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高校教师资格证是教师资格证的一种,可以教任何一级学校,高等学校教师资格目前只接受高校在职教师申请,不面向社会人员办理的。简介:教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三,本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国考,方可申请教师资格证。2017年下半年起,教师资格证再次细化,小学,初中,高中考试中都单独设立了音体美专业的综合素质及教育教学能力。
需要!现在高校连辅导员都是硕士学历,当然要高校教师资格证啦。楼上的几位看来有误区,都没搞清楚职称和教师资格的区别,“助教”是初级职称,再上去就是“讲师”,“副教授”,“教授”,但是不管什么职称都是要取得高校教师资格证后才能申报,绝对没有“助理讲师”这个职称,更没有“硕士=助理讲师”这个说法!高校教师资格不接受社会报考,只能以学校为单位报考,申请高校教师资格证人员需为在高校教学满一年的在职任教人员和拟聘任教人员,系统担任一门以上本专科或研究生课程(列入教务处、研究生院、成教学院教学计划)。
其它还需满足以下条件:
(1)申请者应为大学本科及以上学历(大学专科毕业取得硕士及以上学位,可视同合格学历;党校学历不能作为教师资格认定的学历);
(2)非师范教育类专业毕业的教师教育教学能力的考核或测试合格以上(教授、副教授免测);
(3)普通话水平等级达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准(教授、副教授和博士免测);
(4)非师范教育类专业毕业的教师参加高等教育基本理论培训,并考核合格(教授、副教授和博士免测);
(5)按《高等学校教师资格认定体检工作实施办法》要求,体检合格。高校教师资格一般每年认定二次,上半年4月开始,下半年10月开始,也就是说现在正在进行2011年高校教师资格的岗前培训。总的来说,社会考生不能报高校教师资格证,只能报考中小学、中职教师资格
除了由市级人社部门刚从本科应届毕业生中招录分配来的教师外,教师是不会没有职称的。在职的初中、高中教师在50岁左右,一部分享受副高级职称待遇,一部分享受中级职称待遇。
小学教师在接近退休时都能享受中级职称待遇。才招录的教师没有职称,就从头开始,具有本科学历的,实习期满就可免试套取初级(助理)职称,本科学历到50岁前肯定能考取副高级职称的。
如果是教师正式编制,职称是必须的。每个正式编制教师,会努力工作,靠日常积累各种活动的获奖证书、优秀教师等荣誉,争取早日晋升职称。
如果不是正式编制教师,是没有职称的。也没有什么办法。
教师的职业属于专业技术一类,教师的职称直接与本人的工资待遇挂钩的。职称级别越高,工资待遇也越高。教师没有职称只有按管理岗位享受相应的工资待遇。而管理岗位不属于专业技术岗位。所以,教师要想从事专业技术工作的话,必须想办法取得相应的技术职称。
教师没有职称,那就应该努力去申报评审。新参加工作的教师在工作一年后就可以申报评审二级教师或者三级教师(大学本科或者专科毕业生)。在二级教师岗位上工作满五年就可以申报评审一级教师。在一级教师岗位上工作满五年之后就可以申报评审高级教师。
应届毕业生可以在毕业前最后一个学期,持学校出具的思想品德鉴定、学业成绩单(暂代替毕业证书)、教师资格考试合格证明和其他申请材料。
向就读或拟任教学校所在地相应的教师资格认定机构申请认定教师资格。
根据《教师资格条例》:
第十五条 申请认定教师资格,应当提交教师资格认定申请表和下列证明或者材料:
(一)身份证明;
(二)学历证书或者教师资格考试合格证明;
(三)教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明;
(四)户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业的学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料。
申请人提交的证明或者材料不全的,教育行政部门或者受委托的高等学校应当及时通知申请人于受理期限终止前补齐。
教师资格认定申请表由国务院教育行政部门统一格式。
第十六条 教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后,应当对申请人的条件进行审查;
对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书;对不符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。
非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的,应当进行面试和试讲,考察其教育教学能力。
根据实际情况和需要,教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程。
湖北省实行改革,将教育学心理学改为综合素质与知识能力等。 教师资格证书在全国范围内适用,教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。
第十七条 已取得教师资格的公民拟取得更高等级学校或者其他教育机构教师资格的,应当通过相应的教师资格考试或者取得教师法规定的相应学历。
并依照本章规定,经认定合格后,由教育行政部门或者受委托的高等学校颁发相应的教师资格证书。
从教师资格证角度来看,是没有本质上的区别,但要取得资格证时有些区别:高校教师现在学历要求是硕士研究生毕业或以上,中小学只要大专以上就可以。但不论是高校,或是中小学,能担任教师,具备教师资格,都是同样的光荣。
1、学历要求不同
①取得高等学校教师资格,应当具备研究生(本科教师)或者大学本科毕业(专科教师)及以上学历;
②取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
③取得小学教师资格,应当具备大学专科毕业及其以上学历;
④取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
⑤取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;
取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级;
⑥取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

2、考试要求不同
申请参加高等学校教师资格考试的,应当学有专长,并有两名相关专业的教授或者副教授推荐。而其他教师资格证考试没有此条件。
3、教师资格证范围不同
取得高等学校“小教”、“幼教”专业本科学历申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格;取得高等学校“小教”、“幼教”专业专科(含“三沟通”、“五年制”专科)毕业学历申请认定初级中学教师资格,可作为合格学历。
4、认证机构不同
① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者,向县级教育行政部门提交材料;
② 申请高级中学、中等职业学校教师资格者,向地(市)教育行政部门提交材料;
③ 申请高等学校教师资格者,向省级教育行政部门提交材料;部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托,可以认定该校拟聘人员的高等学校教师资格,该类高校拟聘人员可直接向该校提出认定申请。
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