定的设置标准和审批程序批准举办“全国硕士研究生统一入学考试”(全国硕士统考)、“普通高等学校招生全国统一考试”(普通高考)、各省级行政部门统一组织的“普通高校专升本考试”(普通专升本)等正式考试入读全日制高等学校的学生。
实施普通高等教育的教育机构有:全日制大学、学院、高等职业技术学院/职业学院、高等专科学校。大学、学院主要实施本科层次教育;高等职业技术学院/职业学院、高等专科学校主要实施专科(高职高专)层次教育。
截至2015年5月21日,全国高等学校共计2845所,其中:普通高等学校2553所(含独立设置民办普通高校447所,独立学院275所,中外合作办学7所),成人高等学校292所。
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