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不对外开放
贵州大学图书馆是一所综合性大学图书馆,经1997年和2004年两次并校后,各校区图书馆完成了一馆建制,现有纸质藏书386万册,电子图书210万册,中外文数据库51个,有西校区、南校区、北校区三个分馆,馆舍面积约9万平方米。图书馆坚持“以人为本,读者至上”的理念,积极利用计算机网络及现代化技术手段采集、交流、发布信息,实行藏、借、阅、查一体化服务,为全校6万多师生提供文献资源及信息服务。
数据显示贵州大学计算全国排名15位,但是在贵州是排第一(全国人工智能专业大学排名)。贵州大学的计算机专业在本省来说确实算不错的(计算机软件与理论二级学科的实力较好,全国的计算机软件与理论二级学科中能排到40左右),计算机考研的同学多选择有计算机国家重点学科、业内认可度和实力较好的高校。
有以下专业组:
1、物流管理
物流管理(Logistics Management)是指在社会再生产过程中,根据物质资料实体流动的规律,应用管理的基本原理和科学方法,对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,使各项物流活动实现最佳的协调与配合,以降低物流成本,提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论的基础上的。
现代物流管理是大学开设的一门专业课程。物流管理专业为适应社会主义市场经济需要,培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机基础技能,具有在掌握工科基础知识的前提下,熟悉法规,掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法,具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力,成为高级现代物流管理人才。
2、教育技术学
教育技术学是一门以教育技术为研究对象,研究教育技术的本质、概念、形成与发展以及类型的学科。
从教育产生的第一天起,就有了教育技术。但只有当教育技术发展到一定阶段时,才会逐渐产生一个用于专门研究教育技术现象及其规律的科学——教育技术学。
教育技术学是以教育科学的教授理论、学习理论、传播理论和系统科学理论为基础,依据教学过程的客观性、可再现性、可测量性和可控制性,应用现代科学技术成果和系统科学的观点和方法,在既定的目标前提下探求提高教学效果的技术手段和教学过程优化的理论、规律与方法。
3、交通运输
交通运输专业可分为道路运输、铁路运输、水路运输、航空运输4个办学方向。交通运输公共基础知识主要包括数学、力学、经济学、管理学、系统科学以及交通运输专业教育所需要的基础知识。教学内容应满足教育部相关课程教学指导委员会对工科类本科专业的基本要求,各高校可根据自身的人才培养定位调整提高相关教学要求。专业基础知识主要包括工程制图、土木测量、机械基础、传热学基础、工程材料、电工电子、计算机应用技术、信息及自动化控制、通信导航、运筹优化、技术经济分析等知识领域。
贵州大学是一所综合性大学,拥有众多学科门类,其中一些学科在国内外享有较高的声誉和影响力,以下是贵州大学学科的等级介绍:
1. 材料科学与工程:国家“双一流”学科,位列全国前列。
2. 机械工程:国家“双一流”学科,位列全国前列。
3. 电气工程:国家“双一流”学科,位列全国前列。
4. 计算机科学与技术:国家“双一流”学科,位列全国前列。
5. 化学:国家“双一流”学科,位列全国前列。
6. 生物学:国家“双一流”学科,位列全国前列。
7. 农学:国家“双一流”学科,位列全国前列。
8. 土木工程:国家“一流学科”,位列全国前列。
9. 水利工程:国家“一流学科”,位列全国前列。
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