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区别是:
1.两个证书是两个不同的考试通过后获得的,因此得到的证书也不同。
2.初级证书是指全国计算机软件专业技术资格和水平考试(人事部和信息产业部)通过后获得的证书。从1990年2月份起,国家人事部将这项考试作为计算机应用软件人员专业技术任职资格的凭证,在全国首次实行以考代评。国家人事部和信息产业部计算机软件人员考试中心对计算机的应用软件人员分初级程序员级、程序员级、高级程序员级和系统分析员四个级别实行全国统一考试。
3.一级证书是指全国计算机等级考试(教育部考试中心)通过后获得的证书。考试分为一级、二级、三级和四级。考试通过者由国家教育部考试中心颁发合格证书。考点一般设在大学。此项考试通过率比软件人员水平考试要高得多。
报名条件:年龄、职业、学历不限,在职人员、待业人员均可,但一次只能报考一个等级;证书价值:证书全国通用,是持有人计算机应用能力的证明,也可供用人部门和考核工作人员时参考。
扩展资料:
计算机考试证书效力
一级证书表明持有人具有计算机的基础知识和初步应用能力,掌握文字、电子表格和演示文稿等办公自动化软件(MS Office、WPS Office)的使用及因特网(Internet)应用的基本技能,具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。
二级证书表明持有人具有计算机基础知识和基本应用能力,能够使用计算机高级语言编写程序,可以从事计算机程序的编制、初级计算机教学培训以及企业中与信息化有关的业务和营销服务工作。
三级证书表明持有人初步掌握与信息技术有关岗位的基本技能,能够参与软硬件系统的开发、运维、管理和服务工作。
四级证书表明持有人掌握从事信息技术工作的专业技能,并有系统的计算机理论知识和综合应用能力。
参考资料:
国家一级计算机证书是由教育部考试中心颁发考试合格证书,考生需要通过由教育部考试中心主办的,面向社会全国计算机一级水平考试方可拿证。国家一级计算机考试一般考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网(Internet)的基本技能,考试科目包括:一级MS Office、一级WPS Office、一级Photoshop应用、一级新科目“网络安全素质教育”。
考试每年开考三次,分别是3月29日-4月1日、9月20日-9月23日、12月13日-12月14日
申报小学一级教师资格,应具备下列条件 按规定参加专业技术人员计算机应用能力考试,并取得人事部门统一颁发的计算机应用能力考试合格证书或符合规定的免试条件。 一、 教育工作要求 1.积极履行全员育人职责,具有正确教育学生的能力,能根据所...
申报小学一级教师资格,应具备下列条件按规定参加专业技术人员计算机应用能力考试,并取得人事部门统一颁发的计算机应用能力考试合格证书或符合规定的免试条件。一、 教育工作要求1.积极履行全员育人职责,具有正确教育学生的能力,能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,引导学生健康成长。2.有较丰富的班主任等学生管理工作经验,任现职以来担任班主任等学生管理工作2年以上(具有博士学位者除外),能够与学生和学生家长进行有效交流,关注全体学生,促进学生全面发展。3.较好地完成教育工作任务,学生评议满意率达80%以上;所带班级或个人获得校级以上表彰奖励。二、 教学工作要求1.对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识,积极践行新课程理念,独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法,积累了一定的教学经验。2.备课认真,课程教学目标清晰,课程设计完整、重点明确,教学效果较好。3.能结合教学开展课外活动,开发学生智力和能力。4.具有开设校级以上公开课的经历,在高水平教师的指导下,参与开设选修课程或开发校本课程。5.在培养指导青年教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。三、 教科研工作要求
一般计算机教师资格证有计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术、网站建设与管理、客户信息服务、计算机速录、计算机与数码产品维修、电子与信息技术、电子技术应用、数字广播电视技术、通信技术、通信运营服务、通信系统工程安装与维护、邮政通信管理等科目的教师资格证。
证书分类
教师资格证分(自上而下兼容):
(一)幼儿园教师资格证;
(二)小学教师资格证;
(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格证(以下统称初级中学教师资格证);
(四)高级中学教师资格证;
(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证(以下统称中等职业学校教师资格证);
(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证(以下统称中等职业学校实习指导教师资格证);
(七)高等学校教师资格证。
(八)成人/大学教育的教师资格证,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。
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