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中专学历,大专毕业算大专学历。结业指完成学习或训练任务而又达不到毕业要求,或者是达到所在专业培养方案要求,但受到留校察看处分尚未解除的。
毕业是学生在学校或训练班修业期满,达到规定要求,结束在校学习。
1 .大学专科结业不算学历。
2.目前国家备案的学历形式只有大专毕业证,本科毕业证,研究生毕业证,博士生毕业证;结业证只是你参加过相关学习过程的一种证明,不能代表学历,更不可能是教育部门认可的学历了
含金量很高的!自考研究生也就是在职研究生,其含金量是非常高的,所获得的证书和全日制研究生是一样的,都是受国家承认和企业认可的,且比全日制研究生更适合在职人员报考。自考研究生含金量是很高的,利用业余时间学习的,考生可以边学习边工作,其课程采用实践和理论相结合的方式,所获得的证书和全日制研究生是一样的,都是受国家承认和企业认可的。
专科生是完全可以通过自学考上研究生的,但是必须要符合报考研究生的条件,报考研究生的条件是专科满三年,那么也就是说,专科毕业,你要需要等待三年的时间才能以专科学历去报考研究生,一旦你被研究生录取,读出来之后会有硕士学位和研究生的学历,那么这将提高你的学历层次和学历的含金量。
但是你的第一学历斤了为专科,这个事实是始终不能改变的,专科的含金量是非常的低,你只有用最高学历来提升自己的学历层次,当然研究生的含金量是比较高的。
区别:高级技师是职业资格证,大专证书是学历证书
涉及面广的肯定是大专证书,当兵也肯定认大专证书,工资高点轻松点的必须两个证书都有
高级技师证书:
高级技师证书是职业资格证书,职业资格证书的最高级别,这个考试不容易,相对于高级工程师级别,而是劳动部门发证,大专毕业一般只能考高级技能证书,上面还有技师,最后才是高级技师,要有工作经验。
还要达到工作年限,一级一级的往上考,技师、高级技师不但要考核还需要评审,一般从高级工、技师、到高级技师这个需要一个较长的时间,至少10年工作经验,需要大专学历30岁以上,或者年龄36岁以上具有技师资格才能考核鉴定,走正规程序的话而且难道比较大。大专毕业证书:
大专证书是学历证书,又称为高职高专,属于国民教育系列由教育部门发证。这两种没有任何相关联性,发证机关也不一样。职业资格证书的高级技工层次相对于学历系列的大专层次,技师相对本科层次,高级技师相对于研究生博士硕士层次。教育部(原国家教委)门证书:中专、大专、本科、硕士研究生、博士研究生,这些都属于国民教育系列人力资源和社会保障部(原国家人事劳动部)证书:初级技工、中级技工、高级技工、技师、高级技师
区别如下:
一、性质不同
高级技师证书属于职业资格证书;大专证书属于学历证书,是中国高等教育体系中的组成部分。
二、颁发证书的机构不同
高级技师证书是由人力资源和社会保障部颁发的;大专证书是有教育部颁发的。
三、报考条件不同
高级技师证书申报条件包括:
1、取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作三年及以上并做出突出贡献身体健康能坚持正常工作。
2、能够熟练运用专门技能和特殊技能完成本职业较为复杂的工作;有较强的分析,判断和解决实际问题的能力;了解和掌握相关工种(一般应在2个及以上)的有关知识和操作技能,并达到高级技能(国家职业标准三级)的水平。
3、具有技术管理能力,能组织开展技术改造,技术革新活动;在技术改造,技术攻关,工艺革新方面的创新;独立处理和解决本职业高难度生活技术问题和工艺难题等方面成绩显著。
4、能组织开展系统的专业技术培训;有良好的职业道德。
大专证书的报考条件:考生必须具有国民教育系列的专科学历,在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试报名及考试,考试分数通过并录取后方可进入本科段继续学习。考生完成规定的教学计划,修满学分即可毕业并获得相应的毕业证书,符合条件者将获得相应的学士学位证。
研究生学历包括博士研究生和硕士研究生。如果是博士研究生,而且是在海外“镀过金”的海归博士,估计当教师的话可以成为一些高校的教师。但如果是硕士研究生,那么不好意思,想要进高校任教,估计难度是非常大的,毕竟现在很多高校辅导员,哪怕是二本院校的辅导员,几乎都需要博士学位才可以。所以,现在的硕士研究生想要当老师,去大学估计能争取当个传说中的实验员;硕士研究生如果去当中小学老师,特别是去当小学老师,才有比较明显的优势。
首先,研究生学历如果去农村小学当老师,那么应该是文凭最大张的牛人。
在农村小学,很多老师现在都是保持大专文凭。为什么会出现这种情况?这是因为“孔雀东南飞”效应:一些比较年轻的拥有本科学历的老师都纷纷选择离开农村,调往更有前途、更有“钱途”的市区、县区的实小、中心校去任教,所以在乡村地区,基本上都是学历水平不怎么高的“油腻中年教师”。当然,这两年在农村中小学,本科生的比例也不容小觑,像我们镇的中心校,拥有本科学历的老师基本上超过八成。如果我们镇的某一所小学突然来了个硕士研究生过来任教,估计会成为最牛的存在。
其次,研究生学历在中小学当老师,底薪会比其他普通的大中专和本科学历高一些。
我记得在17年前,我刚走上讲台的时候,一个月的工资达到859元,如果是和我同一届毕业分配的研究生,估计可以达到九百多甚至四位数,因为硕士研究生如果从教的话,在入职底薪方面比大中专生、本科生多一些,不过基本上也不会高太多,能高个几百块差不多就顶到“天花板”了。
第三,研究生在中小学当老师,职称评聘的速度会更快。
在我们这边,本科生要想评上中级职称,差不多要等待二级教师评聘四年之后才可以参评,而研究生想要晋升中级职称,则只需要二级龄两年就可以了。但是,我说的是有职称评聘“职数”的情况下才有机会晋级职称;如果在没有“职数”(职称评聘名额)的情况下,别说硕士研究生学历,就是博士后也照样不能评上中级。没有传说中的“职数”,无论是谁都直接与更高一级的职称无缘。当然,在有“职数”的情况下,研究生还是可以享受优先评上更高一级职称的优惠。
总而言之,硕士研究生学历,和博士学位相比确实是有一定的差距,但硕士如果参加中小学教师竞聘,正常情况下在学历方面是可以“独领风骚”的。
没有优势。只是知识储备多了那么一点点。当一个好的老师,应当是一个综合素质比较高的人,智商高情商不低,学习能力、沟通能力、交流能力俱佳,经历风雨,积累经验,与时俱进,为人师表,终身学习!
一些情况下,研究生考教师会具有一定优势。虽然在考教师资格证阶段,相较于本科生优势不是十分明显,但在教师招聘阶段,有许多职位对于学历的要求就要求硕士及以上,这种情况下这些职位的竞争就会比其他职位小很多。
教师招聘时一般都年龄限制,大都是30周岁及以下,但对研究生学历者适当放宽。此外,研究生学历可以考个高中或者中职教师资格证,一般都本科及以上学历就可以报考高级教师资格证。若一个研究生持有高级教师资格证,那就可以报考高中、初中、小学教师了,选择性大。
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