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当老师需要普通话考试等级得二级乙等及以上,语文科教师应略高于其他学科教师的水平。 根据《普通话水平测试等级证书》所知: 根据国家及有关部委的要求,现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下:播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平;教师和大学生为二级以上水平;公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。 普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证,证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省语言文字工作委员会加盖印章后颁发,普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。
申报小学一级教师资格,应具备下列条件按规定参加专业技术人员计算机应用能力考试,并取得人事部门统一颁发的计算机应用能力考试合格证书或符合规定的免试条件。一、 教育工作要求1.积极履行全员育人职责,具有正确教育学生的能力,能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,引导学生健康成长。2.有较丰富的班主任等学生管理工作经验,任现职以来担任班主任等学生管理工作2年以上(具有博士学位者除外),能够与学生和学生家长进行有效交流,关注全体学生,促进学生全面发展。3.较好地完成教育工作任务,学生评议满意率达80%以上;所带班级或个人获得校级以上表彰奖励。二、 教学工作要求1.对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识,积极践行新课程理念,独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法,积累了一定的教学经验。2.备课认真,课程教学目标清晰,课程设计完整、重点明确,教学效果较好。3.能结合教学开展课外活动,开发学生智力和能力。4.具有开设校级以上公开课的经历,在高水平教师的指导下,参与开设选修课程或开发校本课程。5.在培养指导青年教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。三、 教科研工作要求
申报小学一级教师资格,应具备下列条件 按规定参加专业技术人员计算机应用能力考试,并取得人事部门统一颁发的计算机应用能力考试合格证书或符合规定的免试条件。 一、 教育工作要求 1.积极履行全员育人职责,具有正确教育学生的能力,能根据所...
1.教师资格证,这是考编和入职教师行业的“敲门砖”;
2.计算机类职业资格证,比如初级、中级、高级“计算机操作员”;
3.“1+X”系列证书,计算机有数字媒体交互证书、电子商务分析师证书;
4.“双师证”。双师证一般不是考试得来,而是申请,有理论和动手实践两个技能的相关佐证就可以申请对应的双师证!
可以
尤其是本身信息与计算科学专业,它就是以数学和计算机为主的,那么这个两门课程,实际上在大学里面也是属于基础课,在中小学阶段更加是基础课,所以如果学信息与科学专业毕业的学生在毕业之后考取教师资格证,是可以去应聘当老师的。
幼儿教师不需要考取计算机等级证书。幼儿教师的主要职责是教育和照顾幼儿,培养他们的基本生活技能和社交能力。虽然计算机技能在现代社会中变得越来越重要,但它并非幼儿教师的必备技能。然而,掌握一些基本的计算机操作技能可能对幼儿教师的工作有所帮助,例如使用电子设备辅助教学或管理学生信息等。
但这并不意味着必须考取计算机等级证书,只要能够熟练运用常见的计算机工具和软件即可满足工作需求。
不需要考计算机等级证书。幼师资格证报考条件:幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证,在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中,成绩达到二级乙等。
非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试,第一系列测试才能申请教师资格证。
报考条件:思想品德方面,遵守宪法和法律,热爱教育事业,遵守《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德,并经申请人员单位或户籍所在地乡镇或街道办事处,思想品德鉴定合格,应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。
教学能力:
1.国家现行两种教师资格证制度,自主考试地区考生需通过教育学和教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证,国家统考地区考生需通过综合素质,保教知识与能力两门笔试科目和面试,才能获得幼儿教师资格证,2.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标注》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
3.具有良好的身体素质和心理素质,无传染疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
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