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职普融通毕业是中专毕业文凭,是通过普通高中和职业高中携手合作,实现资源共享,全面实施素质教育,着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力,促进学生主动适应社会,培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式。
具体是指凡被录取到“普职融通”试点班的学生,经过高一第一学期的普通高中知识的学习,完全能够适应普通高中的教学要求,且学习成绩达到一定要求,则可申请继续普通高中的学习,享受普高学生待遇。
普职融通就是普通学校和职业学校之间可以互认学分。互相交流。学生可以互转。但是不可以参加高考,你要高考不能再职业学校,只能在你所在户口本的普通学校参加高考。
你可以上职业学校,因为有的职业学校是不要求分数的,和不要求你是不是应届毕业的高考生的。而且,参加高考的必须是在户口本地。参加高考是需要学习的证明和结业证得。必须是国家义务事业单位才可以的
有些职校会开设普职融通班级,普职融通班级是指那些中考失利离普高相差十分之内的人,可以到职校报考普职融班级,在职校通过学习一年的普高课程,再有普高冲试卷,让这些学生考试,取前几名到普高就读,这时被普高录取的学生他们的学籍就会转到普高,没有被录取的学生学籍,还是在职高
是高中起点的就是高职文凭,如果是初中起点的就是中专。普职融通,是由中等职业教育与普通高中教育合作,双方共同设计课程、互派师资、实行学分互认、学籍互转的一种崭新的人才培养模式。
普职融通班的中职中专文凭,如果是高中起点的就是高职文凭,如果是初中起点的就是中专,也有可能是5年制的高职学历,最多也就是等同于大专学历。普职融通班是通过普通高中和职业高中携手合作,实现资源共享,全面实施素质教育,着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力,促进学生主动适应社会,培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式。
1、教育目的不同:综合高中班的学生的教育目的是参加对口高考,可以考取本科院校。考上专科学校的,也可以参加国家统一专升本。职业高中班的学生的教育目的毕业后就工作,不参加高考。
定义不同:职业高中班就是职高学籍职高课程,综合高中班是职高学校为迎合部分家长和学生的需要而设的普高班当然也是普高学籍。
教育侧重点不同:职业高中班的学生主要培育他们的操作和实践能力,进而满足社会需求。综合高中班班学生主要培育他们的理论学习能力。
目前职校综合高中班以升学为主:普通班可以以后自己再考大专,对口的就是说要考对口的大专因为教学都是对口的专业知识,普职就是最普通的职高了不用考大专的。
专业方向不同:学生的专业课分开培养,文化课则是统一制定教学计划,升学渠道往往是对口单招和普通高考两类。综合高中班学生本科入学率超过50%。这和普通高中比起来,学生有明确的专业方向。
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