计算机专业报考什么教师资格证,师范类计算机等级证书

大家好，关于师范类计算机等级证书的问题，于是小编就整理了3个相关介绍师范类计算机等级证书的解答，让我们一起看看吧。

计算机专业报考什么教师资格证

计算机老师可以考信息技术学科的教师资格证。

在目前中小学教师学科序列中，没有计算机的学科，但有信息技术的学科，所以任教计算机的教师要考信息技术学科的教师资格证。

教师资格证考试分为幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、普通高级中学教师资格考试、中职文化课教师、中职专业课教师、中职实习指导教师和高校教师资格证考试和高校教师资格证考试。

其考试条件的基础要求是：

1、年龄：满18周岁且未到法定退休年龄；

2、体检：报考高级教师资格的考生应当在认定机构指定的县级以上医院体检合格；

3、普通话：普通话水平达到二级乙等及以上标准；

4、国籍：考生具有中华人民共和国国籍。

除基础条件外还需要满足学历要求，具体如下：

1、幼儿园教师资格考试：师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历；

2、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试：应当具备专科及以上的学历；

3、普通高级中学教师资格考试：师范生需要具备高等师范院校本科学历，非师范大学本科毕业以及以上学历；

4、中职文化课教师、中职专业课教师：需要具备高等师范学院本科或这其他大学本科及以上学历；

5、中职实习指导教师：需要具备大学专科及以上学历，同时还具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；

6、高校教师资格考试：非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的讲课或具备研究生或者大学本科毕业及以上学历

计算机老师可以根据自己的学历层次考小学、初中高中信息技术教师资格证，考完后去考教招当学校的计算机老师。小学计算机教师资格证笔试考《综合素质》和《教育教学知识与能力》两个科目。初中和高中计算机教师资格证笔试考《综合素质》、《教育知识与能力》和《初中学科知识与教学能力》这三个科目。

教师资格证报考基本要求：

1、具有中国国籍；

2、遵纪守法，热爱教育事业；

3、体检合格；

4、符合《教师法》规定的学历要求。

教师资格证报考具体学历要求：

1、报考幼儿园阶段教师资格，应该具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

2、报考小学阶段教师资格，应该具备中等师范学校毕业及其以上学历；

3、报考初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格，应该具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

4、报考高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应该具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；

5、报考高等学校教师资格，应该具备研究生或者大学本科毕业学历；

6、报考成人教育教师资格，应该按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

具体考试要求为：

考生需要咋户籍地或者居住地所在地报名参加教师资格考试，高等院校在读大学生可以在学校所在地报名参加考试

目前广东华图教育项目：教师资格考试助学班已经开启，面向报名考生提供专业、针对性的辅导帮助，从0到1的帮助梳理考试考点，熟悉题型，提升应试能力等。

计算机专业考教资可以考信息技术学科专业,信息技术学科属于计算机专业的对口学科,在备考教师资格证的时候,选择对口的学科,复习起来会比较容易。

 计算机专业考教师资格证可以选择数学学科,一般学计算机专业的人员数学也是比较好的

计算机专业报考教师资格证可以选择初中数学、初中信息技术、高中信息技术三个学科

此外，计算机科学与技术专业在教师资格证对口的学科是与计算机相关的，可以任教信息技术、通用技术、综合。同时，也可以选择小学信息技术等其他非专业类学科的教师资格证。在备考教师资格证时，应该结合自己的专业、兴趣爱好、市场需求量等方面进行选择，例如语文、数学、外语等学科老师

师范出来的计算机专业不被认可吗

师范出来的计算机专业不被认可是一种普遍的观点，但并不完全准确。实际上，不同的雇主和行业可能对师范出来的计算机专业有不同的看法。

一些雇主可能认为师范出来的计算机专业的教育质量不如工科院校，从而对其不太认可。这可能是因为师范院校的教学重点更多地放在教育方面，而对计算机技术的深度和广度了解相对较少。

然而，并不是所有的雇主都持这种观点。一些雇主可能会更加注重应聘者的实际技能和经验，而不太关心其毕业院校的类型。对于这些雇主来说，师范出来的计算机专业的学生仍有机会被认可和雇佣，尤其是如果他们能够通过实践证明自己具备所需的技能和能力。

此外，一些师范院校也在积极提升计算机专业的教育质量，加强实际技能的培养，以增加毕业生的竞争力。这些努力有助于改变人们对师范出来的计算机专业的认知。

因此，虽然师范出来的计算机专业可能在某些情况下受到一些认可的限制，但这并不意味着所有行业和所有雇主都对它们持有负面态度。最终，对于就业和认可的影响，取决于个人的技能和经验，以及对相关行业和雇主的了解和适应。

回答如下：师范出来的计算机专业并不一定不被认可。虽然师范出身的学生主要接受教育学和教育心理学等方面的培训，但在计算机专业方面也会有相关的课程和实践经验。

因此，师范出身的计算机专业毕业生在就业市场上仍然有机会找到好的工作，并被认可为计算机专业人才。然而，与其他计算机专业的毕业生相比，师范出身的计算机专业毕业生可能需要更加努力地证明自己的技能和知识，以便获得更多的机会和认可。

有可能不被认可。

师范院校的计算机科学与技术专业综合实力一般较弱，和一些综合性大学相比存在一定差距。尽管如此，这些学校也会为学生提供一定的计算机实践和理论知识培训，使学生能够掌握基础的计算机技能。在师范院校的优势之一是教师队伍相对较强，具备一定的教学经验和实践能力。因此，如果对教育理论方向的研究和教学工作有兴趣，则选择师范院校的计算机科学与技术专业是一个不错的选择。

师范类计算机总体比较弱，但是如果个人能力较强，还是可以到一个很好的工作，就业去向有网络公司，电子商务集团，以及各类科研单位，根据个人兴趣和职业规划选择合适的就业单位。具体来讲：

1、师资和学科实力弱的话，对考研和就业本身就是很大劣势，培养质量主要看师资和学科积淀；

2. 计算机在中学处于非常非常劣势的地位，高考和中考中没有计算机学科，只有会考而已；学科地位低，从事本学科教学的教师的地位、收入、待遇、福利等可想而知；

师范出来的计算机专业并不会因为师范背景而不被认可。师范出来的计算机专业在就业市场上具有一定的竞争力，但可能与普通计算机专业略有不同。

师范出来的计算机专业一般会注重教育学和教育技术方面的培养，培养学生具备教育教学能力。相比之下，普通计算机专业可能会更加注重技术与应用的培养。

在就业方面，师范出来的计算机专业生可能更容易进入教育行业从事教育教学、教育技术相关的工作，例如高职院校、中小学等。同时，也可以选择进入普通的计算机相关行业，如软件开发、系统维护等。

总之，师范出来的计算机专业并不会被完全否定或不被认可。关键还是要根据个人的兴趣、能力和就业需求来选择适合自己的发展道路，并不断提升自己的技能和能力。

师范类院校的计算机专业学了有用吗

师范类院校的计算机专业可以学到很多实用的技能和知识,对未来职业发展有很大帮助。

计算机专业是一门应用面很广泛的学科,涉及计算机硬件、软件、网络、信息安全等多个领域。在师范类院校学习计算机专业,可以学到计算机编程、算法设计、软件工程、数据库、网络原理、操作系统等知识,这些都是计算机专业的基本技能和核心技术。

师范类院校的计算机专业还注重实践能力的培养,会组织学生进行实验室实验、项目实践、产学研活动等,让学生有机会实际动手实践,提高自己的编程能力和解决问题的能力。

不过,计算机专业是一门技术性很强的学科,学习计算机专业需要具备一定的数学和逻辑思维能力。如果你对计算机技术和软件开发感兴趣,并且愿意投入足够的时间和精力去学习和实践,那么选择师范类院校的计算机专业是一个很好的选择。

到此，以上就是小编对于师范类计算机等级证书的问题就介绍到这了，希望介绍关于师范类计算机等级证书的3点解答对大家有用。

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师范类计算机等级证书