去职业技术学院当老师需要什么类型的教师资格证,大专如何报考教师资格证书

admin2025-04-0430

大家好，关于大专如何报考教师资格证书的问题，于是小编就整理了5个相关介绍大专如何报考教师资格证书的解答，让我们一起看看吧。

微信号：663644321
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

去职业技术学院当老师需要什么类型的教师资格证

职业技术学院的老师必须持有“高等学校教师资格证书”类型的教师资格证，高中或者初中学历的人是不能从事职业技术学院老师职业的

职业技术学院属于大专，需要高校教师资格证，高校教师资格证只能在职有资格考，不象中小学那样对社会公开，所以是进去再考，不过因为属于高校，要求也不低，一般象样点的大专现在至少也要本科硕士都是名校了，另外很多高职学校招老师采用宁缺勿滥的方式，招聘名额有，但是不是百分百很合意的宁可把编制空着，所以虽然不要教师资格证，但是其实难度比中小学还要大。

大专函授毕业能直接评二级教师吗

　　可以。满足教师资格考试报名条件即可。　　

1、最低学历要求为大专及以上学历；　　

2、就读于成人教育（自学考试、电大、夜大学、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。　　

3、例如如果已经取得了夜大专科的毕业证，可以在户口所在地或个人档案所在地报考小学教师资格。　　教师资格证全国统考后，多数省市区对考小学教师资格证的非师范类专业考生确定的学历条件是具有国家承认的专科学历，但并没有规定这个专科学历是全日制的还是非全日制的，因此，夜大专科毕业生可以报考小学教师资格证。

专科毕业几年后申请二级教师

专科满三年不能评二级教师的。目前我们执行教师职称按程序晋级，专科毕业后经招聘考试成为一名教师，工作一年以后，考核合格，按程序申报三级教师，一般情况下能通过的。

取得三级教师后，爱岗敬业，教书育人，能顺利完成自己的教育教学任务，申请晋升中小学二级教师。这是一个正常应该评审程序。

一、评审条件中级：中学一级（满足一条即可）

1、硕士学位、中学二级职称满两年 2、本科满五年，中学二级满四年 3、专科满七年，中学二级满四年 4、专业不对口，毕业时间加五年高级：中学高级（满足一条即可）

1、博士学位、中学一级满一年或硕士学位六年以上，任中学一级满四年 2、本科满十年，中学一级满五年 3、专科满二十年，中学一级满五年 4、中专满二十五年，并已取得大专学历，中学一级满五年 5、专业不对口，毕业时间加五年

大学教师资格证怎么考，考哪几科

1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。 2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题 3。教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 4报名需要学历证、身份证、照片。 5.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方考教师资格证的流程是： 1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）一般3月到6月，9月到12月好像没个月可以考一次。 2.考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级――幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的） 3.拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲――也就是“说课”。这个时候你要选好科目拉（就是要选好数学、语文之类的）说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板，就可以拉。说课是在每年6月和11月好像，通过说课就可以拿证拉。考试科目申请高等（包括大学、大专、高职）学校教师资格人员：高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论申请非高等（包括高中、中专、中职、初中、小学、幼儿园）学校教师资格人员：教育学概论、心理学概论、教育方法概论。