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成人大学可以通过网络教育报名,一般2.5年可以拿证,报名需要到与高校授权的网络教育官网报名,或直接到当地的学习中心报名。
报名高起专、高起本需要具有高中及高中以上学历;报名专升本需要具有专业及专业以上学历;报名本科二学历需要具有本科学历。网络教育在成人提升学历中比较有优势的一种方式,入学简单、容易毕业、有学历、有学位,双高校,有电子科技大学、东北财经大学、东北大学、东北农业大学、东北师范大学、对外经济贸易大学、福建师范大学、吉林大学、江南大学、(医学)、北京交通大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京邮电大学
学信网-学历查询
查1991-2000年学历。进行实名注册后,登录学信档案,即可查询本人学历。
查2001年以来学历。进入中国高等教育学历证书查询系统,根据证书编号、姓名查询。
电大即中央广播电视大学以及地方各级广播电视大学,简称“电大”。是以广播、电视、计算机网络等现代传媒技术实施高等教育的大学,主要采取与其他重点大学联合办学(如南开大学、东北财经大学、中国政法大学等),毕业后由中央广播电视大学统一颁发毕业证书,通过联合办学大学的学位要求,由合作大学颁发学位证书。
自考本科毕业证是统一的,与南京财经大学的毕业证不一样,自考毕业证书上有二个章,一个是南京财经大学的公章,另一个是江苏自考委员会的公章。与统招的毕业证书不一样,是二个公章,统招生毕业只有南京财经大学的章。
总会计师(CFO)资格认证
中国 0.15%总会计师CFO 5%管理会计 94.85% 财务会计
中国总会计师协会——总会计师(CFO)资格证书+总会计师(CFO)岗位能力证书(人力资源和社会保障部联合认证)中国注册会计师协会——注册会计师(CPA)证书
《总会计师(CFO)资格认证》系列教材一套共5本,一、《财务管理与控制》
二、《企业战略与资本运营》 三、《企业内部控制与风险管理》
四、《总会计师(CFO)资格认证案例集》 五、《财经政策与法律法规汇编》
cfo不是证书,而是职位称呼。
即首席财务官。是企业治理结构发展到一个新阶段的必然产物。没有首席财务官的治理结构不是现代意义上完善的治理结构。
从这一层面上看,中国构造治理结构也应设立CFO之类的职位。当然,从本质上讲,CFO在现代治理结构中的真正含义,不是其名称的改变、官位的授予,而是其职责权限的取得,在管理中作用的真正发挥。
中外合作办学分为两种,
一、独立法人办学机构,这种合作学校都毕业证书是颁发的独立办学学校的毕业证好学位证,同时如果修满合作外方学校规定的学分,也颁发合作外方学校的学位证。学制以2+2,3+1,4+0为主,这些学校以西交利物浦,宁波诺丁汉为代表。
二、非独立法人办学,是指在学校设立,院系或者合作办学专业,修满规定学分可以获得国内学校的毕业证和学位证,还有国外学校的学位证,这些专业一般是采用单独代码招生。比如:北京邮电大学的中外合作办学专业,中国传媒大学的中外合作办学专业等。
中外合作办学指外国法人组织、个人以及有关国际组织同中国具有法人资格的教育机构及其他社会组织,在中国境内合作举办以中国公民为主要对象的教育机构,实施教育、教学的活动。
中外合作办学的毕业证书有两个,其中的一个毕业证和普通高等教育毕业证是一样的。
贵州财经大学由各本科中外合作办学项目:贵州财经大学与英国爱丁堡龙比亚大学合作举办金融学专业本科教育项目贵州财经大学与美国西密歇根大学合作举办会计学专业本科教育项目贵州民族大学与美国阿尔弗莱德大学合作举办数字媒体艺术专业本科教育项目是本科学历教育,中方毕业证是普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书,是中外合作办学的
跟普通本科毕业证一样。如果学得好可以拿国外合作大学的学士学位证。根据不同学校的不同规定,有的学校不用出国就能拿到国外的学位,有的学校则规定必须出国。中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构,目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。办学方式:一是学历教育项目,必须通过统招考试,填报志愿,毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭(如:清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目);一是非学历教育项目,无须填报志愿,参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后,通过语言考试后再被合作学校录取,毕业后获得外方学校颁发的文凭(如:中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学(原荷兰劳伦斯坦国际农学院)合作举办园艺专业非学历项目)注意:就读非学历教育项目的,若该项目未能获得教育部审核认证,即不能承认该项目所获学历。
差别很大,正面的差别说明你不但学了国内课程,还学了国外课程,属于更知识丰富的学生。负面差别是,按照国内某些标准,你可能达不到录取要求,走了捷径录取,挂一个外国学校的名义录取并毕业。
对于非统考招录的学生而言,中外合作办学的学校本质上只是他们继续深造的一块跳板,因为他们是通过学校自主考试和面试进入学校学习,同时由于是非统考招录的原因,他们是拿不到本校的毕业证的,所以他们只能通过这个跳板修满外方学校的学分,然后拿到外方学校的学位证书,当然,这一类学生基本上都会选择“2+2”学习模式,因为他们本身定位就是被认可为留学人才!
用最简单的一句话吧:如果公司要求HR招录985211毕业生,那么,有“中外合作”字样的证,不在其中。
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