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开场白:
一、放大成长的历程1、成长的历程(6.5滕文略介绍)
2、难忘母校生活1)童谣等校园歌曲联唱童年、校园的早晨、黄鹂鸟、送别、我们都是好孩子、简单爱、6.6、天天向上(6.3)小合唱(夏夜)(穿插羽毛球、乒乓球、跳绳、空竹、滑板表演)
3)民乐4)体育项目展示(足球、独轮车、武术、健美操)
3、毕业感悟(每个班级一位学生代表3-5句话)二、解读爱的真谛1、我深爱的老师(主持对16位老师白描,请到台上。)
2、学生献花3、教师寄语(所有任课教师配乐诗朗诵)
4、歌曲:感恩的心5、全体毕业生起立:三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校)
6、公布毕业生名单7、颁发毕业证书(以班级为单位,每班30秒展示)
三、带着祝福上路1、校长毕业寄语2、家长的嘱托3、诗朗诵《再见了,母校》
4、合唱:同一首歌(单簧管、小提琴、笛子) 校歌,毕业典礼结束
你好!民管考级证书很有用,含金量极高,是中字头国家级考级证书。
孩子的弹奏能力好,才是硬功夫。越是高级别,难度越大,想拿到优秀成绩,一年才出一、两个,是极其稀少的。
中国民族管弦乐学会(China Nationalities Orchestra Society ,CNOS),是经国务院文化部批准并在民政部注册登记,具有法人资格的国家一级社团;是一个在全国范围内,由致力于中国民族管弦乐艺术事业的音乐家组成的民间学术团体。
其会员遍布在全国各地的民乐表演、教学、研究等专业领域当中。学会现有二十个专业(艺术)委员会(二级机构)。
截至2018年12月,中国民族管弦乐学会为社会艺术水平考级机构。
含金量一般。
证书的权威度从低到高:音协,上音或沈音,中国院,中央院。后两个现在要考乐理。考管乐钢琴等西乐的就考中央音乐学院好点,考民乐的就考中国音乐学院的好的,本来这两家学院对西乐和中乐器有侧重的,至于中国音协是大众化所接受的,考哪个证书要具体看自己有什么用途,是要考学校还是只是衡量下学习水平。
1、全国数学奥林匹克
2、物理奥林匹克
3、全国化学奥林匹克
4、生物学奥林匹克
5、全国信息学奥林匹克
6、全国青少年科技创新大赛
7、高中阶段获得国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项;
8、全国中小学生创新作文大赛
9、全国创新英语大赛(《高校招生》杂志社主办)
10、全国新概念作文大赛
11、全国中小学电脑制作活动
12、某一学科领域具有特殊兴趣、爱好和特殊专长、潜质并能提供真实、有效材料证明者。
13、省级英语竞赛(演讲、辩论比赛等)
其他在自主招生中比较有分量的奖项
1、品学兼优,获得省级三好学生、优秀学生干部荣誉称号;
2、曾公开发表过法学、经济学或管理学等相关领域的论文(限第一作者);
3、高中阶段参加“全国中小学生创新作文大赛”和“全国新概念作文大赛”并获一等奖和特等奖;
4、高中阶段参加全国性英语竞赛获得决赛三等奖(含)以上;
5、参加“全国中小学生创新作文大赛”获一等奖和特等奖;
6、高中阶段参加全国中小学电脑制作活动全国及国际重大比赛获奖;
7、全国创新英语大赛(《高校招生》杂志社主办)中获“优胜者”奖项;
8、全国性英语竞赛决赛三等奖(含)以上获得者;
9、省级英语竞赛(演讲、辩论比赛等)获得二等奖(含)以上;
10、有航空模型(制作和飞行操控方面)的特长,在高中阶段获得过全国比赛和世界级比赛名次;
11、高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛数学或物理省赛区二等奖以上(含二等奖);
12、高中阶段同时获得全国中学生学科奥林匹克竞赛数学、化学、生物、信息学省赛区二等奖以上;
13、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级一等奖以上奖励,或拥有专利者;
14、获得“未来杯”全国中学生创意设计竞赛二等奖以上;
15、高中阶段获得省级三好学生、优秀学生干部且成绩优秀者;
16、在民乐、舞蹈方面具有一定的特长(其中民乐单项须获得七级以上合格证书或者在省级以上比赛中获得三等奖及以上的奖励,舞蹈须获得五级以上合格证书或者在省级以上比赛中获得三等奖及以上的奖励)者;
17、德智体美全面发展,高中阶段学习成绩名列前茅,综合素质优秀,有特殊才能或超常培养潜能,有相关材料可以证明的学生。
1、全国数学奥林匹克
2、物理奥林匹克
3、全国化学奥林匹克
4、生物学奥林匹克
5、全国信息学奥林匹克
6、全国青少年科技创新大赛
7、高中阶段获得国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项;
8、全国中小学生创新作文大赛
9、全国创新英语大赛(《高校招生》杂志社主办)
10、全国新概念作文大赛
11、全国中小学电脑制作活动
12、某一学科领域具有特殊兴趣、爱好和特殊专长、潜质并能提供真实、有效材料证明者。
13、省级英语竞赛(演讲、辩论比赛等)
其他在自主招生中比较有分量的奖项
1、品学兼优,获得省级三好学生、优秀学生干部荣誉称号;
2、曾公开发表过法学、经济学或管理学等相关领域的论文(限第一作者);
3、高中阶段参加“全国中小学生创新作文大赛”和“全国新概念作文大赛”并获一等奖和特等奖;
4、高中阶段参加全国性英语竞赛获得决赛三等奖(含)以上;
5、参加“全国中小学生创新作文大赛”获一等奖和特等奖;
6、高中阶段参加全国中小学电脑制作活动全国及国际重大比赛获奖;
7、全国创新英语大赛(《高校招生》杂志社主办)中获“优胜者”奖项;
8、全国性英语竞赛决赛三等奖(含)以上获得者;
9、省级英语竞赛(演讲、辩论比赛等)获得二等奖(含)以上;
10、有航空模型(制作和飞行操控方面)的特长,在高中阶段获得过全国比赛和世界级比赛名次;
11、高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛数学或物理省赛区二等奖以上(含二等奖);
12、高中阶段同时获得全国中学生学科奥林匹克竞赛数学、化学、生物、信息学省赛区二等奖以上;
13、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级一等奖以上奖励,或拥有专利者;
14、获得“未来杯”全国中学生创意设计竞赛二等奖以上;
15、高中阶段获得省级三好学生、优秀学生干部且成绩优秀者;
16、在民乐、舞蹈方面具有一定的特长(其中民乐单项须获得七级以上合格证书或者在省级以上比赛中获得三等奖及以上的奖励,舞蹈须获得五级以上合格证书或者在省级以上比赛中获得三等奖及以上的奖励)者;
17、德智体美全面发展,高中阶段学习成绩名列前茅,综合素质优秀,有特殊才能或超常培养潜能,有相关材料可以证明的学生。
高中所获的奖励及荣誉有如下这些。
1学校评选的优秀学生会干部,优秀班干部。每年班级评选的三好学生。在高中期间参加国内各级各类的比赛,取得的名次及奖励。
高中在各类刊物上,报纸上发表了诗歌,散文小说等歌类作品。以上这些都可以算作相应的荣誉和奖励。也代表你在高中努力的成绩。
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